【正文】 課堂學(xué)習(xí)氣氛，為教師工作任務(wù)的順利完成提供了最基本的保障。對每一項班級事務(wù)，落實，鞏固成果，使班級管理工作再上一個臺階。 加強(qiáng)常規(guī)教育。制定班級管理量化評估積分細(xì)則 (獎懲條例 )，對班干部進(jìn)行定期培訓(xùn)指導(dǎo)，利用班會課對 學(xué)生進(jìn)行思想教育和學(xué)法指導(dǎo)。也根據(jù)本班的實際情況組織相應(yīng)的主題班會，比如，交流會，學(xué)習(xí)習(xí)慣或養(yǎng)成教育等內(nèi)容的講座，這些活動都促進(jìn)了良好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)的形成。既按學(xué)校計劃安排開展一些專題性的活動。也注意指導(dǎo)學(xué)生如何進(jìn)行自我管理，培養(yǎng)他們多方面的能力，放手讓他們自我設(shè)計、自我組織各種活動，在活動中把教育和娛樂融入一體。 班主任工作計劃表 2 一、加強(qiáng)班級常規(guī)管理，為班級邁向高三打好基礎(chǔ) 加大了對學(xué)生自治自理能力培養(yǎng)的力度。 加強(qiáng)禮儀教育 通過講座、電視等活動，增強(qiáng)對禮儀教育的認(rèn)識，讓學(xué)生學(xué)會做人，并針對存在的問題，開展工作。開展 “ 學(xué)習(xí)結(jié)對，共同提高 ” 的互幫互助學(xué)習(xí)活動 。 加強(qiáng)學(xué)生自我管理 建設(shè)管理小組，由學(xué)習(xí)委員帶頭課代表、組長為骨干，全面負(fù)責(zé)班級學(xué)習(xí)工作 。 加強(qiáng)班級管理崗位責(zé)任制。 班主任工作計劃表 1 一、指導(dǎo)思想 在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下，以突出體現(xiàn)學(xué)生主體為中心，加強(qiáng)學(xué)生干部隊伍建設(shè)，加強(qiáng)學(xué)生的自我、民主管理能力，開展好學(xué)生的政治思想教育、道德教育、法制教育、心理健康教育，把學(xué)生培養(yǎng)觀具有健全人格、美好心靈，具有創(chuàng)新精神和實踐能力的九龍新人。是對一定時期的工作預(yù)先作出安排和打算時，工作中都制定工作計劃。怎么寫你知道嗎？下面給大家分享一些關(guān)于班主任工作計劃表，希望對大家有幫助。 二、主要工作 加強(qiáng)班干部隊伍建設(shè) 建立一支工作能力強(qiáng)、實踐足的常務(wù)班級干部隊伍，為了讓更多的同學(xué)得到錘煉，實行值日班干部負(fù)責(zé)制。 設(shè)崗位，定人員，定工作，把班級工作分成若干崗位，每個崗位專人負(fù)責(zé)，使學(xué)生的實踐能力、社會責(zé)任感得到提高。開展學(xué)習(xí)競賽活動 。 加強(qiáng)師生對話 建立師生聯(lián)系制度，以周記形式有話就說，實話實說建立師生結(jié)對活動，讓學(xué)生走近老師、了解老師、激發(fā)熱愛老師的 熱情，讓老師走近學(xué)生，指導(dǎo)學(xué)生豎立更遠(yuǎn)大的理想、提供更科學(xué)地學(xué)習(xí)的、養(yǎng)成更好地生活態(tài)度。 加強(qiáng)學(xué)生心理教育，促進(jìn)健康成長 對心理嚴(yán)重的學(xué)生，給予更多的關(guān)心和指導(dǎo)，對全體學(xué)生進(jìn)行心理上的輔導(dǎo)、教育，引導(dǎo)學(xué)生心理的健康發(fā)展。通過多種方式，注意指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自我教育，讓學(xué)生在自我意識的基礎(chǔ)上產(chǎn)生進(jìn)取 心，逐漸形成良好的思想行為品質(zhì) 。 有效地利用好每周一的班會課。學(xué)習(xí)有關(guān)的 。 繼續(xù)加強(qiáng)班干部的培養(yǎng)和鍛煉，使他們學(xué)會積極主動處理和應(yīng)對班務(wù)。進(jìn)一步完善班級管理體制，讓學(xué)生成為班級管理的主體，提高他們自主管理意識和能力，經(jīng)過半個多學(xué)期的努力，逐步提升了班干部的工作能力、責(zé)任心，并進(jìn)一步帶動了班風(fēng)學(xué)風(fēng)的好轉(zhuǎn)。開學(xué)初，多次帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)新的《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和啟中的各項管理制度，強(qiáng)化學(xué)生的紀(jì)律觀念，及時發(fā)現(xiàn)問題和解決問題，根據(jù)學(xué)生的實際情況給予必要的表揚(yáng)和批評，獎懲分明，強(qiáng)化他們的明辨是非的能力。 二、抓好學(xué)習(xí)中心工作， 形成良好的學(xué)習(xí)氛圍 下學(xué)期我校繼續(xù)推行新課改 “ 杜郎口教學(xué)模式 “ ，為了讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人，使學(xué)生真正深入到學(xué)習(xí)中去，我打算進(jìn)行如下工作： 建立良好的課堂紀(jì)律和秩序。引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會理解老師和尊重老師的勞動，上課認(rèn)真聽講，認(rèn)真筆記，課后認(rèn)真完成作業(yè)。指導(dǎo)學(xué)生如何在課堂上認(rèn)真聽講，使