【正文】 1 14 周 朗讀競賽 學(xué)科論文評比 第 1 16 周 計算機(jī)過關(guān) 跳繩比賽 第 1 18 周 元旦大合唱 班報刊出 第 1 20 周 復(fù)習(xí)迎考 愛心日記 最新五年級班主任教學(xué)工作計劃（篇 3） 一、情況分析： 本班共有 45 名學(xué)生，其中有 6 名同學(xué)學(xué)習(xí)認(rèn)真，各方面表現(xiàn)突出。一個良好的班集體，必須擁有一批團(tuán)結(jié)在班主任周圍的積極分子，組成班集體的核心，有了這個核心，才能帶動全班同學(xué)去努力實現(xiàn)集體目標(biāo)。同時，也使班級更加井井有條。 擴(kuò)建班委，明確分工，提高學(xué)生的管理能力。 根據(jù)學(xué)生實際情況，制定獎懲分明的班級公約。 同時，通過班會，結(jié)合中國近代史，向?qū)W生灌輸愛國思想。在校內(nèi)要尊重老師，主動打招呼 。針對上學(xué)期末的考試成績，要求這些學(xué)生進(jìn)一步端正學(xué)習(xí)態(tài)度，多問、多做、多看，向優(yōu)秀生學(xué)習(xí)。提高學(xué)習(xí)興趣，使 學(xué)生主動學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)成績。 充分利用班會向?qū)W生進(jìn)行思想教育。在實現(xiàn)班集體奮斗目標(biāo)的過程中，充分發(fā)揮集體每個成員的積極性，使實現(xiàn)目標(biāo)的過程成為教育與自我教育的過程，每一集體目標(biāo)的實現(xiàn)，都是全體成員共同努力的結(jié)果，要讓他們分享集體的歡樂和幸福，從而形成集體的榮譽感和責(zé)任感。目標(biāo)又分班級目標(biāo)和個人目標(biāo)，一個良好的班集體應(yīng)該有一個集體的奮斗目標(biāo)，這個目標(biāo)應(yīng)是遠(yuǎn)期、中期、近期目標(biāo)的結(jié)和， 逐步實現(xiàn)目標(biāo)的過程會產(chǎn)生梯次激勵效應(yīng)，形成強(qiáng)大的班級凝聚力。只有良好的紀(jì)律，才能使班級正常的運行，班級工作才能很好的得到開展，學(xué)生也才會有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，好的學(xué)習(xí)氣氛，并從而養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。讓他們盡快適應(yīng)班級，溶入班級。 班風(fēng)的運用 通過 “ 團(tuán)結(jié)、 活潑、嚴(yán)謹(jǐn)、求學(xué) ” 的班風(fēng)，讓其他學(xué)生幫助新生，了解他們，幫助他們，關(guān)心他們。如何讓他們自愿又盡快趕上集體的步子，也是我這學(xué)期的當(dāng)務(wù)之急。因為是原來班級，師生比較了解，所以班級的工作和日常的班主任工作都比較順手。 加強(qiáng)安全教育，做好放假準(zhǔn)備工作。 第十六周 準(zhǔn)備期末考試。 第十三周 數(shù)學(xué)綜合能力大賽。 教育學(xué)生樹立正確的學(xué)習(xí)目的教育和審美觀念。 第八周 期中考試。 第六周 繼續(xù)抓好課堂常規(guī)教育。 第四周 召開家長會。 第三周 繼續(xù)抓好常規(guī)教育，進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練。 第二周 組織好教師節(jié)主題班隊會活動。 學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《學(xué)校管理條例》。 (七 )良好的養(yǎng)成教育 習(xí)慣一旦養(yǎng)成就很難改，幫助他們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣非常重要，例如：從小就要尊敬老師，尊老愛幼， 熱愛勞動，做事認(rèn)真 ?? 總之，班主任要認(rèn)真、細(xì)心、耐心的做好本職工作。今年，我將改變策略，變 “ 等家長來訪 ” 為主動去 “ 找家長談 ” ，努力從社會、學(xué)校、家庭幾個方面全力協(xié)調(diào)，了解學(xué)生，增進(jìn)師生感情，矯正其學(xué)習(xí)態(tài)度，使其 “ 要我學(xué) ” 為 “ 我要學(xué) ” 。亂扔垃圾就請他幫忙打掃衛(wèi)生，要求他在一定時間內(nèi)清理一定區(qū)域的環(huán)境，讓他知道亂扔垃圾的后果，當(dāng)然一切的獎懲都要有度，教師在度的把握上應(yīng)極盡考量。當(dāng)然也要注意有 獎也要有罰，小孩子做錯了事，有時只能用懲罰來規(guī)范他的一些不良行為。既要設(shè)立一些獎項，如：最高學(xué)習(xí)成績獎，學(xué)生成績進(jìn)步獎等。并對下一周的各項事宜作出展望及要求。 以后要堅持每周一開一次班會，及時指出這星期來班上存在的問題，讓學(xué)生及時認(rèn)識到錯誤，并改正。當(dāng)然我在以后也會認(rèn)真觀察，即時作出有必要的調(diào)整，以便讓每一位班委都能真正做到盡心盡責(zé)，真正發(fā)揮自己應(yīng)盡的責(zé)任。經(jīng)過這種方式選出來的學(xué)生干部往往是深受班級大多數(shù)學(xué)生歡迎的。 (二 )建設(shè)班 干部隊伍 在學(xué)期初期應(yīng)進(jìn)行班干部的選拔。 教師與家長的和諧 教師和家長都是學(xué)生健康成長的關(guān)鍵人物，所以教師和家長要建立和諧的關(guān)系。讓學(xué)生學(xué)會尊重、學(xué)會理解、學(xué)會團(tuán)結(jié)、學(xué)會寬容與愛。但是成績較差的幾位同學(xué)和班集體有些脫離，作為班主任以后應(yīng)多注意發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點，在班上表揚他們，鼓勵他們讓其他同學(xué)重新認(rèn)識他們，接受他們，認(rèn)可他們。 四、工作安排 (一 )營造和諧班級 學(xué)生與學(xué)生的和諧 經(jīng)過二年的培養(yǎng)，五年級的同學(xué)能夠做到互相幫助、團(tuán)結(jié)友愛。 加強(qiáng)少先隊基礎(chǔ)建設(shè)，進(jìn)一步規(guī)范少先隊組織。 三、工作重點 結(jié)合班隊會加強(qiáng)班級管理，樹立良好班風(fēng)，在班級中樹立榜樣。 最新五年級班主任教學(xué)工作計劃（篇 1） 一、指導(dǎo)思想 進(jìn)一步貫徹新形勢下的新教育精神，落實學(xué)校教育教學(xué)工作計劃，以課堂教學(xué)和教育活動為載體，以構(gòu)建起學(xué)校、家庭、社會素質(zhì)教育大環(huán)境為保障，以努力提高學(xué)生的現(xiàn)代文明素質(zhì)為目標(biāo)，本學(xué)期我班將以全面推進(jìn)素質(zhì)教育，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，把教育深入到各種活動中。時間轉(zhuǎn)眼流逝，我們的工作又進(jìn)入新的階段，為了在工作中有更好的成長，是時候開始制定計劃了。好的計劃是什么樣的呢 ?以下是小編準(zhǔn)備的最新五年級班主任教學(xué)工作計劃，歡迎借鑒參考。 二、本班基本情況 我班一共有 34 人，男生 20 人，女生 14 人，年齡在 11— 12 歲之間，因其年齡特征，大多數(shù)的同學(xué)都處于少年不知愁滋味的狀態(tài)中，但是由于班里學(xué)生的學(xué)習(xí)成績參差不齊，有各科都比較優(yōu)秀的，也有各科都差的，學(xué)習(xí)成績明顯落后的有三位同學(xué)，這三位同學(xué)在課堂上表現(xiàn)得很沉默，在平時的游戲中，他們都顯得那么沒有分量，所以在以后的工作中應(yīng)多注意這三位同學(xué)的心理健康。加強(qiáng)班級建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。 通過豐富多彩的活動，提高隊員的素質(zhì)、實踐能力、創(chuàng)新能力，以及心中有他人的意識。如：誰生病了，旁邊的同學(xué)都會給予力所能及的照顧。同時，也應(yīng)鼓勵這幾個同學(xué)重新認(rèn)識自己，樹立自信，主動融入班級。 老師與學(xué) 生之間的和諧 作為班主任要做到師生和諧，首先就要放下管理者的架子，尊重學(xué)生、賞識學(xué)生、鼓勵學(xué)生、愛護(hù)學(xué)生，在教育教學(xué)過程中做到一碗水端平，不惡意挖苦諷刺學(xué)生，同時，發(fā)現(xiàn)學(xué)生的錯誤要及時給予批評指正，不放任自流。班主任應(yīng)該做到經(jīng)常與家長溝通，應(yīng)該經(jīng)常用手機(jī)聯(lián)系或發(fā)短信的方式告訴家長學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn)，有些什么進(jìn)步，存在什么現(xiàn)象，讓家長及時了解自己的孩子，從而對其有針對性的教育，家校攜手共同讓學(xué)生健康成長。因為五年級的學(xué)生大多數(shù)都有一些主見了，他們也有了對同學(xué)正確認(rèn)識的能力，所以我通過自我推薦和民主選舉的方法進(jìn)行班干部的選拔。由他們來擔(dān)任班干部，自然有一種向心力，有利于幫助班主任管理好班級體。 (三 )班風(fēng)建設(shè) 良好班風(fēng)的建設(shè)首先需要班主任以身作則，做到不遲到、不早退、上課時不打電話等，同時要求班干部也要 以身作則，做好帶頭作用，再去要求其他同學(xué)。通過講故事的方式向?qū)W生傳達(dá)一些為人處世的道理。 (四 )班級評價 我一直以為作為班主任一定要允許學(xué)生犯錯誤，但是為更好的管理班級，使班級始終走在正確的軌道上，班級也需要建立合理的獎罰制度。評價力求多元，除了學(xué)習(xí)好的能得獎之外，學(xué)習(xí)差的只要努力也一樣能得獎，鼓勵他們繼續(xù)努力。如不完成作業(yè)，那就要求他做更多的合適的作業(yè) 。 (五 )家訪工作 家訪工作是個棘手的問題，有些家長極少和科任教師、班主任交流，遇事不問青紅皂白，就只知道一個勁的埋怨老師的不是。 (六 )安全工作 對學(xué)生進(jìn)行安全宣傳，例舉發(fā)生在小學(xué)生身上的危險事情，如玩火，下河洗澡，爬車 (樹 )，不亂吃變質(zhì)食品等等。 五、班級主題活動安排 第一周 總結(jié)寒假工作，提出新學(xué)期要求，做好新學(xué)期打算。 抓好學(xué)生常規(guī)，早日進(jìn)入正常秩序。 進(jìn)行習(xí)慣養(yǎng)成教育，形成良好行為習(xí)慣。 漢字英雄比賽。 第五周 跳繩比賽。 第七周 清明掃墓。 第九周、第十周、十一周 總結(jié)期中考試，吸取經(jīng)驗教訓(xùn)。 第十二周 英語比賽。 第十