教師節(jié)活動(dòng)策劃方案12篇范文-展示頁
2024-09-16 01:40本頁面
【正文】 籃球賽、女子賽比賽時(shí)間為 6 月中旬。 (1)教師基本功 “ 五項(xiàng)全能 ” 比賽 (板書、師德演講、課件制作、文筆、登山 )，比賽時(shí)間為 _月 _日。公示一周后，作出表彰決定，并給予一定的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。 (3)先進(jìn)教育工作者：對象是全校教職工，以本 年度工作為依據(jù)，適當(dāng)參考以前情況，全校擬評 __名。 三、活動(dòng)安排 評選表彰學(xué)校各種先進(jìn)模范人物 (1)學(xué)科帶頭人 (骨干教師 )。 二、組織領(lǐng)導(dǎo) 本次活動(dòng)由學(xué)校校長室、教育工會(huì)總負(fù)責(zé)， ___主管，校辦和總務(wù)處協(xié)助組織工作。進(jìn)一步激發(fā)全校教職員工“ 愛我 __，無私奉獻(xiàn) ” 的精神 。我校特地開展了慶教師節(jié)活動(dòng)。 活動(dòng)說明：本次活動(dòng)聯(lián)合工會(huì)擬定于 9 月 11 日晚 (周五 )在學(xué)校舞蹈室進(jìn)行，屆時(shí)邀請村委、教指中心領(lǐng)導(dǎo)參加。全校分高、低年級兩個(gè)組別，一、二、三年級為低年組，四、五、六年級為高年組，每組分別設(shè)一等獎(jiǎng) 1 名，二等獎(jiǎng) 1 名，三等獎(jiǎng) 2 名。請班科任利用 9 月11 日～ 16 日的 `時(shí)間組織好同學(xué)開展本次活動(dòng)，評比時(shí)間暫定在 16 日下午工會(huì)活動(dòng)前。 (三 )尊師板報(bào)、我心中的老師作畫作品評比。請班主任組織好活動(dòng)細(xì)節(jié)。 (二 )“ 我愛我?guī)?” 主題班會(huì)活動(dòng)。 本活動(dòng)獎(jiǎng)勵(lì)辦法：被選中宣讀的作品每幅在班風(fēng)中加五分，宣讀完后張貼在學(xué)校門口的心愿墻上對全校師生、家長欣賞。班主任收起最好的十幅作品，并寫上自己對該學(xué)生的感受，由學(xué)生帶回家給家長加上評語。 四、活動(dòng)內(nèi)容： (一 )“ 我心中的老師 ” 主題創(chuàng)作活動(dòng)。 二、活動(dòng)主題： 我愛我?guī)煛? 教師節(jié)活動(dòng)策劃方案 3 一、活動(dòng)目的： 今年的 9 月 10 日是我國的第三十七個(gè)教師節(jié)，為發(fā)揚(yáng)尊師重教傳統(tǒng)，讓學(xué)生學(xué)會(huì)感恩老師的愛心、勞動(dòng)和教誨。 評選我心目中的最好的老師，以班為單位推舉，每班推薦，給最好的三位老師獻(xiàn)花。 活動(dòng)方案三：獻(xiàn)給老師的詩歌朗誦會(huì) 活動(dòng)內(nèi)容： 以班為單位，每班出一首與老師有關(guān)的詩歌朗誦。 趣味游戲，搶座位，搶不到座位的老師要表演節(jié)目。 活動(dòng)方案二：教師節(jié)大聯(lián)歡活動(dòng) 活動(dòng)主題： (教師 )走進(jìn)學(xué)生心靈，讓彼此不再遙遠(yuǎn) (學(xué)生 )感恩老師，讓心靈飄香 活動(dòng)內(nèi)容： 校長致辭，全校師生一起歡度教師節(jié)。 為曾經(jīng)的老師和現(xiàn)在的老師捎去一份問候、一份祝福 “ 愛心明信片 ” 。給畫一幅畫，畫得好不好沒關(guān)系 ，但畫中的人物能讓我們感覺到老師在你心目中那可親可敬的形象。另外，聯(lián)合國教科文組織于 1994 年將每年的 10 月 5 日定為世界教師節(jié)。教師節(jié)定在 9月 10 日是考慮到全國大、中、小學(xué)新學(xué)年開始，學(xué)校要有新的氣象。有條件的系可以在校園合適位置懸掛、張貼祝福。 班級活動(dòng)。 號召各系開展教師節(jié)主題團(tuán)日活動(dòng)，并邀請教師參加。 由院學(xué)生會(huì)生活部負(fù)責(zé)，協(xié)助廣播站采集全校學(xué)生代表對老師節(jié)日問候的聲音資料，在全校范圍內(nèi)播放。具體方案如下： 由廣播站制作有關(guān)于教師的節(jié)目 (可以是、詩歌、或者是教師訪談等 )，主題為 “ 九月的祝福 ” 。 2024 年 9 月 10 日將迎來我國第 28 個(gè)教師節(jié)。活動(dòng)目標(biāo)要具體化，并需要滿足重要性、可行性、時(shí)效性等。 三、 活動(dòng)目的、意義和目標(biāo)： 活動(dòng)的目的與意義應(yīng)用簡潔明了的語言將其要點(diǎn)表述清楚。其次應(yīng)說明問題的環(huán)境特征，主要考慮環(huán)境的內(nèi)在優(yōu)勢、弱點(diǎn)、機(jī)會(huì)及威脅等因素，對其作好全面的分析 (SWOT 分析 )，將內(nèi)容重點(diǎn)放在環(huán)境分析的各項(xiàng)因素上，對過去現(xiàn)在的情況進(jìn)行詳細(xì)的描述，并通過對情況的預(yù)測制定計(jì)劃。 活動(dòng)方案的建議 一、活動(dòng)方案名稱 盡可能具體的寫出方案名稱，如 “2024 年 6 月 25 大學(xué)晚會(huì)活動(dòng)方案 ” ，置于頁面中央，當(dāng)然可以寫出正標(biāo)題后將此作為副標(biāo)題寫在下面。到了 ,每個(gè)學(xué)?；蛘甙嗉壎紩?huì)有慶祝教師節(jié)的活動(dòng) ,今年有什么新的教師節(jié)活動(dòng)方案呢 ?下面是小編為大家收集的關(guān)于教師節(jié)活動(dòng) 12 篇。希望可以幫助大家。 二、 活動(dòng)背景 ： 這部分內(nèi)容應(yīng)根據(jù)的特點(diǎn)在以下項(xiàng)目中選取內(nèi)容重點(diǎn)闡述，具體項(xiàng)目有：基本情況簡介、主要執(zhí)行對象、近期狀況、組織部門、活動(dòng)開展原因、社會(huì)影響、以及相關(guān)目的動(dòng)機(jī)。如環(huán)境不明，則應(yīng)該通過調(diào)查研究等方式進(jìn)行分析加以補(bǔ)充。在陳述目的要點(diǎn) 時(shí)，該活動(dòng)的核心構(gòu)成或策劃的獨(dú)到之處及由此產(chǎn)生的意義 (經(jīng)濟(jì)效益、社會(huì)利益、媒體效應(yīng)等 )都應(yīng)該明確寫出。 教師節(jié)活動(dòng)策劃方案 1 十四載春風(fēng)化雨育英才，數(shù)十年嘔心瀝血書華章。為了給全院教師營造良好的節(jié)日氛圍，大力營造尊師重教的良好風(fēng)氣，為老師們獻(xiàn)上誠摯的祝福，學(xué)院將開展以 “ 尊師愛教、師恩難忘 ” 為主題的慶?；顒?dòng)。 在教師節(jié)當(dāng)天由院文藝部牽頭，帶領(lǐng)各系團(tuán)學(xué)干部和禮儀人員到各通勤車接教師上班并代表全院學(xué)生送去第一聲問候，同時(shí)，在車內(nèi)為教師獻(xiàn)歌，表達(dá)學(xué)生對老師的節(jié)日祝福。 由院學(xué)習(xí)部負(fù)責(zé)，為全體教師寫一封祝福信，張貼在校園內(nèi)醒目位置。 建議各系看望離退休老教師，送去關(guān)愛。建議各個(gè)班級在教師節(jié)當(dāng)天做到 “ 五個(gè)一 ” 即
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