教師繼續(xù)教育培訓(xùn)個(gè)人總結(jié)5篇-展示頁(yè)
2024-09-16 01:38本頁(yè)面
【正文】 建立良好的人際關(guān)系，直接關(guān)系到工作的成敗和自己的身心健康，良好人際關(guān)系的建立與改善有一定的規(guī)律性，作為教師必須了解這些規(guī)律并在實(shí)踐中加以運(yùn)用。更容易掌握內(nèi)在的規(guī)律、性質(zhì)和聯(lián)系，并使創(chuàng)造力得到發(fā)展。給學(xué)生提供主動(dòng)參與的機(jī)會(huì)。通過(guò)反饋知道：體現(xiàn)了新的教學(xué)理念，新的教學(xué)思路，這種教學(xué)方法能樹(shù)立以學(xué)生為本的思想。 一、集中培訓(xùn) 本學(xué)期充分利用網(wǎng)絡(luò)培 訓(xùn)優(yōu)勢(shì)。培訓(xùn)內(nèi)容：第四、五、六章，第七、八、九、十章。 教師繼續(xù)教育培訓(xùn)個(gè)人總結(jié)（篇 2） 按照尚教發(fā) _年 68 號(hào)文件精神和市進(jìn)修校新學(xué)期工作計(jì)劃布署。 繼續(xù)教育為的是素質(zhì)教育，素質(zhì)教育離不開(kāi)繼續(xù)教育。通過(guò)繼續(xù)教育的培訓(xùn)，使我在教學(xué)工作中能 “ 因材施教 ” ，對(duì)學(xué)生能給予學(xué)習(xí)上的指導(dǎo)，生活中的關(guān)心，認(rèn)識(shí)的點(diǎn)撥，思想的疏導(dǎo)。 通過(guò)此次繼續(xù)教育學(xué)習(xí)，我深切感覺(jué)到，做為一名教師，不僅要有崇高的奉獻(xiàn)精神、高標(biāo)準(zhǔn)的師德，也需有先進(jìn)完備的教學(xué)策略與方法。 積極參加各部門(mén)、各層次的學(xué)習(xí)，提高思想覺(jué)悟和業(yè)務(wù)素質(zhì)， 參加政治和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。對(duì)每種方式的培訓(xùn)，我都能認(rèn)真對(duì)待。 二、貫徹、落實(shí)繼續(xù)教育實(shí)施方案。 通過(guò)學(xué)習(xí)上級(jí)下達(dá)關(guān)于繼續(xù)教育的文件精神，明確了開(kāi)展學(xué)習(xí)計(jì)劃，主動(dòng)適應(yīng)當(dāng)前教育改革和發(fā)展的需要，堅(jiān)持面向全體學(xué)生，按需施教，著眼提高，多層次、多形式、多渠道地進(jìn)行學(xué)習(xí)。在工作中，我積極參加學(xué)校的繼續(xù)教育培訓(xùn)，扎實(shí)工作，取得了明顯的成效，有力地推動(dòng)了自我教育水平的提高。教師繼續(xù)教育培訓(xùn)個(gè)人總結(jié)的內(nèi)容如何寫(xiě)？繼續(xù)教育是指已經(jīng)脫離正規(guī)教育，已參加工作和負(fù)有成人責(zé)任的人所接受的各種各樣的教育。下面是小編給大家?guī)?lái)的教師繼續(xù)教育培訓(xùn)個(gè)人總結(jié) 5 篇，希望大家喜歡！ 教師繼續(xù)教育培訓(xùn)個(gè)人總結(jié)（篇 1） 小學(xué)教師繼續(xù)教育是教師教育的重要組成部分，是提高個(gè)人整體素質(zhì)和促進(jìn)教師專業(yè)化的有效途徑，也是全面實(shí)施素質(zhì)教育的關(guān)鍵。現(xiàn)把繼續(xù)教育工作總結(jié)如下： 一、提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)行動(dòng)，增強(qiáng)進(jìn)一步搞好教師繼續(xù)教育的責(zé)任感和緊迫感。因此，我把教師繼續(xù)教育納入工作計(jì)劃，制訂了個(gè)人校本研修計(jì)劃，邊學(xué)習(xí)邊工作，用學(xué)習(xí)指導(dǎo)工作。 本學(xué)期在繼續(xù)教育方面，學(xué)校通過(guò)自主學(xué)習(xí)、同伴相助、專業(yè)引領(lǐng)三種形式對(duì)教師進(jìn)行培訓(xùn)。通過(guò)學(xué)校組織的信息技術(shù)培訓(xùn)，我 掌握了很多電腦方面的知識(shí)，方便了自己的工作。 三、個(gè)人收獲。由于本人的工作經(jīng)驗(yàn)不足，在面向全體學(xué)生這一方面以及對(duì)教材的理解都不夠透徹。并能公正、公平地對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，滿足他們求發(fā)展、求進(jìn)步的需 要，并且能悉心研究每位學(xué)生的生理、心理特點(diǎn)、興趣愛(ài)好和個(gè)性特長(zhǎng)，不遺棄，不淘汰任何一個(gè)學(xué)生，為學(xué)生的健康成長(zhǎng)和發(fā)展牢牢打好各方面的基礎(chǔ)。在今后的繼續(xù)教育學(xué)習(xí)中，我將繼續(xù)努力，做一個(gè)能適應(yīng)現(xiàn)代化教育的教師。我鎮(zhèn)本學(xué)期對(duì)中小學(xué)教師進(jìn)行了綜合素質(zhì)培訓(xùn)。培訓(xùn)方式：集中培訓(xùn)、教研培訓(xùn)、校本培訓(xùn)。 5 月 20 日在網(wǎng)上對(duì)教師進(jìn)行了培訓(xùn)，培訓(xùn)內(nèi)容是，大約 3 學(xué)時(shí)，學(xué)習(xí)后，各校進(jìn)行集體討論，并且能在課堂教學(xué)中進(jìn)行嘗試，效果較好。讓學(xué)生做課堂的主人。學(xué)生經(jīng)過(guò)參與、探究，主動(dòng)獲得的知識(shí)。 二、教研培訓(xùn) 人際關(guān)系是一個(gè)人心理素質(zhì)水平的集中體現(xiàn)，也是影響教育，教學(xué)效果的重要因素， 4 月上旬，組織全鎮(zhèn)教師搞了一次專題講座，內(nèi)容是。 選擇適合自己的科研方法，是提高工作效益的重要一步，多數(shù)教師選擇了課題但不知選擇什么樣的科研方法，針對(duì)這種情況，我鎮(zhèn)在 6 月中旬搞了一次科普講座，
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