【正文】 自覺排隊(duì)，不亂擠，禮貌謙讓。 (二 )活動進(jìn)行階段 活動正式開展，主要形式如下： 環(huán)節(jié)一：歡度童年擁抱快樂 節(jié)目單： (見附件 ) 環(huán)節(jié)三：放飛夢想 (三 )活動后期 由專門負(fù)責(zé)后勤的部門整理活動現(xiàn)場，活動負(fù)責(zé)人和校園負(fù)責(zé)人交流活動心得，現(xiàn)場整理結(jié)束后全體回校后進(jìn)行后期的宣傳和總結(jié)活動。 ⑧ 場地布置組：負(fù)責(zé)場地桌子的布置、收放 。 ⑥ 評比組：負(fù)責(zé)活動中成績的收集、名次統(tǒng)計(jì)整理、報(bào)送 。 ④ 主持人：準(zhǔn)備主持臺詞并現(xiàn)場主持 。 ③ 安全管理組 (有節(jié)目及任務(wù)的除外 )。 ② 獎品準(zhǔn)備組 。 組織活動的開展及組織機(jī)構(gòu)如下： ① 電機(jī)組 。 二、活動時(shí)間： 5 月 31 日 14： 3016： 30 三、活動對象：小學(xué)全體老師，學(xué)生及家長 四、活動流程： (一 )活動前期 召開隊(duì)內(nèi)會議確定活動分工，把每項(xiàng)任務(wù)分配到個人，并思考活動可能發(fā)生的意外狀況，做好應(yīng)急準(zhǔn)備，確?；顒拥捻樌M(jìn)行。 一、活動目的： 本次活動旨在給留守兒童帶來一個快樂的節(jié)日，讓他們在兒童節(jié)收獲屬于他們的快樂和歡笑，在他們的成長之路上留下一段完美的記憶。孩子是祖國的未來，是明天的期望，所以孩子的健康成長，是關(guān)系到國家和民族興旺發(fā)達(dá)的大事。 聆聽領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言、觀看節(jié)目表演時(shí)適時(shí)鼓掌，掌聲熱烈。 搭班老師隨班就座，協(xié)助輔導(dǎo)員管理好隊(duì)員。 每項(xiàng)活動具體由 2 至 3 位老師共同協(xié)作組織完成，負(fù)責(zé)老師要組織好各項(xiàng)活動在室內(nèi)順利開展的同時(shí)，更要負(fù)責(zé)室外等侯學(xué)生，讓學(xué)生有組織講秩序，根據(jù)時(shí)間地點(diǎn)及現(xiàn)場情況做出合理安排和協(xié)調(diào)。全體隊(duì)員要體現(xiàn)出互相幫助良好氛圍，大學(xué)生讓小學(xué)生，不擁擠不奔跑不推搡。 小學(xué)迎六一征文方案篇 3 一、活動主題： “ 金色童年，飛舞夢想 ” 二、活動內(nèi)容及時(shí)間安排 20____年 5 月 31 日上午： 活動一：陽光體育活動 (拔河賽、接力賽、跳長繩 ) 活動二：書畫展覽欣賞活動 活動三：游園活動 游園活動項(xiàng)目： 吹乒乓球 團(tuán)結(jié)向前 打保齡球 猜謎語 盲人擊鼓 釣魚 快樂呼拉圈 套瓶子 掌上明珠 投籃球 1夾珠子 20____年 5 月 31 日下午 活動四：許清華先生獎教獎學(xué)頒獎儀式 活動五：慶 “ 六一 ” 文藝匯演 三、活動地點(diǎn)：操場、各班級教室、科技樓綜合活動室 四、活動組織 活動總指揮： ______ 活動協(xié)調(diào)： ______ 活動總策劃： ____ 活動各場所總負(fù)責(zé)人： ______ 各項(xiàng)活動場所學(xué)生秩序維持負(fù)責(zé)人： 3 至 6 年級紅領(lǐng)巾文明監(jiān)督員 活動安全： ______ 活動器材：各項(xiàng)活動負(fù)責(zé)人自備 寫邀請函： ______ 場地布置： ______ 音響設(shè)備： ______ 主持人輔導(dǎo)： ______ 主持稿： ______ 獎品準(zhǔn)備： ______ 領(lǐng)獎人員指揮：各班主任 禮儀隊(duì)員： ______ 入場指揮：體育組 演員化妝：全體教師 活動攝影： ______ 五、活動要求： 全體隊(duì)員穿著夏裝校服，佩戴好紅領(lǐng)巾和各類標(biāo)志。 匯演結(jié)束后有全校師生、專家評出 “ 我最喜愛的六一節(jié)目 ” ，從而評出一二三等獎。四是教師節(jié)目展現(xiàn)我校教師風(fēng)采。二是經(jīng)典誦讀 (由我校老師撰稿，歌頌 __人 )、古詩韻律操突出明德特色 。 各班可以自己承辦，也可以聯(lián)合演出，原則上每個年級上報(bào)至少兩個高質(zhì)量的節(jié)目。 節(jié)目形式不限，相聲、小品、雙簧、課本劇、歌舞、快板、器樂表演都可以。 一 ” 文藝匯演活動。 小學(xué)迎六一征文方案篇 2 一、活動目的 為豐富我校文化生活，激發(fā)學(xué)生熱愛生活、熱愛學(xué)習(xí)、熱愛校園的情感，提高學(xué)生的全面素質(zhì)，讓學(xué)生度過一個快樂、祥和、向上的 “ 六一 ” 國際兒童節(jié)。按時(shí)按要求將節(jié)目報(bào)給陳夏蕓老師，保證工作得以順利開展。 學(xué)生集體歌舞要求統(tǒng)一服裝。 五、節(jié)目要求 內(nèi)容積極向上，能反映小學(xué)生朝氣蓬勃的精神面貌和快樂的童年，形式自定，服裝、道具、化妝自備。解放孩子的雙手，使孩子會做自己力所能及的事。解放孩子的嘴巴，使孩子會說 。使家長在參觀和參與 zzz 的節(jié)日慶?；顒又校M(jìn)一步感悟幼兒教育的觀念，從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā)，通過向家長、社會展示 zzz 的 “ 六一 ” 活動，進(jìn)一步塑造本園的良好形象。小學(xué)迎六一征文方案 (精選 15 篇 ) 小學(xué)迎六一征文方案要怎么寫，才更標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范？根據(jù)多年的文秘寫作經(jīng)驗(yàn)，參考優(yōu)秀的小學(xué)迎六一征文方案樣本能讓你事半功倍，下面分享【小學(xué)迎六一征文方案 (精選 15 篇 )】，供你選擇借鑒。 小學(xué)迎六一征文方案篇 1 一、活動目標(biāo) 通過開展 “ 六一 ” 系列活動，使幼兒在積極的參與中體驗(yàn)合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的 “ 六一 ” 兒童節(jié) 。 二、活動主題和宣傳口號 活動主題： __ 宣傳口號： ___是孩子們快樂的天地，做快樂孩子，做快樂家長，做快樂老師 !多一份細(xì)心，多一份關(guān)懷，多一聲問候，多擁抱孩子，微笑每一天 (解放孩子的思維，使孩子會學(xué) 。解放孩子的雙手，使孩子會玩 。 ) 三、活動地點(diǎn)： ___學(xué)大禮堂舞臺 參加對象：全體師生 四、節(jié)目形式 表演形式以歌舞為主，也可采用相聲、小品、快板、獨(dú)唱，也可以器樂演奏、時(shí)裝表演、課本劇、情景劇等其它類型。 一至六年級以班級為單位，每班報(bào)一個節(jié)目作為的表演。 六、工作安排 總指揮： ___ 副總指揮： ___ccc 會場布置： sss 會場組織： ddd、 ddd、 __q 主持人： ccc、 aaa 七、活動要求 請各班老師認(rèn)真排練學(xué)生，保證節(jié)目質(zhì)量 。 上報(bào)節(jié)目時(shí)間： 5 月 25 日下午放學(xué)前 5 月 25 日，所報(bào)上的節(jié)目交由陳夏蕓老師進(jìn)行編排，然后將編排好的打印成節(jié)目單。我校將精心安排 20__年慶 “ 六 二、領(lǐng)導(dǎo)小組 組長： __ 副組長： __ 三、活動時(shí)間： 20__年 _月 _日 四、活動主題：放飛童心，快樂成長 五、活動地點(diǎn)： __ 六、活動要求： 本次節(jié)目內(nèi)容要求健康向上、主題鮮明、題材新穎、富有感染力，突出少年兒童天真、活潑的年齡特點(diǎn)。 為了 保證演出的質(zhì)量，學(xué)校將進(jìn)行初選、復(fù)選及多次彩排。 七、活動構(gòu)想： 為了提高節(jié)目質(zhì)量，學(xué)校準(zhǔn)備排練五個節(jié)目一是英語小品突出 __特色 。三是書畫、器樂表演展現(xiàn)我校素質(zhì)教育成果 (其間加入我校宣傳語 )。五是開場舞由學(xué)校舞蹈隊(duì)表演。 向上級領(lǐng)導(dǎo)和友情演出的請 帖印發(fā)彩頁，學(xué)校宣傳頁也與演出當(dāng)日散發(fā)。 游園活動時(shí)，學(xué)生在每個活動場所的后門處排隊(duì)等候，并保持安靜，學(xué)生從后門進(jìn)入從前門出去。 活動負(fù)責(zé)老師負(fù)責(zé)發(fā)放獎品并做好記錄。 各中隊(duì)輔導(dǎo)員按要求帶領(lǐng)隊(duì)員按指 定地點(diǎn)就座，會前對學(xué)生進(jìn)行紀(jì)律教育，維持好會場的安靜。 各中隊(duì)參加節(jié)目表演的隊(duì)員，輔導(dǎo)員安排方便出入的座位，并提醒隊(duì)員上臺候場。 小學(xué)迎六一征文方案篇 4 每年 “ 六一 ” ，全國各地都組織各種形式的活動，慶祝少年兒童的節(jié)日，黨和政府都十分關(guān)心少年兒童的健康成長，為他們的生活和學(xué)習(xí)創(chuàng)造了良好的環(huán)境，讓新中國的孩子們在黨的陽光下茁壯成長。讓學(xué)生的個性得到健康和充分的發(fā)展，是當(dāng)前教育改革的一個重要目標(biāo)。在六一兒童節(jié)到來之際， ___大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院義務(wù) 服務(wù)隊(duì)將準(zhǔn)備一場精彩的歡樂會，攜手 __縣小學(xué)與孩子們共度六一，讓他們擁抱屬于自己的節(jié)日的同時(shí)展現(xiàn)大學(xué)生樂觀用心的生活態(tài)度。要求各職能部門按照分配的任務(wù)準(zhǔn)備活動，確?；顒娱_始前各項(xiàng)準(zhǔn)備工作得到落實(shí)。 負(fù)責(zé)音響設(shè)備的調(diào)試及音樂控制、攝像 。 負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)獎品數(shù)量、名次、發(fā)放對象 。 負(fù)責(zé)學(xué)生所有安全隱患的排查及紀(jì)律管理工作 。 ⑤ 宣傳活動組：做好宣傳板，通知公告，活動海報(bào)，橫幅及后期宣傳工作 。 ⑦ 后勤組：可適當(dāng)協(xié)調(diào)，交換負(fù)責(zé)后勤工作 。 ⑨ 六一活動總負(fù)責(zé)人：負(fù)責(zé)指導(dǎo)各小組的各項(xiàng)活動資料。 五、活動注意事項(xiàng) 講安全：按要求活動，服從負(fù)責(zé)人的安排，不得擅自行動。 講衛(wèi)生：搞好個人衛(wèi)生，不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物，并能主動收拾身邊垃圾。 講紀(jì)律：統(tǒng)一著裝，遵守各項(xiàng)規(guī)定，有事請假。 小學(xué)迎六一征文方案篇 5 在 “ 六一 ” 國際兒童節(jié)來臨之際，為了讓全體學(xué)生過一個 “ 快樂祥和、有趣有味、有文化有藝術(shù) ” 的“ 六一 ” 國際兒童節(jié)，為了開展豐富多彩的文化娛樂活動，激發(fā)學(xué)生熱愛生活、熱愛校園、熱愛藝術(shù)的豐富情感，為學(xué)生提供表現(xiàn)自我的舞臺，讓學(xué)生積極參與并發(fā)揮其個性特長，充分展示我校的藝術(shù)教育成果。 一、活動時(shí)間： 20__年 6 月 1 日 (具體時(shí)間另行通知 )。 三、活動主題：展示風(fēng)采，超越夢想。 __：獎品的準(zhǔn)備、頒發(fā)等。 __：音響、節(jié)目背景音樂播放。 五、活動內(nèi)容： 以反映小學(xué)素質(zhì)教育成果，展現(xiàn)小學(xué)兒童健康向上的精神風(fēng)貌，體現(xiàn) “ 六一 ” 兒童節(jié)活潑歡快的節(jié)日氣氛為主要目的。各校自行組織匯演由中心校組織人員督查評選參加鎮(zhèn)匯演。 ② 曲藝類：相聲、小品、魔術(shù)、武術(shù)、課本劇、英語劇等。 ④ 器樂類：獨(dú)奏、合奏等。 B、節(jié)目安排： 本次慶 “ 六一 ” 文藝匯演節(jié)目的準(zhǔn)備，由完小校長長負(fù)責(zé)，統(tǒng)籌安排所負(fù)責(zé)