小學(xué)生朗誦活動(dòng)主持詞范文-展示頁
2024-09-16 01:26本頁面
【正文】 花開淡墨痕。 乙：一提起作為四君子之首的梅花，大家不由的想起 “ 墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開。 甲：古往今來，有四種植物以它們各自的特點(diǎn)和高尚的品格，引來無數(shù)文人墨客的競(jìng)相贊賞，我們稱之為 “ 植物四君子 ” 。 乙：一首《涼州詞》為我們打開古 典文化的悠悠長(zhǎng)卷。 甲：涼州詞唐王之渙 合：黃河遠(yuǎn)上白云間，一片孤城萬仞山。 乙：誦中華經(jīng)典，與圣賢同行。 甲：我們贊美那些古代的詩人們，他們對(duì)生活有獨(dú)特的體驗(yàn)，譜寫了一首首動(dòng)人的詩句。 竹程小學(xué) “ 經(jīng)典誦讀 ” 實(shí)驗(yàn)班階段交流活動(dòng)到此結(jié)束 !謝謝大家 ! 小學(xué)生朗誦活動(dòng)主持詞 2 甲：敬愛的老師 乙：親愛的同學(xué)們， 合：大家下午好 ! 甲：中華五千年的悠久歷史，孕育了底蘊(yùn)深厚的民族文化。比賽由劉老師主持。大家掌聲歡迎 ! 女：接下來三 (2)班厲明妹同學(xué)上臺(tái)《增廣賢文》。 男：下面，請(qǐng)三四年級(jí)每班派一名代表，將他們誦讀的內(nèi)容向我們展示，讓我們認(rèn)真的傾聽吧。 男：從三月份 開始，我們的語文課堂上又多了一道亮麗的風(fēng)景線，那就是 “ 同學(xué)們，跟我讀 ” 的誦讀活動(dòng)。 女：聽完了四年級(jí)同學(xué)的演唱，再來看看三年級(jí)同學(xué)的表現(xiàn)吧 !首先，有請(qǐng)三 (2)班同學(xué)吟唱《春曉》。 男：今天，就讓我們用歌唱的方式來演繹她的魅力 ! 女：首先，請(qǐng)四 (2)班同學(xué)吟唱《明月幾時(shí)有》。 小學(xué)生朗誦活動(dòng)主持詞 1 男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo) 女：敬愛的各位老師 合：親愛的同學(xué)們，大家好 ! 男：今天，我們驕傲 ! 女：因?yàn)槲覀兪菍W(xué)校 “ 經(jīng)典誦讀 ” 實(shí)驗(yàn)班 ! 男：今天，我們歡聚一堂，共同交流誦讀經(jīng)典的體會(huì) ! 女：今天，我們其樂融融，一起分享誦讀經(jīng)典的成果 ! 合：下面，我們宣布：竹程小學(xué) “ 經(jīng)典誦讀 ” 實(shí)驗(yàn)班階段交流活動(dòng)現(xiàn)在開始 ! 男：中華古詩文，特別是唐詩宋詞，是民族文化國粹的重要組成部分。主持詞的寫作需要將主題貫穿于所有節(jié)目之中。在現(xiàn)在的社會(huì)生活中，主持詞在各種活動(dòng)中起到的作用越來越大，主持要好好準(zhǔn)備自己的主持詞，這里給大家分享一些關(guān)于小學(xué)生朗誦活動(dòng)主持詞，供大家參考。 女：中華古詩文在任何時(shí)代都具有很強(qiáng)的感染力，她生動(dòng)、流暢而優(yōu)美，流傳了幾千年。大家掌聲歡迎 ! 男：接下來，讓我們?cè)僖詿崃业恼坡暁g迎四 (1)班同學(xué)吟唱《虞美人》。大家掌聲歡迎 ! 男：接下來，讓我們?cè)僖詿崃业恼坡暁g迎三 (1)班同學(xué)吟唱《憶江南》。 女：課堂上，老師帶著我們一起讀，一起背誦，讓我們走進(jìn)了孔子等圣人的心靈，提升了我們的文化素養(yǎng)。首先，請(qǐng)三 (1)班的李敏同學(xué)上臺(tái)背誦《增廣賢文》。大家掌聲歡迎 ! 男：下面，請(qǐng)四 (1)班劉雪玲、侯蘭馨兩位同學(xué)兩位同學(xué)比賽背誦《論語》，大家歡迎嗎 ? 女：接下來，請(qǐng)四 (2)班彭鑫婷同學(xué) 上臺(tái)背誦《論語》，大家掌聲有請(qǐng) ! 男：下面，我們將進(jìn)行中國古詩名句搶答賽。大家掌聲有請(qǐng) ! 男：中華經(jīng)典的鏗鏘音韻還在我們耳邊回響 女：中華經(jīng)典的千古風(fēng)韻還在我們心頭蕩漾 男：誦讀中華經(jīng)典，讓優(yōu)秀的民族精神在我們血脈中流淌 女：誦讀中華經(jīng)典，讓民族文化智慧支撐我們?nèi)烁竦募沽? 合：讓我們學(xué)生在記憶力的時(shí)期，感受古典詩文之美。 乙：華夏源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的經(jīng)典詩文，是文化藝苑中經(jīng)久不衰的瑰寶。 乙：我們吟頌?zāi)切﹥?yōu)美的詩歌，他們膾炙人口，意境相隨，使人得到心靈的熏陶甲：讀千古美文，同經(jīng)典相伴。 合：四年級(jí)三班古詩文誦讀 —— 現(xiàn)在開始 ! 乙
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