小學(xué)生朗誦活動主持詞范文-wenkub
2024-09-16 01 本頁面
【正文】 合：昔日齷齪不足夸，今朝放蕩思無涯。 甲：西湖，人間天堂，自古有多少文人雅士贊美、頌揚，剛晴又雨的西湖在蘇軾的筆下是這般嫵媚漂亮。鄉(xiāng)村四月閑人少，才了蠶桑又插田。不要人夸好顏色，只留清氣滿乾坤。它們分別是：梅，蘭，竹，菊。羌笛何須怨楊柳，春風不度玉門關(guān)。 乙：我們吟頌?zāi)切﹥?yōu)美的詩歌，他們膾炙人口，意境相隨，使人得到心靈的熏陶甲：讀千古美文，同經(jīng)典相伴。大家掌聲有請 ! 男：中華經(jīng)典的鏗鏘音韻還在我們耳邊回響 女：中華經(jīng)典的千古風韻還在我們心頭蕩漾 男：誦讀中華經(jīng)典，讓優(yōu)秀的民族精神在我們血脈中流淌 女：誦讀中華經(jīng)典，讓民族文化智慧支撐我們?nèi)烁竦募沽? 合：讓我們學(xué)生在記憶力的時期，感受古典詩文之美。首先，請三 (1)班的李敏同學(xué)上臺背誦《增廣賢文》。大家掌聲歡迎 ! 男：接下來，讓我們再以熱烈的掌聲歡迎三 (1)班同學(xué)吟唱《憶江南》。 女：中華古詩文在任何時代都具有很強的感染力，她生動、流暢而優(yōu)美，流傳了幾千年。主持詞的寫作需要將主題貫穿于所有節(jié)目之中。 男：今天，就讓我們用歌唱的方式來演繹她的魅力 ! 女：首先，請四 (2)班同學(xué)吟唱《明月幾時有》。 男：從三月份 開始，我們的語文課堂上又多了一道亮麗的風景線，那就是 “ 同學(xué)們，跟我讀 ” 的誦讀活動。大家掌聲歡迎 ! 女：接下來三 (2)班厲明妹同學(xué)上臺《增廣賢文》。 竹程小學(xué) “ 經(jīng)典誦讀 ” 實驗班階段交流活動到此結(jié)束 !謝謝大家 ! 小學(xué)生朗誦活動主持詞 2 甲：敬愛的老師 乙：親愛的同學(xué)們， 合：大家下午好 ! 甲：中華五千年的悠久歷史，孕育了底蘊深厚的民族文化。 乙：誦中華經(jīng)典，與圣賢同行。 乙：一首《涼州詞》為我們打開古 典文化的悠悠長卷。 乙：一提起作為四君子之首的梅花，大家不由的想起 “ 墻角數(shù)枝梅，凌寒獨自開。 甲：春天，萬物復(fù)蘇的季節(jié)，鄉(xiāng)村四月的大地上，到處是勞動者忙碌的 身影。 甲：蘇軾是中國文學(xué)藝術(shù)罕見的全才。 乙：飲湖上初晴后雨，宋蘇軾 合：水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。春風得意馬蹄疾，一日看盡長安花。 男：讀詩吧 !讓貧乏和平庸遠離我們 。讓精彩的五月豐收我們的夢想，讓動聽的朗誦成就我們的希望。 二年 (3)班 雄偉壯麗的瀑布讓人 震撼，讓我們再次欣賞由二年 (3)班何雅晴帶來的詩歌《瀑布》。請欣賞二年 (4)班《楊樹之歌》。 二年 (2)班《記追 二年 (3)班李凱璐《媽媽的愛》 聰明的你告訴我，媽媽的愛是怎樣的呢 ?下面我們來聽一聽二年 (3)班李凱璐為我們帶來的《媽媽的愛》。 1一年 (4)班 荷葉圓圓的，綠綠的，漂亮極了。 1一年 (4)班 盼望著、盼望著，春天來了，大地煥然一新。 1一年 (2)班 同學(xué)們，遇到困難你會動腦筋嗎 ?請欣賞一年 (2)班周云坤為大家?guī)淼摹蹲R字五》。 男：在比賽開始之前，我們先請出具有神奇力量的楊柳老師為大家?guī)硪粋€魔術(shù)表演，大家鼓掌歡迎。 女：感謝他們給大家?guī)淼谋硌荨? 男：請評委老師給黃興和黃奎打分，下面請欣賞由五一班帶來的集體朗誦《最好的未來》，請五二班的陳玉潔 同學(xué)做好準備。 男：下面請繼續(xù)欣賞由六年級的張娜、李坦、曾智慧和龔媛給大家?guī)淼摹堵淙敕矇m》，請四年級的廖行和郁瑋做好準備。 男：感謝這兩位同學(xué)的表演，下面請五二班為大家?guī)怼队⑿鄣睦杳鳌?，請三年級王琦同學(xué)做好準備。三年級王琦，去掉一個最高分 —
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