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小學(xué)生朗誦活動主持詞范文-wenkub

2024-09-16 01 本頁面
 

【正文】 合:昔日齷齪不足夸,今朝放蕩思無涯。 甲:西湖,人間天堂,自古有多少文人雅士贊美、頌揚,剛晴又雨的西湖在蘇軾的筆下是這般嫵媚漂亮。鄉(xiāng)村四月閑人少,才了蠶桑又插田。不要人夸好顏色,只留清氣滿乾坤。它們分別是:梅,蘭,竹,菊。羌笛何須怨楊柳,春風不度玉門關(guān)。 乙:我們吟頌?zāi)切﹥?yōu)美的詩歌,他們膾炙人口,意境相隨,使人得到心靈的熏陶甲:讀千古美文,同經(jīng)典相伴。大家掌聲有請 ! 男:中華經(jīng)典的鏗鏘音韻還在我們耳邊回響 女:中華經(jīng)典的千古風韻還在我們心頭蕩漾 男:誦讀中華經(jīng)典,讓優(yōu)秀的民族精神在我們血脈中流淌 女:誦讀中華經(jīng)典,讓民族文化智慧支撐我們?nèi)烁竦募沽? 合:讓我們學(xué)生在記憶力的時期,感受古典詩文之美。首先,請三 (1)班的李敏同學(xué)上臺背誦《增廣賢文》。大家掌聲歡迎 ! 男:接下來,讓我們再以熱烈的掌聲歡迎三 (1)班同學(xué)吟唱《憶江南》。 女:中華古詩文在任何時代都具有很強的感染力,她生動、流暢而優(yōu)美,流傳了幾千年。主持詞的寫作需要將主題貫穿于所有節(jié)目之中。 男:今天,就讓我們用歌唱的方式來演繹她的魅力 ! 女:首先,請四 (2)班同學(xué)吟唱《明月幾時有》。 男:從三月份 開始,我們的語文課堂上又多了一道亮麗的風景線,那就是 “ 同學(xué)們,跟我讀 ” 的誦讀活動。大家掌聲歡迎 ! 女:接下來三 (2)班厲明妹同學(xué)上臺《增廣賢文》。 竹程小學(xué) “ 經(jīng)典誦讀 ” 實驗班階段交流活動到此結(jié)束 !謝謝大家 ! 小學(xué)生朗誦活動主持詞 2 甲:敬愛的老師 乙:親愛的同學(xué)們, 合:大家下午好 ! 甲:中華五千年的悠久歷史,孕育了底蘊深厚的民族文化。 乙:誦中華經(jīng)典,與圣賢同行。 乙:一首《涼州詞》為我們打開古 典文化的悠悠長卷。 乙:一提起作為四君子之首的梅花,大家不由的想起 “ 墻角數(shù)枝梅,凌寒獨自開。 甲:春天,萬物復(fù)蘇的季節(jié),鄉(xiāng)村四月的大地上,到處是勞動者忙碌的 身影。 甲:蘇軾是中國文學(xué)藝術(shù)罕見的全才。 乙:飲湖上初晴后雨,宋蘇軾 合:水光瀲滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。春風得意馬蹄疾,一日看盡長安花。 男:讀詩吧 !讓貧乏和平庸遠離我們 。讓精彩的五月豐收我們的夢想,讓動聽的朗誦成就我們的希望。 二年 (3)班 雄偉壯麗的瀑布讓人 震撼,讓我們再次欣賞由二年 (3)班何雅晴帶來的詩歌《瀑布》。請欣賞二年 (4)班《楊樹之歌》。 二年 (2)班《記追 二年 (3)班李凱璐《媽媽的愛》 聰明的你告訴我,媽媽的愛是怎樣的呢 ?下面我們來聽一聽二年 (3)班李凱璐為我們帶來的《媽媽的愛》。 1一年 (4)班 荷葉圓圓的,綠綠的,漂亮極了。 1一年 (4)班 盼望著、盼望著,春天來了,大地煥然一新。 1一年 (2)班 同學(xué)們,遇到困難你會動腦筋嗎 ?請欣賞一年 (2)班周云坤為大家?guī)淼摹蹲R字五》。 男:在比賽開始之前,我們先請出具有神奇力量的楊柳老師為大家?guī)硪粋€魔術(shù)表演,大家鼓掌歡迎。 女:感謝他們給大家?guī)淼谋硌荨? 男:請評委老師給黃興和黃奎打分,下面請欣賞由五一班帶來的集體朗誦《最好的未來》,請五二班的陳玉潔 同學(xué)做好準備。 男:下面請繼續(xù)欣賞由六年級的張娜、李坦、曾智慧和龔媛給大家?guī)淼摹堵淙敕矇m》,請四年級的廖行和郁瑋做好準備。 男:感謝這兩位同學(xué)的表演,下面請五二班為大家?guī)怼队⑿鄣睦杳鳌?,請三年級王琦同學(xué)做好準備。三年級王琦,去掉一個最高分 —
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