【摘要】————《禮記》選自《禮記·禮運》,《禮記》,儒家經(jīng)典之一,西漢戴圣對秦漢以前各種禮儀論著加以輯錄、編纂而成,共49篇。禮運,《禮記》篇名,大約是戰(zhàn)國末年或秦漢之際儒家學(xué)者托名孔子答問的著作。1天下為公wéi2選賢與能jǔ3講信和睦m(xù)ù4矜
2024-11-18 19:04
【摘要】大道之行也《禮記》教學(xué)目標(biāo)1、背誦課文2、把握文言文重要字詞,整體感知文意,理清文章脈絡(luò)。3、把握“大同”社會的基本特征。給下列劃線字注音選賢與能()講信修睦()矜、寡、孤
2024-12-05 11:50
【摘要】大道之行也《禮記》大道之行也,天下為公,選賢與能,講信修睦。故人不獨親其親,不獨子其子,使老有所終,壯有所用,幼有所長,矜、寡、孤、獨、廢疾者皆有所養(yǎng),男有分,女有歸。貨惡其棄于地也,不必藏于己;力惡其不出于身也
2025-07-27 20:32
【摘要】————《禮記》選自《禮記·禮運》,《禮記》,儒家經(jīng)典之一,西漢戴圣對秦漢以前各種禮儀論著加以輯錄、編纂而成,共49篇。禮運,《禮記》篇名,大約是戰(zhàn)國末年或秦漢之際儒家學(xué)者托名孔子答問的著作。本文是《禮記·禮運》開頭部分里的一段話,主旨是闡明理想中的“大同
2024-11-18 23:14
【摘要】孔子中國古代偉大的思想家、教育家,春秋末期儒家學(xué)派的創(chuàng)始人。clq《大道之行》——《禮記》《大道之行也》——選自《禮記》,儒家經(jīng)典之一。選自《禮記?禮運》,該書大約是戰(zhàn)國末年或秦漢之際儒
2025-05-21 07:52
【摘要】《禮記》簡介:《禮記》,儒家經(jīng)典之一,相傳為西漢戴圣編纂?!抖Y記》篇名,大約是戰(zhàn)國末年或秦漢之際儒家學(xué)者托名孔子答問的著作。除有關(guān)我國古代社會情況和各種禮節(jié)制度的記述外,還包括了孔子及其門人言行的一些小故事?!抖Y記》中國古代一部重要的典章制度書籍,又是一部重要的仁義道德教科書。是孔子以
2025-05-21 07:51
【摘要】大道之行也《禮記》孔子簡介:?中文名:孔丘?外文名:Confucius?別名:孔子,仲尼?國籍:中國?民族:漢族?出生地:陬邑昌平鄉(xiāng)(今曲阜市南辛鎮(zhèn))?出生日期:公元前551年9月
2024-12-20 01:16
【摘要】大道之行也《禮記》儒家經(jīng)典之一,相傳為西漢戴圣編纂。全書除有關(guān)我國古代社會情況和各種禮節(jié)制度的記述外,還包括了孔子及其門人言行的一些小故事?!抖Y記》中國古代一部重要的典章制度書籍,又是一部重要的仁義道德教科書。是孔子以后戰(zhàn)國至秦漢之間儒家的作品,全書保存了先秦時代的重要史料。
2025-05-21 13:50
【摘要】名言警句欣賞:《孟子》大道之行也《禮記》課件制作:平林玲《禮記》,儒家經(jīng)典之一,亦稱《小戴禮》或《小戴禮記》,相傳為西漢戴圣編纂。全書包括《曲禮》《檀弓》《王制》《月令》《禮運》《學(xué)記》《樂記》《中庸》《大學(xué)》等四十九篇,除有關(guān)我國古代社會情況和各種
2024-12-03 04:43
【摘要】《大道之行也》教案 《大道之行也》教案1 ?。?、知識與技能:⑴翻譯并背誦課文;⑵掌握相關(guān)文言詞。 2、過程與方法:以誦讀為主,結(jié)合討論,感知此段文字的美好。 ?。场⑶楦信c價值觀:了...
2024-12-06 00:35
【摘要】————《禮記》仙河初中:汪光全孔子(前551—前479)名丘,字仲尼。春秋末期魯國陬邑(今山東曲阜東南)人。中國著名思想家、政治家、教育家,儒學(xué)學(xué)派的創(chuàng)始人。后人稱為“至圣先師”,“萬世師表”。選自《禮記·禮運》,《禮記》,儒家經(jīng)典之一,西
2024-12-05 13:09
【摘要】《思想的活躍與百家爭鳴》學(xué)案一、學(xué)習(xí)目標(biāo):、教育方面的主要成就。及主要思想。學(xué)習(xí)重點:了解孔子和諸子百家的主要思想成就學(xué)習(xí)難點:幫助學(xué)生分清各派的政治主張,幫助他們認(rèn)識到“百家爭鳴”現(xiàn)象是大變革時代的產(chǎn)物。二、自主學(xué)習(xí):(一)孔子1.簡介:孔子是_____
2024-12-06 15:07
【摘要】精品資源《大道之行也》教學(xué)設(shè)計2●教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo)。,把握“大同”社會的基本特征。。能力目標(biāo),提高朗讀和背誦能力,力求讀得好,誦得快。,理清文章脈絡(luò),盡快形成背誦思路,提高誦讀能力。,探求未知,逐步培養(yǎng)學(xué)生的探究意識。德育目標(biāo)《大道之行也》反映了我國古代人民對美好生活的向往,學(xué)習(xí)古人敢于沖破現(xiàn)實羈絆,大膽追求理想的精神和智慧,激發(fā)學(xué)生樹立遠(yuǎn)大的
2025-05-21 00:37
【摘要】福州三中羅源校區(qū)教案紙 課題內(nèi)容《大道之行也》(八下)課時安排2課時授課班級授課類型閱讀探究課教學(xué)目標(biāo)【知識和能力】1.能準(zhǔn)確誦讀課文。2.能夠借助工具書和文后注解,理解文意。3.理解關(guān)于“大同社會”的基本特征,體會“大同”“大道”的含義【過程和方法】1.整體感知,通過反復(fù)誦讀,理清文章的思路,理解文章主要意思。“大同”社會
2025-08-04 10:02
2024-11-12 19:39