國旗下的講話行為習(xí)慣3篇-展示頁
2024-09-16 01:08本頁面
【正文】 ，每個(gè)學(xué)生都有愛校、護(hù)校的責(zé)任，讓我們懂得珍惜，學(xué)會(huì)愛護(hù)，不斷增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)，共同營造整潔優(yōu)雅的校園環(huán)境。 可是就在開學(xué)以來的二個(gè)多月里，老師發(fā)現(xiàn)有許多與學(xué)校美好形象格格不入的現(xiàn)象：校園里紙屑、零食袋隨處可見。 但是，同學(xué)們想過嗎 ?學(xué)校要發(fā)展，需要每一個(gè)同學(xué)的共同努力。去食堂吃飯時(shí)以正常步速走過去，能做到文明進(jìn)餐。平時(shí)不隨意踐踏草坪，午間校園秩序井然 。 有同學(xué)們的自覺遵規(guī)守紀(jì)，才使得我們的校園井然有序?？梢姡袨榱?xí)慣對(duì)一個(gè)人 的成長(zhǎng)起了決定性的作用。小時(shí)候的魯迅先生，就養(yǎng)成不遲到的習(xí)慣，他小時(shí)候曾在自己的書桌上刻了一個(gè) “ 早 ” 字來時(shí)時(shí)提醒自己，他要求自己抓緊時(shí)間，時(shí)時(shí)刻刻地叮囑自己凡事都要早做，他這樣長(zhǎng)時(shí)間地堅(jiān)持下去，就形成了習(xí)慣。 ” 的確，行為習(xí)慣就像我們身上的指南針，指引著每一個(gè)人的行動(dòng)。我今天講話的題目是： “ 養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣 ” 。本周以行為習(xí)慣為主題作國旗下講話，本文是為大家整理行為習(xí)慣的國旗下的講話，僅供參考。國旗下的講話行為習(xí)慣 3 篇 人的行為習(xí)慣具有社會(huì)意義 ,有著善惡與良莠之分。為了維護(hù)社會(huì)秩序 ,人類社會(huì)制定和運(yùn)用法律、紀(jì)律、道德等規(guī)范 ,對(duì)各個(gè)成員社會(huì)行為習(xí)慣進(jìn)行制約。 國旗下的講話行為習(xí)慣篇一： 同學(xué)們： 非常高興，我們能相聚在這美好的早晨。 法國學(xué)者培根曾經(jīng)說過： “ 習(xí)慣是人生的主宰，人們應(yīng)該努力地追求好習(xí)慣?？v觀歷史，大凡獲得成功的人，他們的良好行為是長(zhǎng)期堅(jiān)持，養(yǎng)成習(xí)慣，形成自然。這位以 小跑走完一生 的作家，在中國以至世界文學(xué)史上留下了輝煌的業(yè)績(jī)，成為世界有史以來十大文豪之一。良好的習(xí)慣對(duì)我們小學(xué)生來講，尤為重要。大家在見到老師或同學(xué)時(shí)能主動(dòng)問聲好，在進(jìn)出校門時(shí)特別有禮貌 。出操時(shí)保持安靜，聽從指揮，唱國歌時(shí)歌聲嘹亮，做操認(rèn)真有力 。大家在遵規(guī)守紀(jì)、嚴(yán)格自律中體會(huì)到良好的秩序帶給我們的真正的自由。因?yàn)?
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