初中音樂教學(xué)反思范文-展示頁
2024-09-16 01:00本頁面
【正文】 敬之情。 三、拓展的環(huán)節(jié)可以說是本節(jié)課的亮點(diǎn)：我為同學(xué)們播放了國(guó)慶 60 周年閱兵式的視頻片段，還伴有背景音樂，而背景音樂正是本單元所要學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容 —— 進(jìn)行曲。當(dāng)講解 “ 進(jìn)行曲 ” 這一概念時(shí)，我采用了體驗(yàn)式教學(xué)的，讓同學(xué)們邊踏步邊演唱，從而更真切地感受進(jìn)行曲的的特點(diǎn)。在初聽歌曲時(shí)，我出示問題：歌曲的情緒特點(diǎn)是什么 ?復(fù)聽時(shí)，提問：歌曲的體裁是什么 ?就課堂實(shí)效來看，這些問題對(duì)學(xué)生而言難度并不大。 一、導(dǎo)入的環(huán)節(jié)，一首優(yōu)美動(dòng)聽的歌曲《為了誰》深深吸引學(xué)生，接下來指導(dǎo)學(xué)生欣賞并理解歌曲是在什么時(shí)候什么背景下為誰而作的，從而激發(fā)他們學(xué)習(xí)歌曲的興趣。 初中音樂教學(xué)反思范文篇一 興趣是調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性的最好老師。初中音樂教學(xué)是現(xiàn)階段促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)修養(yǎng)的學(xué)科之一 ,能夠有效地促進(jìn)學(xué)生美育的發(fā)展。下面小編為大家整理了初中音樂教學(xué)，歡迎參考。我在教學(xué)《當(dāng)兵的人》這首歌時(shí)，就以學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣為出發(fā)點(diǎn)。 二、 曲，我以 “ 兵 ” 為線索展開教學(xué)，采用了聆聽與思考相結(jié)合的方式。現(xiàn)在想想，如果當(dāng)時(shí)能夠讓學(xué)生在欣賞的同時(shí)，劃一劃 4/4 拍的指揮圖示或者利用學(xué)?，F(xiàn)有的打擊樂器為歌曲伴奏，將會(huì)使課堂氣氛更為活躍，這也是本課的不足之處。但這教學(xué)環(huán)節(jié)美中不足的是歌曲的音調(diào)對(duì)部分同學(xué)而言有一定的難度，如果我當(dāng)時(shí) 能夠根據(jù)學(xué)生的聲線及時(shí)作出調(diào)整，應(yīng)該會(huì)取得更好的實(shí)效。我設(shè)計(jì)意圖是：一是想通過聆聽，進(jìn)一步鞏固學(xué)生對(duì) “ 進(jìn)行曲 ” 的認(rèn)識(shí)，加深印象 。緊接著，我又讓學(xué)生欣賞歌曲《當(dāng)兵干什么》，目的是讓學(xué)生對(duì)和平年代的軍人有了更深刻的了解，也就更有效地引導(dǎo)了學(xué)生在身心愉悅中獲得豐富的情感體驗(yàn)，從而 提高他們對(duì)音樂的表現(xiàn)力和創(chuàng)造力。我熟練運(yùn)用多媒體教學(xué)手段，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生參與學(xué)習(xí)的積極性。此外，在本節(jié)課中，我注重提倡學(xué)生的自主、合作學(xué)習(xí)，鼓勵(lì)每一位學(xué)生主動(dòng)參與教學(xué)活動(dòng)，在層層遞進(jìn)的環(huán)節(jié)中，學(xué)生自然、愉快地掌握音樂知識(shí)，體驗(yàn)到音樂的魅力。
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