【摘要】《多邊形的面積整理和復習》教學設計黃州區(qū)體育路小學汪春芳教學目標:1、通過整理和復習,進一步掌握平行四邊形、三角形、梯形的面積公式的推導過程,能運用公式正確、熟練的計算它們的面積,并能解決一些簡單的實際問題。2、通過操作、觀察、比較,發(fā)展學生的空間觀念,建立良好的知識結構,感受等積變換和轉化的數(shù)學思想。3、感受生活中處處有數(shù)學以及事物間有聯(lián)系可轉化的思想。教學重點:整
2025-04-26 00:25
【摘要】長寬C=2(a+b)S=ab邊長C=4aS=a×a長方形、正方形的周長和面積怎樣計算?長底高寬S=a×bS=a×h你能不能把一個平行四邊形轉化成一個長方形?底高兩個完全一樣的銳角三角形可以拼成一個什么圖形?因為:S=a
2024-12-05 13:00
【摘要】第二單元多邊形的面積課題:整理與練習(2)第12課時總第課時教學目標:1.通過練習幫助學生在比較和操作中進一步體會各個圖形的面積公式的內在聯(lián)系。能運用公式正確、熟練地計算常見的平面圖形的面積,并能解決一些簡單的實際問題,促進不同學生的發(fā)展。2.通過多種活動,鞏固所學知識,能綜合運用,在解
2024-12-05 15:22
【摘要】長寬C=2(a+b)S=ab邊長C=4aS=a×a長方形、正方形的周長和面積怎樣計算?長底高寬S=a×bS=a×h你能不能把一個平行四邊形轉化成一個長方形?底高兩個完全一樣的銳角三角形可以拼成一個什么圖形?因為:S=ah
2024-12-04 04:05
【摘要】如果每格是1公頃,你能算出池塘的面積大約是多少公頃嗎?先把滿格的和不滿格的分別涂上不同的顏色,再數(shù)一數(shù)。你能算出右邊的樹葉的面積大約是多少平方厘米嗎?你能用同樣的方法算出自己手掌的面積嗎?試試看。多邊形面積的復習?我們已經(jīng)學過哪些平面圖形的面積計算?先在小組里說說各種圖形的面積公式及其推導過程,再整理出來。長
2024-12-05 13:07
【摘要】S=abS=ah÷2S=ahS=(a+b)h÷2S=a2,拉成一個平行四邊形后,()不變,()變小。(),它的底邊等于梯形的()。它的高等于梯形的(),梯形的面積等
【摘要】第一篇:多邊形的面積整理和復習教學設計 多邊形的面積整理和復習教學設計 執(zhí)教:趙惠榮 一、教學內容:人教版第九冊96頁整理和復習(第一課時) 二、教學目標: 1、通過整理和復習,進一步掌握平...
2024-10-20 23:47
【摘要】多邊形面積整理和復習教學設計學科:數(shù)學姓名:趙月紅復習目標:、平行四邊形和梯形的面積公式的推導過程,使學生進一步掌握它們面積的計算方法、理解這些圖形之間的聯(lián)系,能夠比較熟練地計算多邊形的面積。。。復習重點:平行四邊形、三角形和梯形面積的計算方法以及這些平面圖形的聯(lián)系。復習難點:靈活運用知
【摘要】S=abS=a×aS=ahS=ah÷2S=(a+b)h÷2長底高寬S=a×bS=a×h底高因為:S=ah所以:S=ah÷2(上底+下底)高S=(a+b)h÷21、口答:怎
2024-12-05 11:51
【摘要】人教版五年級數(shù)學上冊本節(jié)課我們主要來復習多邊形的面積,同學們要掌握長方形、正方形、平行四邊形、三角形和梯形的面積計算公式,能夠應用這些圖形的面積公式解決相關的實際問題。圖形面積公式……長方形正方形平行四邊形三角形梯形圖
2024-12-05 11:39
【摘要】總復習多邊形的面積北師大版五年級數(shù)學上冊本節(jié)課我們主要來復習多邊形的面積,同學們要理解并掌握平行四邊形、三角形、梯形等面積公式的推導過程,能夠應用面積公式解決相關的實際問題。能夠應用割補法求組合圖形的面積。(1)獨立完成:這5種圖形的面積分別是怎樣計算的?(完成題單一)12345(2)小組交流:平行四邊形、三角
2024-08-03 02:17
【摘要】第二單元多邊形的面積課題:整理與練習(3)第13課時總第課時教學目標:,能應用學過的面積公式測量并計算有關物體表面的面積。方法,并解決生活中的相類似的數(shù)學問題加以鞏固。,進一步感受數(shù)學與生活的密切聯(lián)系。教學重點:能運用梯形面積公式計算橫截面呈梯形的鋼管堆中鋼管的根數(shù)
【摘要】多邊形面積計算的復習我的說法對嗎?(1)三角形面積等于平行邊形面積的一半。()(2)長方形的面積是與它等底等高的三角形面積的2倍。()計算并思考:(1)分別計算出這三組三角形的面積。(2)觀察每組中兩個三角形有什么聯(lián)系?(3)填“一定能”、“一定不能”、“不一定能”:
2024-12-25 12:19
【摘要】課題:多邊形的面積整理和復習科目:數(shù)學課型:復習提升課五年級執(zhí)教人:張素霞時間:【目標導學】(1)回顧本單元的知識內容,進-步掌握多邊形面積的計算公式的推導過程。(2)能綜合運用多邊形面積公式來解決生活中的問題。(3)通過整理和復習,
2024-12-03 05:54
【摘要】教學目標。能正確、靈活地運用公式進行有關計算。、觀察、比較,發(fā)展學生的空間觀念,并能解決一些簡單的實際問題;。圖形面積公式長方形S=ab正方形S=a2平行四邊形S=ah三角形S=ah÷2梯形S=(a+b)h÷2我們已經(jīng)學過哪些平面圖形面積的計算?