【正文】 地收集在一起。歸納過(guò)程中，要有序地多角度概括思考問(wèn)題，找出內(nèi)在聯(lián)系，然后根據(jù)知識(shí)結(jié)構(gòu)網(wǎng)絡(luò)圖去發(fā)散、聯(lián)想基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)和每個(gè)知識(shí)點(diǎn)的考法。所謂重點(diǎn)和難點(diǎn)其實(shí)就是老師上課反復(fù)強(qiáng)調(diào)和題目中經(jīng)常犯錯(cuò)的地方。尤其對(duì)某些似是而非的知識(shí)點(diǎn)，在復(fù)習(xí)中一定要弄清楚，并能靈活運(yùn)用。復(fù)習(xí)時(shí)以課本為主線，進(jìn)行系統(tǒng)的復(fù)習(xí)，使所學(xué)過(guò)的知識(shí)由零散過(guò)渡到完整，構(gòu)架起較為完整的知識(shí)系統(tǒng)，訓(xùn)練綜合運(yùn)用知識(shí)的能力。這里我想重點(diǎn)說(shuō)下下階段復(fù)習(xí)備考中的注意事項(xiàng)。在學(xué)習(xí)上要做到 “ 三先三后 ” ，這 “ 三先三后 ” 的學(xué)習(xí)方法是：先預(yù)習(xí)后聽課；先復(fù)習(xí)后做作業(yè)；先獨(dú)立思考后請(qǐng)教別人。作為一名中學(xué)生，要端正學(xué)習(xí)態(tài)度，要充分認(rèn)識(shí)到在現(xiàn)代社會(huì)知識(shí)對(duì)于每一個(gè)人的生存和發(fā)展是多么地重要，要利用和珍惜所有的學(xué)習(xí)時(shí)間，課堂上好好聽講，課下好好復(fù)習(xí)鞏固，能夠針對(duì)不同 功課的特點(diǎn)，積極探求不同的學(xué)習(xí)方法，事半功倍大大提高學(xué)習(xí)效率。 第四句話是：積極探求學(xué)習(xí)方法，努力提高學(xué)習(xí)效率。不管你是否真的智商超群，但是如果我們把太多的精力用在那些與自己前途無(wú)關(guān)的事情上，就是對(duì)自己的最大的不負(fù)責(zé)任。吃一塹就要長(zhǎng)一智，失敗了那就把失敗做為成功之母，不管成績(jī)是否 理想都只代表過(guò)去，重要的還是未來(lái)。不管以前取得沒(méi)取得成績(jī)，我們都要總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，從中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、暴露不足。更重要更難的是下一步，同學(xué)們，請(qǐng)你們走好下一步。這一時(shí)期所受到的教育，在很大程度上決定著你今后漫長(zhǎng)的一生的生命質(zhì)量。只有良好的教育才能使我們秉有淵深的學(xué)識(shí)、清明的才智、通達(dá)的情性、寬廣的胸懷和高貴的教養(yǎng)。既然我們已經(jīng)取得了一個(gè)好的成績(jī)，那么我們就沒(méi)有任何理由不再取得更好的成績(jī)，開弓沒(méi)有回頭箭，下次只有更好才能對(duì)得起家長(zhǎng)對(duì)得起老師對(duì)得起你們自己。 第二句話是：成績(jī)只代表過(guò)去，未來(lái)還 須更加努力。我們?yōu)槭裁磿?huì)聽信他人的鼓噪呢，為什么爬著爬著對(duì)自己懷疑了呢 ?因?yàn)槲覀冃睦镱^沒(méi)有一個(gè)信念和目標(biāo)。等到它下來(lái)以后呢，大家都敬佩的不得了，就上去問(wèn)它說(shuō)，到底是一種什么樣的力量，為什么你自己上去了，然后大家恍然大悟，這個(gè)答案大家聽了也許是出乎意外的：這只小青蛙是個(gè)聾子。說(shuō)著說(shuō)著，有一個(gè)停下來(lái)就有三個(gè)停下來(lái)，就有五個(gè)停下來(lái)，逐漸逐漸，大家不僅停下來(lái)了而且都在嘲笑自己的想法，說(shuō)真是挺傻的，干嗎呀，這個(gè)時(shí)候大家發(fā)現(xiàn)很奇怪呀，有一只最小的青蛙它還在爬，它的速度也不快，就一點(diǎn)一點(diǎn)的往上爬，后來(lái)大家瞠目結(jié)舌，大家都不說(shuō)話了就看著它。小青蛙們就在一起忽發(fā)奇想，說(shuō)我們能不能爬到塔尖上？然后大家都很受這個(gè)理想感召，說(shuō)爬呀爬呀，呼朋喚友就開始爬了。杰出人士與平庸之輩的根本差別并不是天賦、機(jī)遇，而在于有無(wú)目標(biāo)。在這百日沖刺的起點(diǎn)時(shí)刻，我送同學(xué)們四句話，希望能給大家以鼓舞和啟迪。在流 金似火的六月，打一場(chǎng)漂亮的勝仗；在收獲的黃金季節(jié)，共享成功的喜悅。回想過(guò)去的九百多個(gè)日日夜夜，你們有過(guò)奮斗和成功的喜悅，也有過(guò)失意和挫折的迷惘；但是你們始終銘記父母和師長(zhǎng)的殷切期盼，在求學(xué)的征程上不斷地攀登和超越。如果把初中三年的學(xué)習(xí)生活比作一次萬(wàn)米長(zhǎng)跑，那么我們現(xiàn)在已經(jīng)沖過(guò)了最后一個(gè)彎道，距離終點(diǎn)僅有百米之遙。這一切的可能，都需要我們從今天的百日沖刺開始，把握自己，超越自己，就一定能為 中考的成功奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。老師們、同學(xué)們，你們辛苦了！ 中考是人生征途中最激動(dòng)人心的驛站之一，她將翻開生命中嶄新的一頁(yè)。以下是小編給大家?guī)?lái)的初三中考動(dòng)員大會(huì)發(fā)言稿，希望可以幫助到大家！ 初三中考動(dòng)員大會(huì)發(fā)言稿精選篇 1 老師們，同學(xué)們： 初春三月，春寒料峭，憧憬六月，熱血沸騰，在這個(gè)特殊的日子，隆重舉行中考百日誓師大會(huì)，吹響了中考百日沖刺的強(qiáng)勁號(hào)角。初三中考動(dòng)員大會(huì)發(fā)言稿【精選 10 篇】 初三中考動(dòng)員大會(huì)發(fā)言稿很重要，你知道如何來(lái)寫嗎 ? 演講稿是人們?cè)诠ぷ骱蜕鐣?huì)生活中經(jīng)常使用的一種文體，可以用來(lái)介紹自己的學(xué)習(xí)、工作情況和經(jīng)驗(yàn)等等 。演講稿具有宣傳、鼓動(dòng)、教育和欣賞等作用。在此，我謹(jǐn)代表學(xué)校向默默耕耘、樂(lè)于奉獻(xiàn)的全體九年級(jí)老師表示誠(chéng)摯的謝意，向勤奮好學(xué)、勇于拼搏的全體同學(xué)致以美好的祝福。她可能會(huì)讓你的人生如詩(shī)如畫，讓你的夢(mèng)想絢麗如虹；她可能會(huì)讓你的學(xué)業(yè)更加美侖美奐，引領(lǐng)你登上一座座風(fēng)光無(wú)限的山峰。 再過(guò)一百天，同學(xué)們就要整裝上陣，踏上神圣莊嚴(yán)的中考考場(chǎng)。這一百米征程，是最累、最痛苦的，是對(duì)雄心的檢測(cè)，是對(duì)意志的考驗(yàn)。今天，出征的戰(zhàn)鼓已經(jīng)擂響，我們不能再有絲毫的彷徨、怯懦和倦怠，只有義無(wú)返顧地向著終點(diǎn)奮勇沖刺的亢奮、剛強(qiáng)和堅(jiān)韌。 一百天，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，實(shí)在太短，因?yàn)槲覀冞€有很多事情沒(méi)有做好；可是，一百天，對(duì)于有心人來(lái)說(shuō)，卻又很長(zhǎng)，因?yàn)橹灰覀兙蚣?xì)算，科學(xué)安排，就完全來(lái)得及彌補(bǔ)過(guò)去的缺漏和不足。 第一句話是：一艘沒(méi)有航行目標(biāo)的船，任何方向的風(fēng)都是逆風(fēng)。這里有個(gè)故事對(duì)我們九年級(jí)的一些同學(xué)應(yīng)該有啟發(fā)：有一大群小青蛙，有一天在外面玩著玩著，看到 一個(gè)高聳入云的鐵塔。爬著爬著呢，被太陽(yáng)曬得氣喘吁吁，就開始有人懷疑，有人質(zhì)疑說(shuō)我們傻不傻，咱們干嗎去啊，為什么要爬啊，這誰(shuí)說(shuō)的啊。終于看著它以緩慢 的速度最終自己到達(dá)了塔尖。它當(dāng)時(shí)只看到了所有人都開始行動(dòng)，但當(dāng)大家議論的時(shí)候它沒(méi)聽見(jiàn)，所以它以為大家都在爬，它就一個(gè)人在那兒晃晃悠悠在那爬，最后就成了一個(gè)奇跡，它爬上去了。向著特定目標(biāo)前進(jìn)的人，全世界都會(huì)為之讓路。在你們?nèi)〉玫某煽?jī)中有你們自己的努力、也包含著老師們的無(wú)私奉獻(xiàn)、更凝聚著你們的家長(zhǎng)望子成龍、盼女成鳳的心血。大家以后的路還很長(zhǎng)，但很長(zhǎng)的路是一段一段連起來(lái)的，以前的好成績(jī)說(shuō)明你們?cè)谶@一段有了一個(gè)好的起點(diǎn)，邁出了踏實(shí)的一步。在一個(gè)人的一生中，青少年時(shí)期是最需要受教育，也是最 好受教育的時(shí)期。作家峻青說(shuō)過(guò)一句意味深長(zhǎng)的話：人的一生是漫長(zhǎng)的，但在關(guān)鍵處常常只有幾步，特別是在你年輕的時(shí)候。 第三句話是：把握現(xiàn)在，就可贏得未來(lái)。事物的發(fā)展、社會(huì)的進(jìn)步往往取決于能否發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、進(jìn)而解決不足，只要我們后階段采取措施把木桶的短板彌補(bǔ)長(zhǎng)就可提高水平獲得進(jìn)步。被人說(shuō) “ 他聰明但就是不學(xué)習(xí) ” 的人是最蠢的人。同學(xué)們，為了未來(lái)，請(qǐng)你把握好現(xiàn)在。方法是做好任何事情的金鑰匙，刻苦學(xué)習(xí)是必要的，但用恰當(dāng)?shù)姆椒▽W(xué)習(xí)更重要。學(xué)習(xí)要講究方法。這說(shuō)法，同學(xué)們并不陌生，可不少同學(xué)就是不愿意老老實(shí)實(shí)去實(shí)踐，嘴巴喊難，行動(dòng)懶惰，不去嘗試，當(dāng)然沒(méi)有收獲。 教材為本，整體復(fù)習(xí)。以課本為主線進(jìn)行整體復(fù)習(xí)，并非簡(jiǎn)單 地重復(fù)已學(xué)過(guò)的知識(shí)，而是對(duì)學(xué)過(guò)知識(shí)進(jìn)行系統(tǒng)梳理，對(duì)某些知識(shí)點(diǎn)要進(jìn)行歸納與對(duì)比。緊緊抓住重點(diǎn)和難點(diǎn)，努力領(lǐng)悟和突破。 以《 20__年中考指導(dǎo)》為依據(jù)，繪出知識(shí)結(jié)構(gòu)網(wǎng)絡(luò)圖，形成完整的知識(shí)結(jié)構(gòu)體系。 看錯(cuò)題集，溫故而知新?；仡櫯f題、錯(cuò)題，問(wèn)問(wèn)自己還會(huì)不會(huì)做，從而更好地查漏補(bǔ)缺。在評(píng)講試卷時(shí)，把每套試卷中做錯(cuò)的試題作上記號(hào)且作批注。多與老師進(jìn)行交流，不懂的問(wèn)題要及時(shí)搞清楚，心里有什么話，要及時(shí)與老師表達(dá)。要突出“ 五練 ” ，這 “ 五練 ” 是練規(guī)范、練速度、練 重點(diǎn)、練技巧、練能力。比如：選擇變填充，填充變解答，多條件的解答題變?yōu)檫x擇題，還要條件與結(jié)論互換、結(jié)論引申等，這樣綜合能力會(huì)有所提高。優(yōu)等生要高度重視自己的弱勢(shì)學(xué)科，要揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)弱并舉，千萬(wàn)不能揚(yáng)長(zhǎng)棄弱。 學(xué)會(huì)做人，是關(guān)鍵。 有的同學(xué)覺(jué)得自己已經(jīng)很努力了，可是就是沒(méi)有辦法把成績(jī)?cè)偬岣咭稽c(diǎn)。我記得電影《勇闖奪命島》有這樣一句臺(tái)詞： “ 永遠(yuǎn)不要說(shuō)你已經(jīng)盡力了，失敗者總是抱怨自己已經(jīng)盡力了，只有勝利者才能贏得選美皇后的芳心！ ” 我個(gè)人覺(jué)得，當(dāng)你還有力氣說(shuō)出 “ 我已經(jīng)盡力了 ”的時(shí)候，你根本就沒(méi)有盡到力。老師們，中考沖刺的鐘聲已經(jīng)敲響；同學(xué)們，中考沖鋒的號(hào)角催人奮進(jìn)。 初三中考動(dòng)員大會(huì)發(fā)言稿精選篇 2 敬愛(ài)的老師們、尊敬的各位家長(zhǎng)們、親愛(ài)的同學(xué)們： 下午好！初春三月，春意漸濃；憧憬六月，熱血沸騰。首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表學(xué)校對(duì)付出辛勤勞動(dòng)的老師們致以誠(chéng)摯的問(wèn)候，對(duì)前來(lái)參加會(huì)議的各位家長(zhǎng)表示熱烈的歡迎，對(duì)奮力拼搏的初三全體同學(xué)表達(dá)真誠(chéng)的祝愿！ 同學(xué)們， 20__年 __中中考的歷史重任已經(jīng)落到了在座的每位同學(xué)肩上，相信你們不負(fù)使命，發(fā)奮學(xué)習(xí)，在二附中發(fā)展的光榮史上記下你們最光輝燦爛的一筆。彈指一揮間，歲月記載了我們生活中的美好足跡，春光又催促著我們不可懈怠。 中考是你們?nèi)松猛镜牡谝粋€(gè)加油站，她意味著你們的希望，你們的前途，甚至是命運(yùn)，挑戰(zhàn)六月就是挑戰(zhàn)命運(yùn)和未來(lái)，如何在中考 中脫穎而出，考出理想的分?jǐn)?shù)，我認(rèn)為有明確的升學(xué)目標(biāo)，正確的學(xué)習(xí)方法，端正的學(xué)習(xí)態(tài)度，良好的心理素質(zhì)和對(duì)中考形勢(shì)的正確分析，我們要以正常的心態(tài)正視中考，以頑強(qiáng)拼搏的精神去迎接挑戰(zhàn)，我們的現(xiàn)實(shí)是機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存。 班級(jí)與個(gè)人確立都要確立中考目標(biāo)。每天主動(dòng)學(xué)習(xí)，積極地去探討問(wèn)題，攻克難關(guān)，當(dāng)天事當(dāng)天畢，不明白的地方及時(shí)找老師、同學(xué)補(bǔ)救。 第二：態(tài)度決定成果。要堅(jiān)信憑自己的能力一定能考出好成績(jī)，只要付出，就有收獲。持之以恒，勤奮不止，金榜題名不是一件遙遠(yuǎn)的事情，有志者事竟成。在短短的100 天時(shí)間里刻苦攻讀，珍惜寶貴的時(shí)間，充分利用原來(lái)的課堂筆記、作 業(yè)本、考試試卷與積累的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，努力做到不犯同樣的錯(cuò)誤。 運(yùn)籌帷幄，決勝千里。如改錯(cuò)本、答題技巧、學(xué)習(xí)小組的幫扶、舉一反三的思考、每月學(xué)習(xí)目標(biāo)的制定，堅(jiān)持使用必有收獲。 第四：知恩感恩、報(bào)答母校 同學(xué)們，從你們進(jìn)入二附中的第一天起， 老師們對(duì)你們象對(duì)自己的孩子一樣，在學(xué)習(xí)、生活中老師們既是良師也是益友，回憶與老師的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，多么難忘呀！學(xué)校教會(huì)了你們知恩，也是你們回報(bào)母校的時(shí)候，正如我們的