【正文】 老師身上體會(huì)到 1 種責(zé)任感，這樣對(duì)以后的學(xué)習(xí)工作都有巨大的推動(dòng)作用。教師自身的形象和教師體現(xiàn)出來(lái)的 1 種精神對(duì)學(xué)生的影響是巨大的，也是直接的。 三、措施方法： (一 )、充分發(fā)揮教師在教學(xué)中體現(xiàn)的人格魅力。針對(duì)學(xué)生的德育基礎(chǔ)，結(jié)合學(xué)生的實(shí)際開展德育教育。逐步形成正確的世界觀，人生觀，價(jià)值觀 。作為基礎(chǔ)學(xué)科的數(shù)學(xué)肯定也必須重 視德育教育。 期末。 安全教育班會(huì)，結(jié)合地震、火災(zāi)、洪災(zāi)等，進(jìn)行教育。 慶母親節(jié)教育活動(dòng)。 班級(jí)文化評(píng)比，做好版面，可以找家長(zhǎng)幫忙。 四月：讀書月 讀書班會(huì)，給孩子講繪本，教給他們?nèi)绾巫x繪本，如何寫。 二月： 布置班級(jí)文化，迎接新學(xué)期 三月：行為規(guī)范落實(shí)月 組織學(xué)生和家長(zhǎng)學(xué)習(xí)《市中區(qū)中小學(xué)德育實(shí)施細(xì)則》 爭(zhēng)當(dāng) “ 四好少年 ” 教育活動(dòng) 舉行 “ 關(guān)愛(ài)生命，文明出行 ” 交通安全演講比賽 消防安全及全國(guó)安全教育日活動(dòng)，消防演練。 良好的課堂紀(jì)律是學(xué)習(xí)的保障，相應(yīng)的獎(jiǎng)懲制度對(duì)學(xué)生會(huì)有激勵(lì)和約束作用，繼續(xù)實(shí)行表?yè)P(yáng)卡的發(fā)放制度，和期末三好學(xué)生評(píng)比掛鉤。 (二 )學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)方面： 作為低年級(jí)教師，要從學(xué)生點(diǎn)滴的學(xué)習(xí)行為開始指導(dǎo)。其次指導(dǎo)學(xué)生開展檢查督促工作，每天請(qǐng)同學(xué)來(lái)做檢查員，讓衛(wèi)生不太好的同學(xué)協(xié)助檢查員工作。為保護(hù)學(xué)校，社區(qū)的環(huán)境做力所能及的事。 六月主要活動(dòng)：慶六一、法制安全教育。 五月主要活動(dòng)：慶祝五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)、行為規(guī) 范階段展示。 三月主要活動(dòng)：爭(zhēng)當(dāng) “ 四好少年 ” 、 “ 關(guān)愛(ài)生命、文明出行 ” 交通、三八節(jié)感恩活動(dòng)。這學(xué)期利用節(jié)日等重大活動(dòng)舉行一些有意義的主題班會(huì)，使學(xué)生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛(ài)國(guó)主義情感。養(yǎng)成良好的飲食和衛(wèi)生習(xí)慣，學(xué)會(huì)自理，養(yǎng)成正確的坐，立，走姿勢(shì)。教育內(nèi)容，包括安全，衛(wèi)生教育。 四、采取的主要 充分利用班隊(duì)會(huì)的時(shí)間學(xué)習(xí)《一日常規(guī)》 ,《小學(xué)生守則》、《市中區(qū)中小學(xué)德育實(shí)施細(xì)則和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，使學(xué)生在日常學(xué)習(xí)生活中逐漸養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。 加強(qiáng)與家長(zhǎng)的聯(lián)系與溝通，與家長(zhǎng)密切配合，關(guān)心愛(ài)護(hù)每一位學(xué)生。 二、工作目標(biāo)和要求 培養(yǎng)、形成良好的班風(fēng)。關(guān)于一年級(jí)班主任德育教育工作計(jì)劃【 10 篇】 為我們接下來(lái)的新工作做準(zhǔn)備吧 !說(shuō)到寫相信很多人都是毫無(wú)頭緒、內(nèi)心崩潰的狀態(tài)吧 !下面是小編給大家整理的一年級(jí)班主任德育工作計(jì)劃，僅供參考希望能夠幫助到大家。 一年級(jí)班主任德育教育工作計(jì)劃篇 1 一、指導(dǎo)思想 本學(xué)期將以、德育工作計(jì)劃、為指導(dǎo)，結(jié)合班級(jí)實(shí)際，與各位副班主任緊密合作，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，時(shí)時(shí)處處向?qū)W生進(jìn)行有針對(duì)性的教育。 引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、自護(hù)的意識(shí)與能力。 三、工作重點(diǎn) 學(xué)生進(jìn)行的德育教育，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，營(yíng)造良好的班級(jí)風(fēng)貌，使學(xué)生講文明，懂禮貌，會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)與他人合作，爭(zhēng)當(dāng)成為一名合格的小學(xué)生。 每月開展一次課，低年級(jí)的學(xué)生自護(hù)意識(shí)還比較弱，所以教師要不斷通過(guò)講解、反復(fù)強(qiáng)調(diào)，在活動(dòng)中加強(qiáng)安全教育，以確保學(xué)生的 身體健康。初步掌握地震，火災(zāi)，火災(zāi)等自我保護(hù)基本常識(shí)。 合理利用升旗儀式、重大節(jié)日，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的德育教育。同時(shí)，讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)生活。 四月主要活動(dòng)：國(guó)際圖書日教育活動(dòng)、讀書月評(píng)比。慶祝為主題的班會(huì)。 初步養(yǎng)成保護(hù)環(huán)境，愛(ài)惜資源的良好的習(xí)慣。在班級(jí)衛(wèi)生方面，首先培養(yǎng)學(xué)生的維護(hù)意識(shí)，引導(dǎo)他們愛(ài)護(hù)校園一草一木，班級(jí)的角角落落。再次，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的勞動(dòng)，培養(yǎng)愛(ài)勞動(dòng)、會(huì)勞動(dòng)的意識(shí)。不管是讀書、寫字還是聽課習(xí)慣，都要指導(dǎo)到位，監(jiān)督到位，以便學(xué) 生盡快養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。這樣學(xué)生既感到有趣，又有動(dòng)力，而且可以在不知不覺(jué)中養(yǎng)成遵守課堂紀(jì)律的好習(xí)慣。 春季運(yùn)動(dòng)會(huì)。 整理學(xué)生讀繪本的讀后感。 五月、行為規(guī)范展示月 慶五一教育活動(dòng)。 的評(píng)比 (勞動(dòng)節(jié)和母親節(jié)的內(nèi)容結(jié)合起來(lái) ) 六月：安全、法制教育月 慶六一活動(dòng)展示。 黑板報(bào)的評(píng)比 (安全方面 )。 一年級(jí)班主任德育教育工作計(jì)劃篇 2 一、指導(dǎo)思想： 新的課程標(biāo)準(zhǔn)把德育教育放在十分重要的地位。 二、培養(yǎng)目標(biāo)： 新課程的培養(yǎng)目標(biāo)指導(dǎo)我們，要使學(xué)生具有愛(ài)國(guó)主義、集體主義精神，熱愛(ài)社會(huì)主義，繼承社會(huì)主義民主法制意識(shí)，遵守國(guó)家法律和社會(huì)公德 。具有社會(huì)主義責(zé)任感，努力為人民服務(wù)，要使學(xué)生成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人。因此在數(shù)學(xué)學(xué)科的教學(xué)中，有責(zé)任也應(yīng)有目的地對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德的培養(yǎng)，以期能使學(xué)生逐漸形成良好的品性，不斷規(guī)范自己的行為。德育過(guò)程既是說(shuō)理、訓(xùn)練的過(guò)程，也是情感陶冶和潛移默化的過(guò)程。教師的板書設(shè)計(jì)、語(yǔ)言的表達(dá)、教師的儀表等都可以無(wú)形中給學(xué)生美的感染，從而陶冶學(xué)生的情操。 (二 )、充分利用教材挖掘德育素材。 (三 )、在教學(xué)過(guò)程中進(jìn)行德育滲透。拿教學(xué)方法來(lái)說(shuō)，我們可以采取小組合作學(xué)習(xí)法，這種學(xué)習(xí)法共享 1 個(gè)觀念：學(xué)生們一起學(xué)習(xí)，既要為別人的學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)，又要為自己的學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)，學(xué)生在既有利于自己又有利于他人前提下進(jìn)行學(xué)習(xí)。還可以從小讓他們養(yǎng)成嚴(yán)肅 看待他人學(xué)習(xí)成績(jī)的習(xí)慣。德育滲透不能只局限在課堂上，應(yīng)與課外學(xué)習(xí)有機(jī)結(jié)合，我們可以適當(dāng)開展一些活動(dòng)課和主題活動(dòng)。 一年級(jí)班主任德育教育工作計(jì)劃篇 3 一、指導(dǎo)思想： 按照《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》等文件精神，為全面貫徹黨的教育方針，進(jìn)一步推動(dòng)落實(shí)學(xué)校 “ 育人為本、德育為先 ” 的地位，以活動(dòng)為載體，弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義主旋律，加強(qiáng)校園文化建設(shè)，積極營(yíng)造健康向上的育人氛圍，突出小學(xué)生日常行為規(guī)范教育，加強(qiáng)心理健康指導(dǎo)，培養(yǎng)文明舉止、良好品德、心理健康和精神健康。 加強(qiáng)德育科學(xué)研究，提高德育的科 學(xué)性。 堅(jiān)持開展形式多樣、內(nèi)容豐富的少先隊(duì)活動(dòng)，在少先隊(duì)員中廣泛開展《中國(guó)古代詩(shī)文》誦讀活動(dòng)，弘揚(yáng)中華美德，傳承中華文明。 加強(qiáng)法制教育，繼續(xù)開展自護(hù)、自護(hù)、法制系列教育活動(dòng)。 制定德育工作計(jì)劃和班級(jí)工作計(jì)劃。 開展誦讀中國(guó)古詩(shī)詞活動(dòng)。 四月 結(jié)合節(jié)，開展中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)教育和革命傳統(tǒng)教育。 開展團(tuán)隊(duì)前教育活動(dòng)。 開家長(zhǎng)會(huì)，匯報(bào)學(xué)生各方面情況。 班里熱愛(ài)勞動(dòng)的同學(xué)被評(píng)選為 “ 勞動(dòng)標(biāo)兵 ” 。 心理健康教育講座。 六月 慶祝 “ 六一 ” 節(jié)。 表彰本學(xué)期各方面的優(yōu)秀學(xué)生。 一年級(jí)班主任德育教育工作計(jì)劃篇 4 一、指導(dǎo)思想： 新課程標(biāo)準(zhǔn)把德育放在了非常重要的位置。 二、培養(yǎng)目標(biāo)： 新課程的培養(yǎng)目標(biāo)引導(dǎo)我們使學(xué)生具有愛(ài)國(guó)主義、集體主義精神，熱愛(ài)社會(huì)主義，繼承社會(huì)主義民主和法律意識(shí)，遵守國(guó)家法律和社會(huì)公德 。具有社會(huì)主義責(zé)任感，努力為人民服務(wù)，使學(xué)生成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人。因此，在數(shù)學(xué)教學(xué)中，我們應(yīng)該有責(zé)任、有目的地培養(yǎng)學(xué)生的思想品德，使學(xué)生逐漸形成良好的品格，不斷規(guī)范自己的行為。德育的過(guò)程不僅是講道理和訓(xùn)練的過(guò)程，也是情感熏陶和潛移默化的過(guò)程。教師板書設(shè)計(jì)、語(yǔ)言表達(dá)、教師儀容等。比如，為了上好一堂課，老師們做了大量的準(zhǔn)備，采取了靈活多樣的教學(xué)方法，讓學(xué)生不僅學(xué)習(xí)愉快，而且對(duì)老師有一種敬仰之情，對(duì)老師有一種責(zé)任感，這對(duì)他們以 后的學(xué)習(xí)有很大的促進(jìn)作用。認(rèn)真研讀教材，充分挖掘教材中潛在的德育因素，通過(guò)對(duì)知識(shí)的分析來(lái)運(yùn)行德育。在教學(xué)過(guò)程中，教師可以采用靈活多樣的教學(xué)方法對(duì)學(xué)生進(jìn)行潛移默化的德育教育，如研究性學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)等。這種有一個(gè)共同的理念：學(xué)生應(yīng)該一起學(xué)習(xí)，對(duì)別人的學(xué)習(xí)和自己的學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)。在這種情況下，學(xué)生將意識(shí)到個(gè)人目標(biāo)和小組目標(biāo)是相互依賴的，只有小組的其他成員都成功了，他們才能成功。 (4)利用活動(dòng)等形式進(jìn)行德育?？梢赃m當(dāng)開展一 些活動(dòng)課和主題活動(dòng)。在學(xué)生純潔的心靈里種下美麗的種子，一定會(huì)開出美麗的花朵。以辦學(xué)計(jì)劃為主線，不斷培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣，讓學(xué)生終身受益。注重培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣，促進(jìn)學(xué)生和諧發(fā)展，讓學(xué)生終身受益。提高我校師生的思想政治素質(zhì)，培養(yǎng)現(xiàn)代化建設(shè)人才。如下所示： 所有教師都要積極參加學(xué)校和上級(jí)組織的思想政治學(xué)習(xí)活動(dòng)