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20xx小學(xué)六年級班主任新學(xué)期工作計(jì)劃-展示頁

2024-09-15 23:32本頁面
  

【正文】 廣,遇事不要鉆牛角尖,要有君子風(fēng)度,大將風(fēng)度。別人做了好事或取得了可喜的成績,應(yīng)該羨慕,而不應(yīng)該嫉妒,尊重別人實(shí)際上就是尊重自己,這樣同學(xué)與同學(xué)之間關(guān)系才會(huì)越來越融洽,只有這樣學(xué)生之間團(tuán)結(jié)的才像一個(gè)人一樣,人人都不 去計(jì)較得失。 三 .再次教育學(xué)生要自尊、自重、自信 人無完人,金無足赤,只有自重,才能自尊自愛,如果沒有自尊,是不可能得到別人的尊。把我們的六年級建成一個(gè)和諧的家庭 !根據(jù)我班同學(xué)思想還不夠成熟、學(xué)習(xí)目的不是太明確的特點(diǎn),制定以下工作計(jì)劃 一、首先做好入學(xué)教育 教育學(xué)生嚴(yán)格按照學(xué)校、班級的規(guī)章制度學(xué)習(xí)與生活,嚴(yán)格執(zhí)行一日常規(guī),從學(xué)習(xí)、衛(wèi)生、紀(jì)律等各方面嚴(yán)格要求自己,盡快適應(yīng)新的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。為學(xué)生搭建一個(gè)施展才華,發(fā)展個(gè)性的平臺(tái),重在教育學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。使學(xué)生能夠在有限學(xué)習(xí)時(shí)間里,學(xué)到本領(lǐng),發(fā)展自己的個(gè)性,提高個(gè)人的素質(zhì)。 完成學(xué)校期末規(guī)定的各項(xiàng)學(xué)生表冊的填寫工作。 6 月份: 總結(jié)本學(xué)期讀書情況,評選讀書大王。 帶領(lǐng)學(xué)生外出參加戶外活動(dòng)。 4 月份: 舉行古詩文大賽。 3 月份: 十月一日,開展國慶教育。安全教育。交流暑假見聞。 (3)結(jié)合潛能生的幫教轉(zhuǎn)化工作 ,把心理健康 教育與潛能生轉(zhuǎn)化工作有機(jī)結(jié)合。 (1)了解和掌握學(xué)生的心理問題信息 ,及時(shí)幫助學(xué)生解決心理障礙。 在衛(wèi)生方面 ,合理安排勞動(dòng)崗位 ,建立值日生制度。 積極響應(yīng)大隊(duì)部的德育計(jì)劃 ,以博覽世界文化 ,開展各項(xiàng)活動(dòng)。經(jīng)常對學(xué)生進(jìn)行安全教育 ,遠(yuǎn)離危險(xiǎn)。 四、具體措施: 行為規(guī)范方面 ,正確指導(dǎo)行為規(guī)范教育使學(xué)生明白什么事該做 ,什么事是不該做的。 要抓好紀(jì)律關(guān)鍵在教育好潛能生。 繼續(xù)抓好日常行為教育,根據(jù)我班特點(diǎn),積極開展評優(yōu)爭優(yōu)活動(dòng),促使學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣。 精神,培養(yǎng)學(xué)生自尊、自愛、自信、自強(qiáng)、自律、自主的道德風(fēng)范。 還有個(gè)別同學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣比較差,丟三落四,上課不認(rèn)真聽講,影響班級紀(jì)律,老師與家長在過去的幾年里曾多次教育開導(dǎo),孩子的表現(xiàn)時(shí)好時(shí)壞,成為班級里重點(diǎn)幫扶對象,也是班主任工作的重中之重。 二、班級概況: 我班現(xiàn)有學(xué)生 11 人,其中 *6 人,男生 5 人。下面是小編整理的關(guān)于小學(xué)六年級班主任新學(xué)期的工作計(jì)劃,歡迎閱讀參考。 凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢。有計(jì)劃,就等于明確了工作的方向和方法,就有了工作的標(biāo)準(zhǔn)流程。 班主任工作計(jì)劃 (一 ) 一、指導(dǎo)思想 以全面推進(jìn)素質(zhì)教育 ,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為指導(dǎo)思想 ,以讓我們的童年充實(shí)、快樂 ,擁有智慧為目標(biāo) ,以立志、努力、進(jìn)步、成功為班訓(xùn) ,努力創(chuàng)建團(tuán)結(jié)、快樂、和諧、奮進(jìn)的班風(fēng)和愉快學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步的學(xué)風(fēng)。已進(jìn)入六年級,有一部分同學(xué)已經(jīng)養(yǎng)成了自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣,學(xué)習(xí)有興趣,態(tài)度認(rèn)真,作業(yè)干凈認(rèn)真,課堂思維活躍,穩(wěn)步發(fā)展,成為班級的領(lǐng)頭雁,也成為老師和家長放心的學(xué)生。 三、工作目標(biāo): 《小學(xué)生守則》,爭做一名優(yōu)秀的畢業(yè)生。要成為低年級同學(xué)的榜樣。 大力開展愛國主義為主題的體驗(yàn)教育活動(dòng),豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)生活和審美情趣。針對已有的潛能生,積極取得家庭的配合,發(fā)動(dòng)各方面的力量,利用多種手段及方法使他們逐步改掉已經(jīng)有的壞習(xí)慣。配合大隊(duì)部進(jìn)行八項(xiàng)紀(jì)律的評比。 對班級有些學(xué)生進(jìn)行家訪 ,針對每個(gè)人的個(gè)性 ,根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn)及時(shí)進(jìn)行教育。明確落實(shí)小干部的分工 ,鍛煉學(xué)生的管理能力。 加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育工作。 (2)經(jīng)常性通過板報(bào)、講座、談心等形式進(jìn)行心理健康教育。 五、工作安排: 2 月份: 組織學(xué)生開學(xué)報(bào)到,檢查暑假作業(yè)。 新學(xué)期校規(guī)校紀(jì)教育。 評選班干部,調(diào)整座位,常規(guī)工作到位。
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