大班植樹節(jié)活動(dòng)方案(優(yōu)秀12篇)-展示頁
2024-09-15 22:47本頁面
【正文】 目標(biāo)： 了解樹木的種類，用途以及保護(hù) 樹木的 .方法。因此我們大班年級(jí)組決定在三月十二日植樹節(jié)這一天帶領(lǐng)孩子們開展一次植樹活動(dòng)。家族成員種類煩多，用途不一，但它們都有個(gè)共同的特征就是它們都承擔(dān)著綠化環(huán)境、凈化空氣的作用。 大班植樹節(jié)活動(dòng)方案篇 3 設(shè)計(jì)意圖： 春天到了，萬物復(fù)蘇，萬木吐春，正是植樹的時(shí)節(jié)，大班植樹節(jié)活動(dòng)方案。 談話活動(dòng)：幾月幾日是植樹節(jié)？為什么把這一天作為植樹節(jié)？植樹節(jié)這一天人們都要做些什么？ 任主任向孩子們發(fā)起倡議書。 六、活動(dòng)準(zhǔn)備 教師準(zhǔn)備：土、鏟子、抹布、水桶、水、照相機(jī)、多媒體課件（圖片、視頻、音樂） 幼兒準(zhǔn)備：小花盆、種子（各種豆子等五谷類，青菜種子、土豆、蒜、白菜根 ?? ） 七、活動(dòng)過程 （一） “ 添一份綠色，多一份美好 ” 為主題的植樹 節(jié)活動(dòng)開始儀式。 加深幼兒對(duì)常見樹的認(rèn)識(shí)，了解樹木與人類的關(guān)系。在父母的幫助下去真正的植樹。 教師再一次總結(jié)植樹節(jié)的意義，同時(shí)總結(jié)種大蒜活動(dòng)。 教師講述種植的要求 教師帶領(lǐng)小朋友去種植園種植大蒜。 教師：雖然我們不能植樹，但是我們可以去我們的植物園去種植其他的小植物，植樹節(jié)的意義是使我們大家更加的關(guān)注綠化、環(huán)保問題。 教師：我們的小朋友還小，還不能去植樹，但是我們可以 去保護(hù)小樹，愛護(hù)小樹。 教師總結(jié)：指數(shù)造林，不僅可以綠化和美家園，同時(shí)還可以起到擴(kuò)大山林資源、防止水土流失、保護(hù)農(nóng)田、調(diào)節(jié)氣候、促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展等作用，是一項(xiàng)利于當(dāng)代、造福子孫的宏偉工程。 教師：老師這里有一段關(guān)于植樹節(jié)的視頻片段，請(qǐng)小朋友仔細(xì)觀察，看完之后回答老師剛才問的 .問題。 活動(dòng)內(nèi)容 一、了解植樹節(jié)的意義。 蒜頭。 活動(dòng)準(zhǔn)備 講解關(guān)于植物與環(huán)境關(guān)系以及春天特征的活動(dòng)。 給予幼兒親近大自然的機(jī)會(huì)，培養(yǎng)幼兒勞動(dòng)技能。大班植樹節(jié)活動(dòng)方案 (優(yōu)秀 12 篇 ) 大班植樹節(jié)活動(dòng)方案要怎么寫，才更標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范？根據(jù)多年的文秘寫作經(jīng)驗(yàn)，參考優(yōu)秀的大班植樹節(jié)活動(dòng)方案樣本能讓你事半功倍，下面分享【大班植樹節(jié)活動(dòng)方案 (優(yōu)秀 12 篇 )】，供你選擇借鑒。 大班植樹節(jié)活動(dòng)方案篇 1 活動(dòng)目標(biāo) 激發(fā)幼兒種植植物的情感，培養(yǎng)環(huán)保意識(shí)。 鼓勵(lì)幼兒在集體勞動(dòng)中學(xué)習(xí)與他人配合、協(xié)作，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)。 種植工具。 有關(guān)植樹節(jié)的 CD。 教師：小朋友知道 3 月 12 日是什么節(jié)日嗎 ? 教師：你們知道植樹節(jié)的意義是什么嗎 ? 二、觀看 CD。 教師請(qǐng)幼兒回答植樹節(jié)的意義幼兒園中班植樹節(jié)方案活動(dòng)方案。 三、豐富植物園。周末的時(shí)間也可以和父母一起去植樹。我們可以從一點(diǎn)一滴做起，我們可以去種植園大蒜。 四、總結(jié)，結(jié)束活動(dòng)。 五、活動(dòng)延伸可以在周末的時(shí)候。 大班植樹節(jié)活動(dòng)方案篇 2 一、活動(dòng)主題 “ 添一份綠色，多一份美好 ” 二、活動(dòng)時(shí)間 3 月 12 日下午 2:30 三、活動(dòng)地點(diǎn) 城內(nèi)幼兒園戶外場(chǎng)地及各班教室 四、活動(dòng)形式 師生共同參與種植活動(dòng) 五、活動(dòng)目標(biāo) 了解 “ 植樹節(jié)的來歷 ” ，知道 3 月 12 日是植樹節(jié)。 鼓勵(lì)幼兒與同伴相互合作，激發(fā)他們愛護(hù)樹木及熱愛大自然的情感。 由任主任向孩子們講解 “ 植樹節(jié)的來歷 ” 。 （二）各班分別開展不同主題的植樹節(jié)活動(dòng)。三月十二日是植
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