初中數(shù)學(xué)教師培訓(xùn)心得體會-展示頁
2024-09-15 22:38本頁面
【正文】 掌握數(shù)學(xué)知識，應(yīng)該有比較科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。有一位 大學(xué)生就提到，自己上初中的時候，曾和一個好友一起用自行車和卷尺丈量過新校區(qū)的面積。 。數(shù)學(xué)是解決實際問題的學(xué)科，沒有生活經(jīng)驗，往往難以將數(shù)學(xué)知識轉(zhuǎn)化為解題方法。為什么 ?因為這一類人遇事 都會這樣想： “ 有沒有更簡便的方法啊 ?” 經(jīng)常這樣思考，就會逐漸具備一眼抓住重點和關(guān)鍵環(huán)節(jié)，一眼就看到最便捷的解題辦法的能力。 除建立廣闊智力背景外，閱讀對提高審題能力和學(xué)習(xí)興趣也大有幫助。 調(diào)查過程中我們發(fā)現(xiàn)，數(shù)學(xué)成績優(yōu)秀的大學(xué)生往往擁有廣闊的智力背景，喜歡閱讀一些文學(xué)名著、傳記歷史，也喜歡閱讀一些數(shù)學(xué)方面的書，比如《速算秘訣》《中學(xué)生數(shù)理化》以及圖書館、書店里的趣味智力書籍。 第一部分：什么樣的人數(shù)學(xué)容易學(xué)好 一、智力背景廣闊的人 教育家蘇霍姆林斯基說過， “ 必須識記的材料越復(fù)雜，必須保持在記憶里的概括、結(jié)論、規(guī)則越多，學(xué)習(xí)過程的 ‘ 智力背景 ’ 就應(yīng)當(dāng)越廣闊。做題時得根據(jù)最后問題找出關(guān)鍵條件，認(rèn)真理解。計算就要仔細(xì)，有些題有陷阱，必須得仔細(xì)。解答每一題都要認(rèn)真仔細(xì)，思想集中。有時一道難題怎么也做不出來，想了幾天做出來了，就會有一 種成功的喜悅。老師是啟發(fā)我們的人，并不是 “ 拐杖 ” ，關(guān)鍵得靠自己努力、多動腦。當(dāng)有比老師更簡單的解題方法，可以提出，和老師、同學(xué)一起討論。上課簡單記些筆記，把要點記下來，晚上回家多復(fù)習(xí)，總結(jié)一下，溫故知新。還得努力去學(xué)好它。像這樣，對數(shù)學(xué)沒興趣、不努力，就很難學(xué)好它了。我認(rèn)為，最關(guān)鍵的是要培養(yǎng)起你對它的興趣。在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中，我們更不能抹殺習(xí)題的重要地位，數(shù)學(xué)習(xí)題正是傳授知識、鞏固知識、培養(yǎng)基本能力、形成數(shù)學(xué)素養(yǎng)、下面小編給大家?guī)砹顺踔袛?shù)學(xué)教師培訓(xùn)總結(jié)，希望能夠幫助到大家。 初中數(shù)學(xué)教師培訓(xùn)心得總結(jié) 學(xué)好數(shù)學(xué)，并不是一兩天的事情。因為熱管如果你討厭它，不感興趣，甚至頭疼、害怕，那你很難在數(shù)學(xué)上努力了。 當(dāng)然，光有興趣還不夠。最起碼得背熟書上已學(xué)過的概念、公式，有時間最好預(yù)習(xí)一下新課，使第二天上新課掌握得更快、更多、更好。對不理解的題目，要問老師，問懂為止。不要擔(dān)心自己可能會錯而不敢提出，有問題提出，是個鍛煉的好機會?？梢云綍r多做一些課外較靈活的題。 仔細(xì)、認(rèn)真也不可缺少。一張數(shù)學(xué)試卷，大部分題都需計算。卷子做完了得仔細(xì)檢查。一般來說，每句話、每個條件都有作用，應(yīng)好好利用來解答題目。 ” 換句話說，學(xué)生要能牢固地識記、理解并靈活運用公式、規(guī)則、結(jié)論 等，他就必須閱讀和思考過許多并不需要識記的材料。此外推薦和數(shù)學(xué)相關(guān)的書目：《好玩的數(shù)學(xué)系列》《訓(xùn)練思考能力的數(shù)學(xué)書》《故事中的數(shù)學(xué)》。 二、喜歡 “ 偷懶 ” 的人 你相信嗎 ?喜歡 “ 偷懶 ” 的人數(shù)學(xué)往往學(xué)得好，他們的個性特征也往往是崇尚簡單。 三、生活經(jīng)驗豐富的人 學(xué)好數(shù)學(xué)需要過的一關(guān)是情景理解。調(diào)查過程中我們發(fā)現(xiàn)，數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)好的人有以下生活經(jīng)驗： 、甚至幫助長輩處理一些家務(wù)事，比如賣東西、買東西、逢年過節(jié)算賬目等等。休閑時間，很多人都會去打球、逛街，而我們調(diào)查的這部分大學(xué)生更愿意去做一些有實踐意義的事情。 第二部分：怎樣學(xué)數(shù)學(xué) 一、恰當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣 數(shù)學(xué)是多功能學(xué)科，邏輯性、系統(tǒng)性都很強。方法得當(dāng)，可以 “ 功夫不負(fù)有心人 ” 事半功倍 。學(xué)習(xí)有效果，就會越學(xué)越有興趣 。是否掌握較為科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，是學(xué)習(xí)成敗的關(guān)鍵。 做好課前預(yù)習(xí)，掌握聽課主動權(quán)。 專心聽講，做好課堂筆記。課前準(zhǔn)備的好壞，直接影響聽課的效果。復(fù)習(xí)是學(xué)習(xí)過程的重要環(huán)節(jié)。 認(rèn)真完成作業(yè)，形成技能技巧，提高分析解決問題的能力。這里所說的實踐，就是做題，就是完成作業(yè)。學(xué)完一個課題或是一個章節(jié)，就要及時進(jìn)行小結(jié)。一
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