【正文】 好 ! 回顧緊張、忙碌的一學期，為經(jīng)過不懈努力取得的一些成績感到欣慰，更為教師們經(jīng)過艱辛的勞動所獲得的豐碩成果，感到無比自豪。班級是一個大集體，幼兒之間很容易疾病傳染， 每天堅持教室開窗通風，現(xiàn)在班里的幼兒都養(yǎng)成了良好的自覺飯前便后洗手的好習慣，以防病從口入，冬天天氣寒冷，在戶外活動時，為幼兒及時的增添衣服，以防感冒，并在生活中培養(yǎng)幼兒的獨立性與自理能力，幼兒都能做到自己的事情自己做，如獨立吃完自己的一份飯菜、自覺收拾餐具、學習整齊的擺放玩具、書籍、學會取放有序，起床后能整齊的疊放整理床鋪等這些力所能及的事。在區(qū)角設(shè)置 “ 我是值日生 ” ，讓每個幼兒都有勞動的機會，又培養(yǎng)了幼兒的責任意識和做事的積極性。 有一部分幼兒有較強的依賴性，做事拖拉沒有較強時間觀念和責任心，在日常活動中我不僅讓幼兒明白自己要做什么，還有意識引導幼兒看時間，在一定的時間做完自己的事情，改掉拖拉的習 慣，同時還在班里選了小老師和小組長，讓幼兒在競爭中養(yǎng)成自主學習能力，不僅提高幼兒的自我意識和責任意識，還能培養(yǎng)幼兒的良好品德和參與的積極性，通過不斷的學習和努力，班里幼兒在這方面都取得了很多進步。 四、改進領(lǐng)導作風，深入調(diào)查研究，密切聯(lián)系幼兒學生的情況 幼兒進入小學的一個重要過度階段，在活動中嚴格抓好教師班級常規(guī)工作的同時，指導教師做到對幼兒學習習慣有 良好的培養(yǎng)，讓幼兒養(yǎng)成正確的坐姿、傾聽、大膽舉手發(fā)言的習慣，對幼兒的要求有正確的示范并時刻提醒。開展豐富活動，形成 “ 和諧、積極 ” 校園文化氛圍。 在平時的工作中，我時刻嚴格要求自己，能積極參加各種培訓，自覺遵守園內(nèi)的各項，工作中做到不遲到、不早 退，對園內(nèi)工作認真負責，工作中努力求真、求實、求新，以積極熱情的心態(tài)去完成園里的各項工作，強化校園安全管理，形成 “ 和諧、平安 ” 的校園環(huán)境 。 三、艱苦奮斗，不怕吃苦，兢兢業(yè)業(yè) 在擔任 __幼園長期間，做好分管工作。做到在思想上 引導他們，在業(yè)務上指導他們，在工作上肯定他們，在生活上關(guān)心他們。從上任的第一天起，我就以園為家，每天最早上班，最后下班，晚上、周六、周日只要不外出，都會在辦公室處理來電來訪等。廉— 是領(lǐng)導干部的高尚情操，為業(yè)的美德。勤 — 是領(lǐng)導干部的奉獻精神，創(chuàng)業(yè)的基石 。我把這五個字概括為五句話，那就是：德 — 是領(lǐng)導干部的政治品行，立業(yè)的基礎(chǔ) 。時刻做好學生的榜樣，樹立自身的行為規(guī)范 !進一步提升自己的師德師風，提高了自己的道德品質(zhì)，認真開展批評與自我批評，做事從大處著眼，從小事做起，循序漸進， “ 積小善成大善 ” 。為 __幼兒教育貢獻自己 的力量。在工作中與時俱進，開拓進取?，F(xiàn)將一年的工作述職如下： 一、注重黨性修養(yǎng)，牢牢把握堅定的政治方向 學習黨的路線、方針、政策及決議，學習黨的基本知識，學習科學、和專業(yè)知識，努力提高自身的領(lǐng)導素質(zhì)和領(lǐng)導水平。 ” 伴著歲月的匆匆腳步，我和所有教師在 __這充滿希望的地方共同生活、共同學習、共同工作。以人為鑒，可以明得失 。每一天的時間都非常珍貴，回顧這段時間中有什么值得分享的嗎 ?是時候仔細的寫一份了。下面是小編為大家整理的關(guān)于園長年度述職報告，希望對您有所幫助 ! 園長年度述職報告 1 尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師： 大家好 ! 古語有云 “ 以銅為鏡，可以正衣冠 。以史為鑒，可以知興替。回首顧望，感動、收獲、欣慰、感慨都在一路相伴，在即將迎接 20__年的時刻，讓我們共同回顧共同走過的路。能夠貫徹執(zhí)行黨的基本路線和各項方針、政策，特別是認真貫徹黨的方針，能夠為 __幼兒教育的改革和發(fā)展獻計獻策，并積極實施改革。積極調(diào)動廣大教職工的工作積極性，使廣大教職工緊緊圍繞在園內(nèi)領(lǐng)導班子周圍，帶領(lǐng)全體教職員工認真貫徹執(zhí)行黨的方針、政策及綱領(lǐng)，并時刻牢記黨員的義務和責任，為黨的教育事業(yè)的發(fā)展和進步毫無保留的奉獻。 二、加強自身建設(shè)，努力提高自身修養(yǎng) 俗話說： “ 身教重于言教 ” 。 多年的工作實踐也使我切身地體會到德、能、勤、績、廉的深刻涵義，它就像一把尺子、一桿稱、上上下下眼睛，在看著你、量著你、稱著你，作為園長約束自我、改造自我、鍛煉自我、提高自我的思想武器。能 — 是領(lǐng)導干部 的鐵背脊梁，建業(yè)的本領(lǐng) ?？?— 領(lǐng)導干部的良知民意，敬業(yè)的天秤 。 領(lǐng)導者的威望取決于他的人格、品德和思想修養(yǎng)，取決于他的知識、經(jīng)驗、膽略、才干和能力，取決于他是否嚴于律己、率先垂范、以身作則、全身心地投入事業(yè)中去，更取決于他能否公平、公正待人。凡事以身作則、率先垂范，公平、公正地對待每一位員工，視員工為家人和朋友。用自身的影響力來凝聚全體教職員工的心，帶動他們的工作積極性，逐步扭轉(zhuǎn)工作作風，建立和諧的人際關(guān)系，培育互幫互助的團隊精神。在先進的辦園理念引導下，不斷的探索和積累，提高師資的水平，壯大教師隊伍， “ 堅持一切為了孩子 ” 宗旨，積極探索早教指導的新思路、新，不斷提高幼兒教育水平質(zhì)量。美化校園環(huán)境，形成 “ 和諧、活潑 ” 的校園文化 。 積極參加園內(nèi)各項活動，虛心向有經(jīng)驗豐富的幼兒園的園長請教和學習，勇于解剖自己、分析自己、正視自己，認真查找自己的缺點和不足。在語言活動中采用多種教學方式激發(fā)幼兒學習和交流的欲望，在活動中認真傾聽他人的回答，對老師的問題及同伴的問題都積極思考、傾聽，在游戲中鼓勵幼兒大膽自如的參與游戲，讓幼兒知道在不同的活動中有不同的活動規(guī)則，增強幼兒的自我意識，從而培養(yǎng)良好的學習習慣。 在幼兒保教工作中，經(jīng)常利用晨間和餐后時間對幼兒進行，進餐時向幼兒介紹，激發(fā)幼兒食欲，養(yǎng)成不偏食不挑食的習慣，時刻提醒幼兒養(yǎng)成良好的坐姿和文明進餐習慣。 細心照顧幼兒是我們教師的責任。通過不斷的加強與培養(yǎng)，幼兒有了較強的自理能力和責任意識，并初步有了一定的組織能力?，F(xiàn)從政治態(tài)度、工作思路、履行職責等方面述職述廉如下： 一、注重作風建設(shè)，增強為民務實清廉意識 我堅持以 “ 為民務實清廉 ” 為指導，各項工作力求做到務實、抓實、落實，堅持公平、