關(guān)于中小學(xué)教師美術(shù)培訓(xùn)心得體會(huì)5篇-展示頁(yè)
2024-09-15 21:28本頁(yè)面
【正文】 的的包辦代替、經(jīng)常給孩子一個(gè) 范本 和固定模式、過(guò)于強(qiáng)調(diào)技術(shù)的成熟和畫面的完整的要求是分不開的。 在幼兒園經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)有幼兒的握著筆，遲遲不敢下手創(chuàng)作，呆呆的望著老師，等老師來(lái)指點(diǎn) 。在以后工作中，我要在充分尊重幼兒的意愿下讓他們又跟著老師走，對(duì) 幼兒進(jìn)行美術(shù)啟蒙教育?；顒?dòng)中不但要欣賞作品中的美，還要激發(fā)幼兒的想象力和創(chuàng)造力。撕貼、剪貼、折紙、泥工以及綜合材料制作等手工類型。 幼兒園美術(shù)教學(xué)大致可包括繪畫、手工和欣賞。 中小學(xué)教師美術(shù)培訓(xùn)心得體會(huì)（篇 1） 10 月 14 日，我非常榮幸的參加了在幼兒園舉辦的幼兒園美術(shù)教學(xué)培訓(xùn)，通過(guò)聆聽(tīng)陸秀瓊老師的《幼兒園美術(shù)教育創(chuàng)作設(shè)計(jì)》、提升幼兒繪畫作片效果的有效策略、以及美術(shù)活動(dòng)的展示，使我對(duì)幼兒園美術(shù)教育有了新的思考。誰(shuí)也不能回到從前重新開始，但是每個(gè)人都可以從今天開始，創(chuàng)造一個(gè)全新的結(jié)局。這里給大家分享一下關(guān)于中小學(xué)教師美術(shù)培訓(xùn)心得體會(huì)，方便大家學(xué)習(xí)。 一、幼兒園美術(shù)教育活動(dòng)內(nèi)容要涉及各方面，兼顧各種類型。適合幼兒進(jìn)行繪畫和手工操作的類型很多，如手印畫、手指畫、蓋印畫、噴灑畫、吹畫、蠟筆畫、蠟刻畫、水粉畫、蠟筆水粉畫、水墨畫、黑白線描畫、版畫等不同繪畫種類。欣賞可以作為一個(gè)活動(dòng)來(lái)開展，也可以作為某一個(gè)活動(dòng)的某個(gè)環(huán)節(jié)。在實(shí)際活動(dòng)組織中，我們往往重幼兒的技能技巧的培養(yǎng)而忽視了引導(dǎo)幼兒感受美、發(fā)現(xiàn)美的天性。 二、了解幼兒美術(shù)活動(dòng)的特點(diǎn)，適當(dāng)引導(dǎo)，積極評(píng)價(jià)，建立幼兒的自信心。也有的一個(gè)活動(dòng)下來(lái)，孩子畫得都是一個(gè)樣。 藝術(shù)無(wú)所謂對(duì)錯(cuò) ，幼兒時(shí)期是一個(gè)天真無(wú)邪、充滿幻想的時(shí)期，他們有自己的思想、看法，我們要把趣味性、想象、創(chuàng)造、表現(xiàn)力的培養(yǎng)放在第一位，以積極的語(yǔ)言對(duì)幼兒的美術(shù)活動(dòng)，因勢(shì)利導(dǎo)，對(duì)幼兒 作品進(jìn)行評(píng)價(jià)，通過(guò)各種美術(shù)活動(dòng)激活他們身上的靈性和想象力，培養(yǎng)他們敢于創(chuàng)造、勇于創(chuàng)新的精神 。 中小學(xué)教師美術(shù)培訓(xùn)心得體會(huì)（篇 2） 用真心、真情的去教美術(shù)。同時(shí)教師要放的開，注重師生互動(dòng)，大力利用肢體語(yǔ)言及優(yōu)美的語(yǔ)言的應(yīng)用，充分調(diào)動(dòng)孩子的積極性。在教書過(guò)程中特別注重育人教育，要做到既教書又育人。盡可能的給孩子創(chuàng)造一個(gè)寬松的學(xué)習(xí)空間 (優(yōu)美的畫面，輕柔的音樂(lè) )，使整節(jié)課沉浸在藝術(shù)的氛圍中。新教材的編寫體現(xiàn)了以學(xué)生為本的思想，是把活動(dòng)作為顯線，而知識(shí)作為 隱線。設(shè)計(jì)的活動(dòng)要呈現(xiàn)一個(gè)知
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