高二上學(xué)期的化學(xué)教學(xué)計(jì)劃-展示頁(yè)
2024-09-15 17:40本頁(yè)面
【正文】 以學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃為指導(dǎo)，圍繞化學(xué)教研組計(jì)劃要求認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，認(rèn)真研究和學(xué)習(xí)高考考試說(shuō)明，做好高中化學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)施工作，在實(shí)踐中不斷探索和研究，增強(qiáng)對(duì)新課標(biāo)的理解和駕馭能力，立足課堂開(kāi)展教學(xué)研究，實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)的高效化，轉(zhuǎn)變教學(xué)方式和學(xué)生學(xué)習(xí)方式，為學(xué)生的終身發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。但學(xué)生程度參差不齊，由于高一課時(shí)緊，內(nèi)容多，部分學(xué)生必修 2 的知識(shí)遺忘較嚴(yán)重，理解掌握上差別較大。作為化學(xué)原理應(yīng)用于實(shí)際的每個(gè)實(shí)例，都是那樣的有趣和富有啟發(fā)性。對(duì)于 大家已經(jīng)熟悉的化學(xué)反應(yīng)與能量的關(guān)系，將以反應(yīng)熱與反應(yīng)物的物質(zhì)的量的定量關(guān)系為主。 教材分析： 選修 4《化學(xué)反應(yīng)原理》內(nèi)容是最基本的化學(xué)反應(yīng)原理，包括反應(yīng)速率、反應(yīng)方向及限度等問(wèn)題。 高二上學(xué)期化學(xué)教學(xué)計(jì)劃 一、指導(dǎo)思想 以化學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)為指引，認(rèn)真落實(shí)學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃，以提高課堂教學(xué)質(zhì)量和培養(yǎng)學(xué)生綜合能力為目標(biāo)，抓好常規(guī)教學(xué)，夯實(shí)基礎(chǔ)，不斷優(yōu)化課堂教學(xué)的方法和手段，以培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)的能力以及創(chuàng)新思維能力作為教學(xué)教研工作的中心任務(wù)。 有機(jī)化學(xué)計(jì)算方法的多樣性及解題思路的清晰、準(zhǔn)確性。 揭示事物的本質(zhì)及事物之間的相互聯(lián)系的規(guī)律 。 有機(jī)化學(xué)計(jì)算的基本方法 。 有機(jī)化學(xué)基本計(jì)算 【教學(xué)重點(diǎn)】 有機(jī)物分子的結(jié)構(gòu)、性質(zhì)、制法和用途 。 有關(guān)合成材料的知識(shí) 。 有機(jī)化學(xué)中基本概念和基本理論 。 【教學(xué)內(nèi)容】 有機(jī)化學(xué)有關(guān)烴類物質(zhì)的知識(shí) 。 培養(yǎng)學(xué)生終身學(xué)習(xí)的能力和實(shí)踐能力 。
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