小學二年級數(shù)學老師評語-展示頁
2024-09-15 03:57本頁面
【正文】 人見人愛。 “ 寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來 ” 老師希望你好好努力，爭取更大的進步。你又是個助人為樂，人見人愛的好孩子，無論誰有了困難，你總是熱心幫助。如果能積極思考，努力克服困難，認真寫好每一個字，你的表現(xiàn)會更出色。 9. 佳圻：這學期的你又進了一步：你積極參加學校組織的各項活動 。你愛清潔講衛(wèi)生。 6. 你是位聰明又懂禮貌的小男孩，無論老師在哪兒碰到你，你總是親切地向老師問好，老師 心里好高興，可是當老師看到你作業(yè)本上潦草的字跡，看到你上課講悄悄話做小動作時，看到你試卷上一個接一個的圈兒時，不禁皺眉了，下學期你一定不會讓老師失望的，對嗎 ? 7. 你能歌善舞，勤勞能干，是班級中的小能人，是老師的好幫手，大家都喜歡你。能積極參加各項活動，在活動中起模范帶頭作用。你一定知道 “ 書山有路勤為徑 ” ，相信你一定能做到。 4. 你忽閃著聰穎、智慧的大眼睛，大家都很喜歡你。你作業(yè)速度較快，可是由于你缺乏耐心，作業(yè)質(zhì)量不夠好：認真的時候?qū)懙煤芷粒R虎起來誰也不認識。在別人不敢說，不敢做時，你會高高地舉起小手，那么勇敢，那么自信，真讓老師佩服。努力吧 ! 2. “ 有志不在年高 ” ，雖然你年齡小，但你的智慧、機靈、勇敢讓老師打心眼里喜歡你。 小學二年級數(shù)學老師評語 1. 你是一個乖巧聽話的孩子，可愛的笑容時時綻放，熱愛學校生活，和小朋友們相處愉快，也尊敬老師，常常幫助老師做事，經(jīng)過努力，這一學期學習成績有所提高，你的字也有了進步。小學二年級數(shù)學老師評語 評語是對學生階段性表現(xiàn)的總結(jié)性評價 ,也是對學生進行教育的一種方式 ,更是鼓舞、激勵、鞭策學生的重要契機 。下面是有小學二年級數(shù)學老師評語，歡迎參閱。老師希望你在今后的學習中不斷提高自己分析問題的能力，勤于思考，大膽提問，那樣你會有更大進步的。你聰明的大腦里裝滿了各種知識 。 “ 寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來 ” ，老師希望你在新的 — 學期中能有更出色的表現(xiàn) ! 3. 書恒：活潑聰穎的你做事敏捷，能積極主動為班級工作，步 !在集體活動中表現(xiàn)出色，才智過人。希望你能與 “ 認真、仔細 ” 交朋友，讓自己成為班級中的佼佼者。你聰明樂觀，愛說愛笑，這學期的進步太大了，作業(yè)速度提高了很多，工工整整的字跡透露著你求知的執(zhí)著，課堂上，老師總忘不了你那雙求知的大眼睛，你的回答是那么完整。 5. 王玉：小巧玲瓏的你，聰明好學，尊師守紀，團結(jié)同學，對工作一絲不茍 。希望你再接再厲，爭取百尺竿頭，更進一步。課堂上你能積極思考，常能聽到你富有 “ 創(chuàng)造性 ” 的發(fā)言，真棒 !書山有路，學海無涯，希望你從書香中品味出更多的知識來，不斷進步 ! 8. 婉婷：這學期的你又進了一步 !你更加關(guān)心同學，熱愛勞動了，能積極參加學校組織的各種活動，集體榮譽感強。如果上課再專心一點，學 習再自覺一點，你的表現(xiàn)會更出
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