【摘要】《海水中的氯》一、選擇題1.市場上銷售的“84”消毒液,其商品標(biāo)示上注明:①本品為無色液體呈堿性②使用時(shí)應(yīng)加水稀釋③可對(duì)餐具、衣物進(jìn)行消毒,可漂白淺色衣物。其可能的有效成分是B.SO22.將MnO2和50ml12mol·L-1鹽酸混合后緩慢加熱,反應(yīng)完全后向留下的溶液中加入足量AgNO3溶
2024-11-28 15:31
【摘要】《開發(fā)海水中的鹵素資源》測(cè)試班級(jí):姓名:學(xué)號(hào):分?jǐn)?shù):可能用到的相對(duì)原子質(zhì)量:H-1C-12N-14O-16Mn-55Ag-108一、選擇題(每小題只有一個(gè)答案)1.下列物質(zhì)中屬于純凈物的是()A.鹽酸
2024-12-12 06:39
【摘要】鹵族元素一、鹵族元素二、溴碘單質(zhì)的主要性質(zhì)三、鹵族元素的遞變規(guī)律導(dǎo)學(xué)一、鹵素結(jié)構(gòu)氟氯溴碘非金屬性逐漸減弱相同點(diǎn):最外層7個(gè)電子易得一個(gè)電子(的電子能力較強(qiáng))不同點(diǎn):核電荷數(shù)遞增電子層數(shù)遞增原子半徑依次增大得電子能力逐漸減弱核電荷數(shù)電子層排布元
2024-12-01 16:16
【摘要】從海水中提取溴和碘●鹵族元素●溴碘單質(zhì)的主要物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)●海水中提取溴和碘鹵族元素Halogen鹵素氟氯溴碘非金屬性逐漸減弱相同點(diǎn):最外層7個(gè)電子易得一個(gè)電子,不同點(diǎn):核電荷數(shù)遞增電子層數(shù)遞增原子半徑依次增大得電子能力逐漸減弱核電荷數(shù)電
2024-11-30 10:20
【摘要】高一化學(xué)第二章第三節(jié)執(zhí)教:呂紀(jì)剛時(shí)間:復(fù)習(xí)酸、堿、鹽在溶液或熔化狀態(tài)下可電離出離子,寫出HCI、NaOH、AgNO3的電離方程式:HCIH++CI-NaOHNa++OH-AgNO3Ag++NO3-問:將HCI與AgNO3溶液混合有何現(xiàn)象?寫出反應(yīng)方程式,并探究反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是什么?
2024-11-30 00:09
【摘要】從海水中提取溴和碘1.下列類型的反應(yīng)中,生成物中肯定有單質(zhì)的是A.分解反應(yīng)B.復(fù)分解反應(yīng)C.化合反應(yīng)D.置換反應(yīng),不屬于氧化還原反應(yīng)的是A.3Cl2+6KOH→5KCl+KClO3+3
2024-12-01 16:27
【摘要】第二章第三節(jié)從海水中提取溴和碘一、選擇題1.碘缺乏病是目前已知的導(dǎo)致人類智力障礙的主要原因。為解決這一全國性問題,我國已經(jīng)開始實(shí)施“智力工程”,最經(jīng)濟(jì)可行的措施是()(鹽)(鹽)2.向溴
2024-12-01 22:25
【摘要】?請(qǐng)拿出你的課本、導(dǎo)學(xué)案、雙色筆?激情第一!第一時(shí)段:?課前5分鐘?同伴交流,?老師學(xué)情調(diào)查要求:,將凳子放到桌子底下。,主動(dòng)發(fā)言。,立即坐下。,規(guī)范快速。
2024-11-29 06:11
【摘要】—溴和碘一、從海水中提去溴1、海水提溴的流程?????蒸發(fā)濃縮??????氣體通入___??????熱空氣或水蒸氣海水苦鹵Cl2Br2粗溴(Br2)????NaOHBr-?????42SOH稀Br2??????熱空氣或水蒸氣高純度溴2222BrClBrC
【摘要】一、溴、碘單質(zhì)的主要物理性質(zhì)二、海水中提取溴和碘從海水中提取溴和碘一.溴和碘的物理性質(zhì)1.溴的物理性質(zhì)保存溴時(shí),常往盛溴的試劑瓶中加入一些水。請(qǐng)觀察盛溴的試劑瓶,根據(jù)現(xiàn)象,描述溴的物理性質(zhì)溴是深紅棕色液體密度比水大有刺激性氣味可溶于水但溶解度不大溴水呈橙色易揮發(fā)(保存用水封)
2024-11-29 06:10
【摘要】?離子鍵的定義??哪些元素化合時(shí)可形成離子鍵??用電子式表示出k、S、K+、S2-、K2S?使陰、陽離子結(jié)合成化合物的靜電作用。一般是活潑金屬和活潑非金屬離子間能形成1、下列電子式中正確的是()D2、下列電子式中正確的是()C?H·和原子形成H
2024-11-29 19:24
【摘要】《離子鍵》?問題一:為什么稀有氣體都是很穩(wěn)定的物質(zhì)?這是因?yàn)樗鼈兊脑幼钔怆娮訉拥碾娮优挪迹êぶ挥幸粋€(gè)電子層為2個(gè)電子,其余最外層均為8個(gè)電子)是穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的緣故。?除稀有氣體元素外,其他元素的原子最外電子層都沒有達(dá)到穩(wěn)定結(jié)構(gòu)。當(dāng)原子之間相互作用時(shí),大多有使其最外電子層達(dá)到穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的趨勢(shì)。?問題一:原子相互作用時(shí),原子達(dá)到
【摘要】《共價(jià)鍵》【我思我學(xué)】議一議:為什么稀有氣體是單原子分子,而氯氣、氮?dú)?、氧氣、氫氣等是雙原子分子?想一想:共價(jià)化合物中元素的化合價(jià)如何確定?其與原子結(jié)構(gòu)有何聯(lián)系?議一議:共價(jià)鍵的成價(jià)條件與離子鍵有何不同?【同步導(dǎo)學(xué)】一、評(píng)價(jià)要點(diǎn):,了解共價(jià)鍵的形成規(guī)律。、結(jié)構(gòu)式表示共價(jià)鍵及共價(jià)分子,了解共價(jià)化合物的概念。二
2024-12-13 03:49
【摘要】《離子鍵的形成》教學(xué)目標(biāo):1、掌握離子鍵的概念。2、掌握離子鍵的形成過程和形成條件。3、能熟練地用電子式表示離子化合物的形成過程。4、培養(yǎng)學(xué)生抽象思維和綜合概括能力。5、讓學(xué)生掌握由個(gè)別到一般的研究問題的方法。教學(xué)重點(diǎn):離子鍵電子式教學(xué)難點(diǎn):離子鍵的概念,用電子式
2024-12-13 03:48
【摘要】共價(jià)鍵(教案)進(jìn)才中學(xué)馬皎一.教學(xué)內(nèi)容分析本節(jié)內(nèi)容屬于第三單元《探索原子構(gòu)建物質(zhì)的奧秘》的第二部分。本節(jié)涉及的知識(shí)主要有共價(jià)鍵的定義、共價(jià)化合物和共價(jià)分子的區(qū)別和共性以及共價(jià)分子的電子式。通過相關(guān)知識(shí)的學(xué)習(xí),對(duì)化學(xué)鍵理論有一個(gè)比較完整的認(rèn)識(shí),對(duì)物質(zhì)的構(gòu)成有了新的認(rèn)識(shí)和深化。由于化學(xué)鍵理論是知道學(xué)習(xí)中學(xué)化學(xué)的最主要的理論
2024-12-12 12:17