【正文】 訪系統(tǒng)，由相對(duì)固定的資深護(hù)理人員通過電話、網(wǎng)絡(luò)等平臺(tái)，持續(xù)關(guān)注和支持患者和家庭，減少居家面臨的困擾和風(fēng)險(xiǎn) 二、抓好質(zhì)量管理。同時(shí)開放糖尿病門診，讓護(hù)理工作也更加貼近患者、貼近臨床、貼近社會(huì)。今年擬培養(yǎng) 1 名健康教育護(hù)士和 1 名糖尿病足師，對(duì)糖尿病治療的 “ 五駕馬車 ” 進(jìn)行指導(dǎo)工作。 醫(yī)院護(hù)士個(gè)人工作計(jì)劃（篇 3） 一、突出?？铺厣蛟熳o(hù)理品牌。 (2)護(hù)士根據(jù)考核標(biāo)準(zhǔn)以得分高低進(jìn)行績效。 建立績效考核措施、嚴(yán)格落實(shí)各種制度的執(zhí)行 (1)責(zé)任護(hù)士履行崗位職責(zé)。讓患者從心里滿意，要求每位護(hù)士樹立良好的服務(wù)態(tài)度，把病人的滿意作為工作的最終目標(biāo)，盡可能的為病人提供方便，杜絕生、冷、硬、推諉的想象發(fā)生，決不允許與病人發(fā)生爭(zhēng)吵。 定期滿意度調(diào)查 (1)每月召開科室工休座談，定期聽取患者對(duì)優(yōu)質(zhì)護(hù)理工作的意見和建議。密切觀察患者病情，及時(shí)與醫(yī)師溝通，與患者溝通，對(duì)患者開 展健康教育和康復(fù)指導(dǎo)，提供心理護(hù)理。 (3)全面履行護(hù)士職責(zé)。 嚴(yán)格落實(shí)責(zé)任制整體護(hù)理 (1)試行 APN 排班方法，彈性排班，嚴(yán)格落實(shí)分管床位包干制度，工作忙時(shí)可加班，閑時(shí)可輪休。保持病床整潔、無異味、無污跡，物品擺設(shè)整齊規(guī)范，輸液滴數(shù)與醫(yī)囑相符，勤巡視輸液病人，善于觀察病人，發(fā) 現(xiàn)問題及時(shí)解決。 1 人員選配：首先選擇身體素質(zhì)好，思維敏捷，有責(zé)任感，事業(yè)心，敬業(yè)精神強(qiáng)，勤奮好學(xué)，年富力強(qiáng)的護(hù)理人員并指派專人負(fù)責(zé)監(jiān)護(hù)室的護(hù)理和管理。 八、打造具有?？铺厣闹匕Y監(jiān) 護(hù)。每日利用晨會(huì)后 10 分鐘學(xué)習(xí)勵(lì)志書籍，培養(yǎng)主人翁意思，樹立正確的人生觀，激發(fā)護(hù)士對(duì)職業(yè)的工作熱情。并將護(hù)理缺陷進(jìn)行討論分析。 六、護(hù)理安全防范意思的培訓(xùn)。 五、臨床應(yīng)急預(yù)案的培訓(xùn)及實(shí)施。 四、加強(qiáng)院內(nèi)感染知識(shí)的 培訓(xùn)。加強(qiáng)患者以及陪護(hù)人員的溝通，學(xué)習(xí)溝通技巧，真正能夠解決患者與護(hù)理工作之間的弊端，建立有效地溝通橋梁，更重要是非語言交流的能力，以適應(yīng)對(duì)氣管切開及語言障礙患者的交流。 醫(yī)院護(hù)士個(gè)人工作計(jì)劃（篇 1） 一、圍繞優(yōu)質(zhì)護(hù)理示范工作為中心，感動(dòng)服務(wù)，深化細(xì)節(jié)護(hù)士 二、護(hù)士基本理論培訓(xùn)計(jì)劃：每周科內(nèi)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)一次，并邀請(qǐng)教授及科主任講課，內(nèi)容為神經(jīng)外科生理解剖，顱內(nèi)壓增高的病理生理、診斷和急救，顱內(nèi)血腫的簡單 CT 和 MRI 的影像診斷，危重病人的營養(yǎng)支持，水電解質(zhì)，酸堿平衡紊亂強(qiáng)年輕護(hù)士基本理論培訓(xùn)計(jì)劃。2023 醫(yī)院護(hù)士個(gè)人工作計(jì)劃完整版 相信大家對(duì)即將到來的工作生活滿心期待吧，此時(shí)此刻自己需要開始做一個(gè)工作計(jì)劃。工作計(jì)劃怎么寫才不會(huì)流于形式呢 ?以下是小編整理的醫(yī)院護(hù)士個(gè)人工作計(jì)劃，希望可以提供給大家進(jìn)行參考和借鑒。 三、有效溝通技巧，提高患者滿意度。對(duì)情緒的調(diào)節(jié)控制能力，學(xué)會(huì)放松技巧，保持健康心態(tài)。院內(nèi)感染知識(shí)掌握并應(yīng)用于臨床，建立專項(xiàng)感染指控人員，建立持續(xù)改進(jìn)措施。突出的應(yīng)變能力和獨(dú)立工作的能力及慎獨(dú)品德，加強(qiáng)應(yīng)急預(yù)案的學(xué)習(xí)，并組織演練，提高護(hù)士的應(yīng)急能力。根據(jù)責(zé)任制分工，明確職責(zé)，嚴(yán)格排查安全隱患。 七、培養(yǎng)年輕護(hù)理人員道德價(jià)值觀。更新組合新的護(hù)士角色，突出?？铺厣瑢ふ议W光點(diǎn)。我科重視對(duì)神經(jīng)外科護(hù)士能力的培養(yǎng)和培訓(xùn)，并借助現(xiàn)代化監(jiān)護(hù)及搶救設(shè)備，對(duì)神經(jīng)外科病人瞬息萬變的病情進(jìn)行全面、綜合監(jiān)測(cè)，治療和護(hù)理，大大減少了并發(fā)癥，提高了搶救成功率，降低了致殘率。 醫(yī)院護(hù)士個(gè)人工作計(jì)劃（篇 2） 夯實(shí)基礎(chǔ)護(hù)理 (1)切實(shí)做好基礎(chǔ)護(hù)理，使護(hù)理工作更加規(guī)范化。對(duì)于做得好的護(hù)士，護(hù)士長要在科內(nèi)會(huì)議表揚(yáng)并根據(jù)激勵(lì)考核方案給與獎(jiǎng)勵(lì)。 (2)責(zé)任護(hù)士對(duì)分管床位病人從入院到出院的各種治療給藥、病情觀察、基礎(chǔ)護(hù)理以及健康教育等為患者提供連續(xù)、全程的工作，切實(shí)做好優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)。整合基礎(chǔ)護(hù)理、病情觀察、 治療、溝通和健康指導(dǎo)等，為患者提供全面、全程、連續(xù)的護(hù)理服務(wù)。 (4)深化護(hù)士分層使用，依據(jù)病人病情、護(hù)理難度和技術(shù)要求分配責(zé)任護(hù)士，危重患者由年資高、能力強(qiáng)的護(hù)士負(fù)責(zé)，體現(xiàn)能級(jí)對(duì)應(yīng)。 (2)每月進(jìn)行患者滿意度調(diào)查從護(hù)士的操作技術(shù)、儀容儀表、健康宣教、制定整改措施，及時(shí)反饋個(gè)人。 加強(qiáng)患者健康教育 (1)個(gè)體宣教：由責(zé)任護(hù)士做每天不少于 1 次，根據(jù)科