二年級差學(xué)生評語-展示頁
2024-09-14 00:08本頁面
【正文】 的文字令老師贊嘆 !同學(xué)們也羨慕你。每次老師表揚時，總有你的名字。希望你在學(xué)習(xí)上多下點功夫。 11. 你是一個聰明機靈的小男孩，只是課堂上自由散漫 ，從不完成作業(yè)，字跡潦草，成績不理想，老師知道你并不愚笨，只是對學(xué)習(xí)缺少信心。我所要對你說的是從現(xiàn)在開始還來得及，千萬不要白白浪費自己的才智。你高高舉起的小手，你響亮正確的回答，你努力認(rèn)真地完成作業(yè)，都讓老師深切地體會到你在越變越好 !繼續(xù)加油，你將會變得更加出色的 ! 8. 你富有朝氣，性格直率，愛好廣泛，努力為班級爭榮譽，運動場上的英姿是你最大的驕傲，但你又是一個總讓我 提心吊膽 的男孩，何時能讓我自 豪 ?我仍在苦苦等待。愿你策馬前行，快馬加鞭 ! 7. 知道嗎，最近，你的進步可真大啊 !你的每一點進步，老師都為你感到高興。可是，你好好想想，你都做到了嗎 ?試試吧 !老師期待著你的進步 ! 4. 你是一個可愛的小女孩，有時候活潑好動，像只小兔，有時候又懶洋洋的，你尊敬老師，也能在課間 和小朋友一起做有意義的活動，待人熱情有禮，喜歡幫助同學(xué)，拾金不昧，上課比較認(rèn)真，書寫認(rèn)真時特別漂亮，老師希望你以后在學(xué)習(xí)上多下一點功夫，做事情要認(rèn)真，要有始有終，生活上能夠自己照顧自己，不挑食，健康快樂地成長 ! 5. 你富有朝氣，性格直率，愛好廣泛，努力為班級爭榮譽，運動場上的英姿是你最大的驕傲，但你又是一個總讓我 “ 提心吊膽 ” 的男孩，何時能讓我自豪 ?我仍在苦苦等待?？?“ 偉人 ” 不是每個人都能做到的。 2. 你是一個積極要求上進的男孩，從一次次的發(fā)言中，流露出迫切要求的愿望，但你總是還缺乏明辨是非的能力，常常讓老師有些失望。 二年級差學(xué)生評語【最新篇】 1. 當(dāng)你第一次走進我們班教室時，我就喜歡上了虎頭虎腦的你，但漸漸的老師發(fā)現(xiàn)了你身上有著懶惰馬虎的壞毛病，他們已經(jīng)嚴(yán)重阻礙了你的進步，甚至后退。 寫操行評語是每個學(xué)期末班主任的一項常規(guī)工作 ,對于學(xué)生也有著重要的意義。那么你知道二年級差學(xué)生評語怎么寫嗎 ?接下來和你一起分享二年級差學(xué)生評語，希望可以幫到你。希望你早些趕走他們，使自己變得聰明起來。愿你把美好的理想轉(zhuǎn)化為實際的行動，只有腳踏實地的人，才能達到光輝的頂點 ! 3. 你是一個很有主見的小男孩，老師知道你的理想是做個 “ 偉人 ” 。你要實現(xiàn)理想，必須從小事做起，無論做什么事情都必須勤奮努力。愿你我攜手相伴，托起你明天的輝煌 ! 6. 你是個平凡而又樸實的女孩，你思想健康，蓬勃上進，你性格開朗，又能明辨是非，你時常默默無聞，但與 你交談時，你能侃侃而談，你渴望學(xué)習(xí)上的進步，但成績又不盡人意，你常常矛盾信心不足，要知道前進的道路不會一馬平川。每次老師表揚時，總有你的名字。愿你我攜手相伴，托起你明天的輝煌 ! 9. 你是個聰明機靈的人，但又是個令人捉摸不透的頑皮的男孩，常常 “ 讓我歡喜讓我憂 ” ，所幸的是，你最近有所醒悟，意識到學(xué)習(xí)的真正重要。 10. 經(jīng)過老師和
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