教師教學(xué)學(xué)習(xí)心得體會(huì)3篇-展示頁
2024-09-13 14:37本頁面
【正文】 ,影響教學(xué)效果 ,我以后必須采取有效方法克服。我以為這樣學(xué)生會(huì)很好的理解我講過的內(nèi)容，但事實(shí)并非如此，以我的思維來考慮問題，有時(shí)會(huì)高估他們的水平，想不到他們可能會(huì)出的錯(cuò)誤。教學(xué) 中，備課是一個(gè)十分重要的環(huán)節(jié)，因?yàn)榻虒W(xué)就是教與學(xué)，兩者是相互聯(lián)系，不可分割的，有教者就必然有學(xué)者。 作為一個(gè)新教師，要學(xué)習(xí)和掌握的知識(shí)和技能很多。但作為我們的學(xué)生來講，他們大多只學(xué)過 2年英語，才初步入門。對(duì)于新教材，大家都處于摸索探究階段，但于此同時(shí)也讓我看到了許多前輩教師豐富資深的經(jīng)驗(yàn)。 篇一：教師教學(xué)學(xué)習(xí)心得 回首這一學(xué)期的教學(xué)工作，感受頗多。教師教學(xué)學(xué)習(xí)心得體會(huì) 3 篇 教師是課堂教學(xué)的組織者和領(lǐng)導(dǎo)者，其知識(shí)，人格和威信是一種巨大的精神力量 ,具有很大的震憾作用，是影響學(xué)生情感、制約課堂氣氛的關(guān)鍵要素。下面是帶來的教師教學(xué)學(xué)習(xí)心得，歡迎大家閱讀。作為一名資質(zhì)頗淺的新老師，剛好又趕上新教材的推廣使用，感覺挑戰(zhàn)更大。新教材內(nèi)容豐富，理念新穎，針對(duì)的是有一定英語基礎(chǔ)的學(xué)生，同時(shí)該教材營造了一個(gè)傾向本土化語言的環(huán)境，教材起點(diǎn)高，坡度大，提倡 “ 用到即學(xué) ” 。在這樣情況下，感覺上課難度更大。一學(xué)期下來，我覺得備課和聽課尤為重要。以前學(xué)的基本上是純理論的知識(shí)，只知道學(xué)生是主體，但如何落實(shí)呢 ?最初接觸教學(xué)的時(shí)候，我還不懂得了解學(xué)生對(duì)教學(xué)的重要性，只是專心研究書本，教材，想方設(shè)法令課堂生動(dòng)，使學(xué)生易接受。聽過許多老師的課，不管是公開課還是常態(tài)課，他們總是把學(xué)生的思維慢慢引出來，循序漸進(jìn)的，一切都好象是水到渠成的，這還 需要我一段時(shí)間去學(xué)習(xí)。 備學(xué)生同時(shí)也要備教法 ,一堂準(zhǔn)備充分的課 ,今學(xué)生和老師獲益匪淺 ,列如 Unit7,這單元主題是學(xué)習(xí)衣服 ,單詞多 ,如果一個(gè)個(gè)教授單詞 ,枯燥乏味 , 為此我準(zhǔn)備自己的衣服 ,并讓學(xué)生也帶來自己的衣服 ,學(xué)習(xí)詞匯就較生動(dòng)形象 ,又可模擬商場(chǎng)購物 ,這樣學(xué)生就積極參與 ,并且很快能將售貨 員與顧客間對(duì)話背出來。所以對(duì)每一次聽課的機(jī)會(huì)我都十分珍惜。本學(xué)期，我聽了二十多節(jié)課，收獲很大，逐步掌握了一些駕馭課
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