5讓我們?nèi)烁耖W光演講稿-展示頁

【摘要】 第1頁共2頁 讓我們?nèi)烁耖W光演講稿 誠信無形，卻可以經(jīng)天緯地；誠信無色，卻可以耀人眼目； 誠信無味，卻可以在上下五千年、縱橫海內(nèi)外散發(fā)出醇厚的芬芳。 無形、無色、無味的誠信有著撼人心魄的力...

2024-09-12 02:54

維護(hù)我們的人格尊嚴(yán)-展示頁

【摘要】規(guī)則:先請兩位同學(xué)上臺，并把眼睛蒙?。蝗缓箅S機(jī)點(diǎn)幾名同學(xué)站到他們面前讓他們猜猜（她）誰？觀察并歸納這兩位同學(xué)各自通過什么方式來猜中的？如:聽聲音,摸相貌,叫名字等方式。名人圖片欣賞一、我有肖像權(quán)一跨成名廣告代言劉翔和阿爾法在行使了什么權(quán)利，具體包括什么內(nèi)容？⒈

2025-05-12 04:58

讓人格魅力在師德建設(shè)中閃光-展示頁

【摘要】第一篇：讓人格魅力在師德建設(shè)中閃光 讓人格魅力在師德建設(shè)中閃光 人生于世，立德為先；教師之職，師德為上。 教師品德影響著學(xué)生品德的塑造，影響著下一代人的發(fā)展。而校長呢？校長是一所學(xué)校的靈魂，他應(yīng)...

2024-11-14 22:44

讓誠信與我們同行-展示頁

【摘要】第一篇：讓誠信與我們同行 讓誠信與我們同行 讓誠信與我們同行-保險公司誠信演講稿 精彩導(dǎo)讀:誠是基，信為本，誠信支起我們平等交流、和平友愛的擎天大廈;誠是綱，信為常，誠信譜寫出一曲曲幸福美滿、蕩...

2024-10-17 19:15

維護(hù)我們的人格尊嚴(yán)權(quán)利-展示頁

【摘要】石獅八中王嬌娥學(xué)校采取佩戴綠領(lǐng)巾的這種做法目的是為了激勵成績、表現(xiàn)不好的同學(xué)，結(jié)果卻遭來輿論的一片責(zé)罵,為什么呢？我們的人格尊嚴(yán)權(quán)利肖像權(quán)名譽(yù)權(quán)榮譽(yù)權(quán)姓名權(quán)隱私權(quán)法律知識我探究

2024-08-31 02:19

維護(hù)我們的人格尊嚴(yán)教案-展示頁

【摘要】丹寨縣第三中2014-2015學(xué)年度第二學(xué)期學(xué)科電子教案備課人：李文君備課時間：課時數(shù)：2上課時間：課　題第四課維護(hù)我們的人格尊嚴(yán)課型活動試教學(xué)法三維目標(biāo)知識目標(biāo)：了解人格尊嚴(yán)權(quán)及具體內(nèi)容，知道法律保護(hù)公民的名譽(yù)權(quán)、肖像權(quán)、姓名權(quán)；明確侵害公民人格的行為應(yīng)承擔(dān)法律責(zé)任；增強(qiáng)學(xué)生尊重、保護(hù)自己人格的意識，引導(dǎo)

2025-06-17 00:22

5讓書香熏染我們無悔的人生-展示頁

【摘要】 第1頁共4頁 讓書香熏染我們無悔的人生 欲求教好書必要讀好書 關(guān)于讀書著名作家賈平凹有一段精彩的言論。能好讀書必知 讀書的好，譬如能識天地之大，能曉人生之難，有自知之明，有 預(yù)料之先，不...

2024-09-11 05:49

法律保護(hù)我們的人格尊嚴(yán)-展示頁

【摘要】法律保護(hù)我們的人格尊嚴(yán)南泉中學(xué)李華精彩案例導(dǎo)新課廣州白云機(jī)場有一乞丐在行乞時，有一個乘客鄙夷的將施舍的錢用力的扔在乞丐的臉上，該乞丐不滿這種施舍態(tài)度，認(rèn)為有傷他的自尊，他說：寧可餓死凍死也不需要這種施舍。問：乞丐有尊嚴(yán)嗎？閱課讀本回答：⒈什么是人格尊嚴(yán)⒉

2024-08-19 17:28

我們的人格尊嚴(yán)權(quán)利說課稿范文-展示頁

【摘要】《我們的人格尊嚴(yán)權(quán)利》說課稿范文 各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們，你們好！今天我要進(jìn)行說課的課題是《維護(hù)人格尊嚴(yán)—我們的人格尊嚴(yán)權(quán)利》，我準(zhǔn)備從“教材、教法學(xué)法和教學(xué)程序”等幾個方面來說： 一、說教材 1、本...

2025-04-05 06:07

法律保護(hù)我們的人格尊嚴(yán)教案-展示頁

【摘要】編號：時間：2021年x月x日書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟頁碼：第9頁共9頁法律保護(hù)我們的人格尊嚴(yán)教材分析：第2課“伴我們一生的權(quán)利”包括兩個項(xiàng)目內(nèi)容。第二個項(xiàng)目“法律保護(hù)我們的人格尊嚴(yán)”，主要幫助學(xué)生了解人格尊嚴(yán)是公民所必須具有的、終身守護(hù)的權(quán)利。了解人格尊嚴(yán)的含義與內(nèi)容，區(qū)分肖像權(quán)、名譽(yù)權(quán)、榮譽(yù)權(quán)、姓名權(quán)、隱私權(quán)的具體內(nèi)容。知道法律保護(hù)公民的人格尊嚴(yán)不受侵

2025-01-07 14:32

讓青春閃光5篇-展示頁

【摘要】第一篇：讓青春閃光 讓青春閃光 讓青春閃光 ------xxx事跡材料 我叫xxx，2001年2月我由吉林鐵路經(jīng)濟(jì)學(xué)校畢業(yè)后，很榮幸的加入xx公司，成為一名普通話務(wù)員，2002年4月調(diào)由xx公...

2024-10-15 12:59

法律保護(hù)我們的人格尊嚴(yán)教案-展示頁

【摘要】法律保護(hù)我們的人格尊嚴(yán)教材分析：第2課“伴我們一生的權(quán)利”包括兩個項(xiàng)目內(nèi)容。第二個項(xiàng)目“法律保護(hù)我們的人格尊嚴(yán)”，主要幫助學(xué)生了解人格尊嚴(yán)是公民所必須具有的、終身守護(hù)的權(quán)利。了解人格尊嚴(yán)的含義與內(nèi)容，區(qū)分肖像權(quán)、名譽(yù)權(quán)、榮譽(yù)權(quán)、姓名權(quán)、隱私權(quán)的具體內(nèi)容。知道法律保護(hù)公民的人格尊嚴(yán)不受侵害，知道法律對未成年人人格尊嚴(yán)的特殊保護(hù)，學(xué)會運(yùn)用法律保護(hù)自己和他人的人格尊嚴(yán)，不得侵犯和危害別人的人格

2025-04-26 05:26

維護(hù)我們的人格尊嚴(yán)復(fù)習(xí)教案定稿-展示頁

【摘要】第一篇：維護(hù)我們的人格尊嚴(yán)復(fù)習(xí)教案（定稿） 《維護(hù)我們的人格尊嚴(yán)》復(fù)習(xí)教案 （八年級下冊第四課） 一、本課地位 本課人格尊嚴(yán)權(quán)是人格權(quán)中的核心權(quán)利，它是作為“人”應(yīng)該享有的最起碼的底線權(quán)利，因...

2024-11-16 23:09

6聽讓誠信伴我們成長有感-展示頁

【摘要】 聽《讓誠信伴我們成長》有感 XX市育才鎮(zhèn)立才小學(xué)三（2）班張怡瑩 xxxx年11月23日下午，我校邀請了全國著名青年演講家張慧君老師來我校進(jìn)行演講，演講的主題是《讓誠信伴我們成長》。我聽完了之...

2024-09-25 04:11

讓誠信伴隨我們成長(演講稿)-展示頁

【摘要】第一篇：讓誠信伴隨我們成長(演講稿) 讓誠信伴隨我們成長 （演講稿） 老師們、同學(xué)們，大家好！ 我今天演講的題目是《讓誠信伴隨我們成長》。 我曾經(jīng)在書上看到一個故事：國王為公主選駙馬，選了2...

2024-10-28 13:58

5讓誠信使我們的人格閃光!(存儲版)

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