5篇一：“學雷鋒樹新風”演講稿-展示頁
2024-09-12 01:48本頁面
【正文】 論，明白雷鋒究竟是個什么樣的英雄，他具有哪些崇高的精神。 首先，學習重溫雷鋒精神。 那么，我們同學將以怎樣的姿態(tài)投入到學雷鋒活動洪流中去呢。毛主席、周總理等國家領(lǐng)導(dǎo)人向全國人民作出了 “ 向雷鋒同志學習 ” 的號召。 1962 年 8月 15日上午 8 點多鐘，由于意外車禍，雷鋒離開了我們，年僅 22 歲。他也盡可能利用一切機會去幫助他人或參加義務(wù)勞動。 49 年 8 月，雷鋒的家鄉(xiāng)解放了，他和無數(shù)窮苦人一樣獲得了新生， 16 歲時雷鋒以優(yōu)異的成績畢業(yè)， 20 歲時雷鋒穿上了軍裝，成了一名解放軍戰(zhàn)士。 雷鋒 1940 年 12 月 18 月出生在一個貧苦農(nóng)民家庭。 雷鋒，這個光輝的名字，猶如一顆明亮的星星，高懸在我們民族現(xiàn)代史的天幕之上，為億萬人所景仰、所熟知。 第 1 頁 共 9 頁 篇一： “ 學雷鋒樹新風 ” 演講稿 “ 學雷鋒、樹新風 ” 國旗下講話稿 老師們、 同學們： 大家好。 春意融融的陽春三月，神州大地的每一個角落，都將再次掀起一股 “ 學雷鋒 ” 的春風，這股永吹不停的 “ 春風 ” 是人們對以往學雷鋒活動的總結(jié)和后續(xù)，又是雷鋒精神的深化和發(fā)揚。因為它成為一種不朽的象征 —— 象征著我們民族勤勞、簡樸、關(guān)心他人，克已奉公的優(yōu)良傳統(tǒng)；同時它成為一種永恒的啟示 —— 啟示著我們一代又一代青少年奮發(fā)向上、不竭努力，為實現(xiàn)人類美好的理想而奉獻出每一分光和熱。雷鋒從小就很懂事，小小年紀便受盡了艱辛生活的磨難。他發(fā)揚 “ 釘子 ” 精神，盡量擠出一切空閑時間來學習文化知識。在抗洪前線，他不顧病痛，奮力參戰(zhàn)；在暴雨夜中帶頭唱歌鼓舞 第 2 頁 共 9 頁 士氣，為群眾、為戰(zhàn)友、為集體做了許多許多的好事，經(jīng)常受到上級多次嘉獎。 然而，雷鋒精神沒有死，他的名字一直掛在人們的口頭上，他的形象一直刻印在人們的心目中。從 此，不知有多少可愛的青少年在他那光輝形象的感召下，把自己的青春投入到了為人民服務(wù)的偉大事業(yè)之中。我認為要從以下幾方面來做。各位老師可組織同學認真閱讀有關(guān)書報，了解雷鋒的生平事跡。 其次，學習發(fā)揚雷鋒精神。 再次，我們應(yīng)立足自身進行學雷鋒，要從身邊小事做起。第二，認
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