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5申報精神文明單位情況匯報-展示頁

2024-09-11 23:55本頁面
  

【正文】 導今后的學習生活。全體校領導在活動期間深入相關班級,回憶自己切身經歷,耐心聆聽學子心聲,著力解決實際困難,以其高尚的人格魅力、精湛的學術造詣 、豐富的人生經歷感染著年輕的學子;根據學生的專業(yè)特點,邀請專業(yè)名師與學生進行專業(yè)上的深度交流,讓學生在及時了解和掌握學科發(fā)展前沿信息的同時激發(fā)起學習專業(yè)知識的濃厚興趣。 充分發(fā)揮校領導、名師名家特有的人格魅力、凝聚力、感召力?;顒悠陂g,全體校領導、相關職能部門領導和學校名家名師參加的主題班會覆蓋全校 008 所有班級。 為進一步增強師生之間的有效溝通,進一步強化對學生的引 第 4 頁 共 16 頁 導與教育,在融洽師生感情、促進學生全面健康成長的同時營造一個和諧的校園環(huán)境,華北電力大學在名師擔任班主任制度取得初步成效的基礎上,開展 “ 我的老師我的班 ” 主題活動,鼓勵校領導、教授走進班級、走進宿舍、走進學生,擴大師生接觸、溝通、了解的途徑和范圍,以實際行動貫徹落實科學發(fā)展觀。 深入學習實踐科學發(fā)展觀活動是一項加強黨的建設、推動科學發(fā)展的長期戰(zhàn)略任務,我校一定按照中央精神,堅持以科學發(fā)展觀為指導,不斷提高思想認識,不斷在實踐中探索創(chuàng)新,不斷強化辦學特色,不斷推動學校各項事業(yè)又好又快發(fā)展,為首都精神文明建設,為建設高水平大學而努力奮斗。新華社以《堅持能源電力辦學特色,服務國家產業(yè)科技發(fā)展》為題發(fā)出了通稿,中央電視臺在《新聞聯播》節(jié)目中,播發(fā)了劉吉臻校長《服務國家戰(zhàn)略,提高辦學水平》的訪談,其他各大媒體也通過專訪的形式,從不同角度對學校的經驗進行了宣傳報道。 學校的典型經驗引起了中宣部和全國學習實踐活動領導小組的高度重視,把學校的經驗推向全國。 劉吉臻校長在為黨員干部所作的專題報告中,把可再生能源學院的發(fā)展作為科學發(fā)展的典范,總結了學院的成功經驗。 在分析檢查階段,抓好召開領導班子專題民主生活會、形成領導班子分析檢查報告兩個環(huán)節(jié),廣泛征求群眾意見,找準發(fā)展的突出問題,明確努力方向,形成了高質量的領導班子分析檢查報告。 在學習實踐活動中,學校黨委按照 “ 黨員干部受教育,科學發(fā)展上水平,人民群眾得實惠 ” 的總體要求,切實抓好三個階段六個環(huán)節(jié) ,明確各階段的任務和各環(huán)節(jié)的要求,制定詳盡具體的操作步驟,確保學習實踐活動扎實有序的推進。 第 1 頁 共 16 頁 申報精神文明單位情況匯報 2024 年,華北電力大學深入學習實踐科學發(fā)展觀,緊緊圍繞首都精神文明建設重點工作,密切結合 “ 迎國慶、講文明、樹新風 ” 活動,以社會實踐和主題教育活動為主要載體,積極參與“ 城鄉(xiāng)統籌,文明先行 ” 主題社會實踐活動,廣泛開展 “ 我愛我的祖國 ” 主題教育活動,精心組織參加首都慶祝新中國成立 60周年的國慶活動和演出,并以多種形式慶祝教師節(jié),在精神文明建設上成績顯著,現匯報如下: 一、深入開展學習實踐科學發(fā)展觀活動 (一)高度重視,廣泛動員,在廣大教職員工黨員中深入開展學習實踐活動 根據中央精神,按照部屬高校學習實踐活動領導小組的統一部署和要求,學校黨委以 “ 立足新起點,謀劃新發(fā)展,推進高水平大學建設 ” 為實踐載體,于今年 3 月 19 日正式啟動學習實踐活動。在部屬高校學習實踐活動領導小組第二指導檢查組的正確指導下,在廣大黨員干部的共同努力下,學校圓滿地完成了各項任務,取得了顯著成效。 第 2 頁 共 16 頁 在學習調研階段,抓好學習調研、解放思想大討論兩個環(huán)節(jié),廣大黨員干部提高了認識,統一了思想,轉變了觀念,在事關學校發(fā)展的重大問題上形成了基本共識,形成了高質量的領導班子調研報告。 在整改落實階段,抓好制定整改落實方案、集 中解決突出問題兩個環(huán)節(jié),形成了高質量的整改落實方案,明確了整改目標,細化了整改任務,落實整改責任,著力解決實際問題,產生了一批實踐成果和制度成果。部屬高校學習實踐活動領導小組第二指導檢查組的同志們,進一步挖掘了這一典型的深刻意義,以《為了讓 “ 先行官 ” 更好地先行—— 華北電力大學緊密結合能源發(fā)展戰(zhàn)略、集中優(yōu)勢發(fā)展新型學科的典型經驗介紹》為題,寫出專題簡報上報部屬高校學習實踐活動領導小組。新華社、人民日報、中 第 3 頁 共 16 頁 央電視臺、光明日報、中國青年報、中國教育報、新華網、人民網、央視網等二十余家大型媒體,專訪劉吉臻校長,充分報道我校的典型經驗。各省市等地方媒體對這些報道也紛紛進行了轉載,
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