5生活輔導(dǎo)部生活輔導(dǎo)工作總結(jié)-展示頁
2024-09-11 23:52本頁面
【正文】 。潤苗部學(xué)生人身安全，中、高年級(jí)同學(xué)之間關(guān)系的處理，疾病預(yù)防，食物安全是我們時(shí)刻放在心上的事情。（ 3）、根據(jù)生活區(qū)的實(shí)際情況，認(rèn)真細(xì)致查找安全隱患，學(xué)生床鋪是否牢固，電風(fēng)扇、洗衣機(jī)、電線、插座是否破損漏電，學(xué)生回寢室是否打鬧，洗浴間防滑措施如何，是否有學(xué)生洗澡時(shí)打鬧，窗外的涼衣桿是否堅(jiān)固。在加強(qiáng)安全教育方面，我們主要做了以下工作：（ 1）、貫徹落實(shí)校長(zhǎng)對(duì)安全工作的要求和指示，從思想上引起高度重視，時(shí)時(shí)處處培養(yǎng)學(xué)生的安全意識(shí)。培養(yǎng)了學(xué)生自我教育、自我評(píng)價(jià)、自我檢查、自我體驗(yàn)、自我反省、自我監(jiān)督、自我控制的能力，注意社會(huì)公德，遵守學(xué)校紀(jì)律，遵守集體生活公約的良好習(xí)慣。利用晨練后或早餐前集中輔導(dǎo)，做好學(xué)生應(yīng)注意事項(xiàng)的教育工作。并且做到積極與班主任老師、學(xué)生、家長(zhǎng)多交流溝通，虛心聽取他們的意見和建議，及落實(shí)家校部收集的 第 2 頁 共 10 頁 意見與建議，不斷提高生活管理工作質(zhì)量。引領(lǐng)各 管理區(qū)老師們每天注意加強(qiáng)對(duì)學(xué)生在寢室、餐廳存在問題的觀察，盡可能做到發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。我部一直堅(jiān)持了每周工作總結(jié)，每月進(jìn)行工作講評(píng)等方式對(duì)我部老師進(jìn)行了統(tǒng)一理念、思想建設(shè)、管理學(xué)生方式方法、日常行為及儀表禮儀規(guī)范、勞動(dòng)紀(jì)律、安全教育、加強(qiáng)家校聯(lián)系方面一些方面的培訓(xùn)，使老師們的觀念有了很大的轉(zhuǎn)變，對(duì)學(xué)校的辦學(xué)理念更加理解，對(duì)生活區(qū)的工作有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，對(duì)自己的定位更加明確。 第 1 頁 共 10 頁 生活輔導(dǎo)部生活輔導(dǎo)工作總結(jié) 本學(xué)期，生活輔導(dǎo)部根據(jù)民辦寄宿制學(xué)校的特點(diǎn)，圍繞學(xué)?！?三五規(guī)劃 ” ，以 “ 品質(zhì)教育 ” 理念導(dǎo)航，以 “ 品質(zhì)管理年 ” 為主線，內(nèi)抓管理，外樹形象，認(rèn)準(zhǔn)特色與優(yōu)質(zhì)，追求精細(xì)、精致、精彩的品質(zhì)管理，鑄造具有愛心、師德高尚的生活教師隊(duì)伍，為學(xué)生提供了安全、舒適生活環(huán)境。概括總結(jié)，主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面： 創(chuàng)建了穩(wěn)定、凝聚力強(qiáng)，管理水平水平較高的生活老師隊(duì)伍。 科學(xué)編排 2700 名學(xué)生（中學(xué) 18 個(gè)班 900 人，小學(xué) 36 個(gè)班 1800 人）床位、席位，不斷完善了管理方法，引領(lǐng)各管理區(qū)老師做到工作規(guī)范化。繼續(xù)健全完善了生活教師工作制度，安全隱患檢查制度，生活教師工作程序及職責(zé)等。 充分利用寢室區(qū)每天檢查且公布的評(píng)比評(píng)分和中學(xué)部專項(xiàng)評(píng)價(jià)制度，文明寢室、溫馨寢室創(chuàng)建活動(dòng)加強(qiáng)了學(xué)生良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)。通過全體生活教師堅(jiān)持不懈的嚴(yán) 格要求和嚴(yán)格管理，學(xué)生在生活區(qū)的表現(xiàn)有了明顯的改進(jìn)，使很多同學(xué)改掉了以前的不良行為習(xí)慣。 努力讓學(xué)生營養(yǎng)平衡，注意疏導(dǎo)學(xué)生心理，做好疾病預(yù)
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