【摘要】分式的化簡(jiǎn)中考題集錦先化簡(jiǎn),再求值:1、先化簡(jiǎn),再求值:,其中x=-2.2、先化簡(jiǎn),再求值:(-)÷,其中x滿足x2-x-1=0.3、先化簡(jiǎn),再求值:,其中.4、先化簡(jiǎn),再求值:,其中.5、先化簡(jiǎn),再求值:6、先化簡(jiǎn),然后從不等組的解集中,選取一個(gè)你認(rèn)為符合題意的x的值代入求值.7、先化簡(jiǎn),再求值:,其中a=-1.
2025-04-02 12:20
【摘要】全國(guó)中考信息資源門戶網(wǎng)站分式方程練習(xí)題及答案一、選擇題(每小題3分,共30分)1.下列式子是分式的是() A.B. C.D.2.下列各式計(jì)算正確的是() A.B.C.D.3.下列各分式中,最簡(jiǎn)分式是() A.B.C.D.4.化簡(jiǎn)
2025-07-01 23:24
【摘要】分式方程練習(xí)題一;填空題1.當(dāng)______時(shí),的值等于.2.當(dāng)______時(shí),的值與的值相等.3.若與互為相反數(shù),則可得方程___________,解得_________.4.若方程的解是最小的正整數(shù),則的值為________.5.分式方程的解是_________6.若關(guān)于的分式方程無解,則.二、選擇題7.下列方程中是分式方程的是(
2025-04-13 03:45
【摘要】分式方程綜合測(cè)試一、精心選一選:1.下列方程中,不是分式方程的是()(A)131xx??(B)1xxx??[來源:Z_xx_k.Com][來源:學(xué)科網(wǎng)](C)152xx??(D)11122x???2.把分式方程
2024-12-11 12:16
【摘要】分式方程說課稿一、教材分析1、說教材今天我說課的內(nèi)容是分式方程,本課是在經(jīng)歷“實(shí)際問題—分式方程—整式方程”的過程中,發(fā)展學(xué)生分析問題,解決問題的能力,滲透數(shù)學(xué)的轉(zhuǎn)化思想,培養(yǎng)學(xué)生的應(yīng)用意識(shí)。2、教學(xué)目標(biāo)和要求[來源:學(xué)科網(wǎng)]根據(jù)新課標(biāo)的要求及八年級(jí)學(xué)生的認(rèn)知水平,我制定本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)如下:1.使學(xué)生理解分式方程的
2024-12-15 12:21
【摘要】分式方程及應(yīng)用練習(xí)1.分式方程=3的解是________;分式方程的解是________.2.已知公式,用P1、P2、V2表示V1=________.3.已知y=,則x=________.4.一項(xiàng)工程,甲單獨(dú)做需m小時(shí)完成,若與乙合作20小時(shí)可以完成,則乙單獨(dú)完成需要的時(shí)間是()A.小時(shí)B.小時(shí)C.小時(shí)D.小時(shí)5.我市要筑一水壩,需要規(guī)定日
2025-07-03 14:46
【摘要】分式方程姓名——,關(guān)于的分式方程的個(gè)數(shù)(a為常數(shù))有()①②.③.④.⑤⑥.()A.=1B.=-1C.=D.=2()4下列分式方程去分母后所得結(jié)果正確的是()A.去分母得,;B.
【摘要】1/6習(xí)題精選選擇題:1.滿足方程2211???xx的x值是()A.1B.2C.0D.沒有2.已知aname???(e≠1),則a等于()A.enm??1B.emen??
2024-12-03 04:53
【摘要】習(xí)題精選選擇題:1.滿足方程2211???xx的x值是()[來源:Z,xx,]A.1B.2C.0D.沒有2.已知aname???(e≠1),則a等于()A.enm??1B.emen??1
2024-12-11 06:49
【摘要】分式課前自主練1.分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)為:______________________________________________________.2.把下列分?jǐn)?shù)化為最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù):(1)812=________;(2)12545=_______;(3)2613=________.3.把下列各組分?jǐn)?shù)化為同分母分
2024-12-11 03:01
【摘要】分式方程穩(wěn)定練習(xí)題(附答案) 篇一:分式方程練習(xí)題及答案 一、選擇題 1.分式方程1=l的解為()2x?3 A.x=2B.x=lC.x=-lD.x=-2 2.方程367的根的情況,說...
2025-03-30 02:38
【摘要】分式方程精華練習(xí)題(含答案),關(guān)于的分式方程的個(gè)數(shù)(a為常數(shù))有()①②.③.④.⑤⑥.2.關(guān)于的分式方程,下列說法正確的是()A.方程的解是 B.時(shí),方程的解是正數(shù)C.時(shí),方程的解為負(fù)數(shù) D.無法確定()A.=1B.=-1C.=D.=
【摘要】分式方程三—分式方程應(yīng)用題永安市第六中學(xué)馮永樂設(shè)計(jì)理念:堅(jiān)持“以學(xué)生為本”確立學(xué)生主動(dòng)參與、合作學(xué)習(xí)、探究發(fā)現(xiàn)的主體地位課堂教學(xué)設(shè)計(jì)把學(xué)生學(xué)習(xí)的起點(diǎn)作為教師教學(xué)的起點(diǎn)。教師做為學(xué)生學(xué)習(xí)的組織者、引導(dǎo)者、合作者課堂上努力創(chuàng)設(shè)學(xué)生自主探索學(xué)習(xí)的情景和機(jī)會(huì)發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性給學(xué)生充分的時(shí)間與空間讓學(xué)生積極地思考、概括、提煉、消化知識(shí)體驗(yàn)學(xué)習(xí)過程從而培養(yǎng)學(xué)生自主探索問題的能力形成有效的建構(gòu)性
2025-01-23 15:43
【摘要】1第五章分式與分式方程4.分式方程(三)江西省九江市同文中學(xué)黃志勇總體說明本節(jié)是分式方程的第4小節(jié),共三個(gè)課時(shí),這是第三課時(shí),本節(jié)課主要讓學(xué)生經(jīng)歷“實(shí)際問題——分式方程模型——求解——解釋解的合理性”的過程,發(fā)展學(xué)生分析問題、解決問題的能力,培養(yǎng)學(xué)生的應(yīng)用意識(shí).教學(xué)中設(shè)置豐富的實(shí)例,關(guān)注學(xué)生從現(xiàn)實(shí)生活中發(fā)現(xiàn)并提出數(shù)
2024-12-04 01:27
【摘要】數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)教 材:義務(wù)教育教科書·數(shù)學(xué)(八年級(jí)下冊(cè))作者:萬中杰(江蘇省鹽城市毓龍路實(shí)驗(yàn)學(xué)校) 分式方程(2)教學(xué)目標(biāo)1.經(jīng)歷探索分式方程解法的過程,會(huì)解可化為一元一次方程的分式方程;2.了解分式方程產(chǎn)生增根的原因,會(huì)檢驗(yàn)根的合理性;3.經(jīng)歷“求解——解釋解的合理性”的過程,發(fā)展分析問題、解決問題的能力,培養(yǎng)應(yīng)用意識(shí).教學(xué)重點(diǎn)分式方
2024-12-21 03:15