【摘要】正負數(shù)(?二) 1.某市水文站發(fā)布的8月1日~8月6日期間,每日下午2:00的汛情公告。 8月1日:水位32米;8月2日:;8月3日:;8月4日:;8月5日:;8月6日:; (警戒水位32米...
2024-12-03 22:32
【摘要】北師大版四年級數(shù)學上冊本節(jié)課我們主要來學習正負數(shù),同學們要結(jié)合生活實際理解并掌握負數(shù)的概念以及用法,能夠用負數(shù)表示生活中常見的負數(shù)??茖W家把水結(jié)冰的溫度定為0℃。讀作:0攝氏度。最低氣溫-15℃最低氣溫0℃北京哈爾濱上海最低氣溫13℃烏魯木齊最低氣溫-7℃??谧畹?/span>
2024-12-03 23:27
【摘要】北師大版四年級數(shù)學上冊第五單元“除法”《參觀苗圃(2)》導學案學習內(nèi)容:北師大版四年級數(shù)學上冊課本第?—?頁的內(nèi)容學習目標:1.能夠更加牢固地掌握除數(shù)是兩位數(shù)的除法的筆算方法,明確計算方法。2.能夠正確地計算除數(shù)是兩位數(shù)的除法。3.要養(yǎng)成認真細致以及驗算的良好習慣。學習重難點:能夠正確地計算除數(shù)是兩位數(shù)的
2024-12-04 03:56
【摘要】北師大版四年級數(shù)學上冊導入新授練習作業(yè)-15~-8℃-3~5℃-8~-4℃讀出水銀柱所表示的溫度。讀作:0℃+14℃或14℃-10℃記作-155米“+”“-”高出
2024-12-25 16:05
【摘要】第一篇:四年級上冊數(shù)學《正負數(shù)》教案 四年級上冊數(shù)學《正負數(shù)》教案 教學目標: 1、在熟悉的生活情境,進一步體會負數(shù)的意義。 2、會用負數(shù)表示一些日常生活中的問題。 教學重點:在熟悉的生活情...
2024-11-16 04:34
【摘要】富山學校師生共用導學稿四年級數(shù)學存檔編號:總第26頁課題:乘法分配律(探索與發(fā)現(xiàn)三)課型:新授班級:姓名:主備:******審核:*****時間:家長:致家長:良好的學前預(yù)習,才能
2024-12-04 02:35
【摘要】生活中的正負數(shù)城市北京上海香港大連哈爾濱溫度-6℃~0℃8℃~12℃16℃~20℃-10℃~2℃-15℃~-2℃:哪個城市今天的氣溫是8℃~12℃,表示什么意思?北京今天最低氣溫是零下6℃,最高氣溫是0℃,《天氣預(yù)報》中是怎樣表示北京今天的氣溫的?
2024-12-25 11:36
【摘要】第一篇:四年級《正負數(shù)》教學設(shè)計 四年級《正負數(shù)》教學設(shè)計 四年級《正負數(shù)》教學設(shè)計 教學目標: ,學會用正負數(shù)表示日常生活中具有相反意義的量,會正確地讀寫正負數(shù)。 ,經(jīng)歷數(shù)學化、符號化的過...
2024-10-25 07:41
【摘要】北京版四年級數(shù)學下冊本節(jié)課我們主要來學習正負數(shù),同學們要結(jié)合生活實例理解并掌握正負數(shù)的概念及意義,能夠解決相關(guān)的實際問題。1.只玩一次,一次五局。2.贏一局+1分,輸一局-1分,平局0分。做游戲!為了檢查某味精廠袋裝味精的凈含量是否合格,檢查員抽查了5袋,并將數(shù)據(jù)記錄在下表中。
2024-12-25 12:30
【摘要】北師大版六年級數(shù)學上冊教學目標,進一步加深同學們對負數(shù)的理解。2.引導大家熱愛生活,關(guān)注身邊的每個事物。-15℃科學家把水結(jié)冰的溫度定為0℃。讀作:0攝氏度。比0℃低的溫度用帶“-”號的數(shù)表示,如:-15℃;比0℃高的溫
2024-12-25 17:57
【摘要】北師大版四年級數(shù)學上冊南湃小學韋家路口任留路口三王路口南屯路口南屯小學北南湃小學韋家路口任留路口三王路口南屯路口南屯小學北潛水艇北以雷達站為觀測點填一填護衛(wèi)艦的位置是偏度,距離雷達站千米。
2025-07-27 13:37
【摘要】北師大版四年級數(shù)學上冊三合明德小學張君利最低氣溫-15℃最低氣溫0℃北京哈爾濱上海最低氣溫13℃烏魯木齊最低氣溫-7℃??谧畹蜌鉁?5℃比0℃低的溫度用帶“-”號的數(shù)表示,如:-4℃;-3℃比0℃高的溫度用帶“+
2024-12-23 04:55
【摘要】正負數(shù)教學目標:1.通過溫度計來了解負數(shù)的大小,了解到正數(shù)和負數(shù)也可以用直線上的點來表示,而且都是以“0”以分界線。2.使學生初步體驗數(shù)學與日常生活的密切聯(lián)系,進一步激發(fā)學生學習數(shù)學的興趣。3.培養(yǎng)同學們分析問題、解決問題的能力。教學重、難點:正數(shù)和負數(shù)也可以用直線上的點來表示,而且都是以“0”以分界線。教學過程:
2024-12-23 08:18
【摘要】正負數(shù)練習教學目標:1.復(fù)習負數(shù)的意義,會用負數(shù)表示一些日常生活中的問題。2.在具體的情境中,認、讀、寫負數(shù)。了解正數(shù)和負數(shù)可以用來表示方向和位置。3.培養(yǎng)學生獲取信息并進行分析的意識和能力。4.進一步激發(fā)學生學習數(shù)學的興趣。教學重點:在具體的情境中,認、讀、寫負數(shù)。了解正數(shù)和負數(shù)可以用來表示方向和位置。教學難點:在
【摘要】16、確定位置(一)教學反思:新課標明確提出“使學生感受數(shù)學與生活的密切聯(lián)系,從學生已有的生活經(jīng)驗出發(fā),讓學生親歷數(shù)學學習的過程”。在平時的生活中同學們已經(jīng)初步接觸過數(shù)對表示位置,只不過沒有規(guī)范書寫,如我班表示第一組第三個就用1--3表示。用學生生活中的情境引入新課,使學生感到確定位置在生活中無處不在,加深了學生對數(shù)學來源于生活,數(shù)學與生活息息相關(guān)的印象。17、確定位置(二)教學反思:
2024-08-20 03:22