【正文】 眾路線(xiàn)、群眾工作方針政策和群眾觀(guān)點(diǎn)的樹(shù)立情況；（ 2）堅(jiān)持人民群眾的利益高于一切，強(qiáng)化審計(jì)監(jiān)督，促進(jìn)政令暢通、推進(jìn)反腐倡廉、推動(dòng)深化改革、維護(hù)經(jīng)濟(jì)安全情況；（ 3）牢記 “ 兩個(gè)務(wù)必 ” ，克己奉公、勤政廉政情況；（ 4）堅(jiān)持民主集中制，自覺(jué)接受群眾監(jiān)督情 況；勤儉節(jié)約，嚴(yán)格執(zhí)行公務(wù)接待標(biāo)準(zhǔn)情況；（ 5）學(xué)風(fēng)、文風(fēng)、會(huì)風(fēng)情況；（ 6）深入審計(jì)一線(xiàn)，撲下身子抓落實(shí)情況。 組成由局領(lǐng)導(dǎo)班子成員任組長(zhǎng)的調(diào)研小組，深入掛村點(diǎn)、被審計(jì)單位認(rèn)真 調(diào)查研究，充分聽(tīng)取意見(jiàn)；采取發(fā)函約諫、電子信 第 6 頁(yè) 共 29 頁(yè) 箱、召開(kāi)局機(jī)關(guān)干部和退休老同志座談會(huì)以及設(shè)立意見(jiàn)箱等方式，廣泛征求縣直相關(guān)單位、被審計(jì)單位及本局干部職工意見(jiàn)建議；對(duì)征求到的意見(jiàn)建議進(jìn)行歸納整理、建立臺(tái)賬。把聽(tīng)取意見(jiàn)貫穿活動(dòng)始終。學(xué)習(xí)階段，每個(gè)參與對(duì)象撰寫(xiě)心得體會(huì)不少于 2 篇。組織黨員、干部觀(guān)看《筑夢(mèng)之基》、《永恒的信念》等電視專(zhuān)題片；深入開(kāi)展向龔全珍同志和 “ 身邊好人 ” 及局先進(jìn)人物學(xué)習(xí)活動(dòng)，用 “ 好人文化 ” 引領(lǐng)道德風(fēng)尚，使廣大黨員、干部學(xué)有標(biāo)桿、行有示范；結(jié)合審計(jì)實(shí)際，學(xué)習(xí)審計(jì)法及實(shí)施條例、《黨政主要領(lǐng)導(dǎo)干部和國(guó)有企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)人員經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計(jì)規(guī)定》、《省審計(jì)條例》；學(xué)習(xí)審計(jì)署印發(fā)的《精神傳承》、《中華英?！?、《審計(jì)群星》讀本及先進(jìn)集體和個(gè)人事跡材料等。 第 5 頁(yè) 共 29 頁(yè) 組織黨員干部認(rèn)真學(xué)習(xí)黨章、黨的十八屆三中全會(huì)、習(xí)近平總書(shū)記系列重 要講話(huà)、省委十三屆七次、八次全會(huì)以及縣委解放思想大討論活動(dòng)有關(guān)精神和黨的光輝歷史、優(yōu)良傳統(tǒng)。以 “ 三學(xué)三找三提高 ” （學(xué)黨章、學(xué)講話(huà)、學(xué)先進(jìn)，找 “ 四風(fēng) ” 、找差距、找根源，提高黨性、提高認(rèn)識(shí)、提高能力）為主要載體，認(rèn)真組織開(kāi)展學(xué)習(xí)。期間，以 “ 提高認(rèn)識(shí)、統(tǒng)一思想，增強(qiáng)開(kāi)展黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)的自覺(jué)性 ” 為主題，召開(kāi)黨組中心組學(xué)習(xí)會(huì)，以股室為單位開(kāi)展一次 “ 為民務(wù)實(shí)清廉 ” 專(zhuān)題討論交流。動(dòng)員大會(huì)結(jié)束后，在參會(huì)人員范圍內(nèi)開(kāi)展民主評(píng)議，評(píng)議內(nèi)容主要是形式主義方面存在的突出問(wèn)題、官僚主義方面存在的突出問(wèn)題、享樂(lè)主義方面存在的突出問(wèn)題、奢靡之風(fēng)方面存在的突出問(wèn)題；民 主評(píng)議表由縣委督導(dǎo)組回收匯總。全局黨員干部、 34名服務(wù)對(duì)象及群眾代表。 3 月 5 日召開(kāi)局動(dòng)員大會(huì)。 、提高思想認(rèn)識(shí)。主要抓好以下三個(gè)環(huán)節(jié)。 （四）基本原則 充分借鑒運(yùn)用第一批教育實(shí)踐活動(dòng)成果和經(jīng)驗(yàn)，堅(jiān)持主題不變、鏡頭不換，發(fā)揚(yáng) “ 認(rèn) 真 ” 精神，堅(jiān)持正面教育為主，堅(jiān)持開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)，堅(jiān)持講求實(shí)效，堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)帶頭、層層示范，更加注重聚焦 “ 四風(fēng) ” 、解決問(wèn)題，更加注重敞開(kāi)大門(mén)、群眾參與，更加注重分類(lèi)指導(dǎo)、有序推進(jìn)，更加注重上下協(xié)力、銜接帶動(dòng)，確保教育實(shí)踐活動(dòng)不虛、不空、不偏、不走過(guò)場(chǎng)。 。 。堅(jiān)決反對(duì)享樂(lè)主義，著重解決艱苦奮斗思想樹(shù)立不牢，貪圖安逸，怕苦怕累的問(wèn)題。堅(jiān)決反對(duì)形式主義，著重解決工作淺嘗輒止、不講實(shí)際、不求實(shí)效的問(wèn)題。結(jié)合審計(jì)工作實(shí)際，具體體現(xiàn)在： 。 （三）活動(dòng)目標(biāo)。 （二）主要任務(wù)。 二、活動(dòng)對(duì)象、任務(wù)目標(biāo)和基本原則 （一）對(duì)象范圍。 第 1 頁(yè) 共 29 頁(yè) 審計(jì)局黨的群眾路線(xiàn)實(shí)施方案 3 篇 第一篇 根據(jù)中共縣委印發(fā)《關(guān)于深入開(kāi)展黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案》的通知（靖字【 2024】 3 號(hào)）精神，結(jié)合審計(jì)工作實(shí)際，現(xiàn)就我局開(kāi)展黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)（以下簡(jiǎn)稱(chēng)教育實(shí)踐活動(dòng)）制定如下實(shí)施方案。 一、指導(dǎo)思想 高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟，全面貫徹落實(shí)黨的十八大和十八屆三中精神，堅(jiān)持以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“ 三個(gè)代表 ” 重要思想、科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導(dǎo)，以為民務(wù)實(shí)清廉為主題，認(rèn)真貫徹 “ 照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病 ” 的總要求，對(duì)照理論理想、黨章黨紀(jì)、民心民聲、先輩先進(jìn) “ 四面鏡子 ” ，深入貫徹落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定和《黨政機(jī)關(guān)厲行節(jié)約反對(duì)浪費(fèi)條例》等規(guī)定，突出作風(fēng)建設(shè)，貫徹整風(fēng)精神，堅(jiān)持嚴(yán)的標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)的措施、嚴(yán)的紀(jì)律，堅(jiān)決反對(duì)形式主義、官僚主義、享樂(lè)主義和奢靡之風(fēng)，著力解決群眾反映強(qiáng)烈的突出問(wèn)題，提高做好新形勢(shì)下 群眾工作的能力，切實(shí)把黨密切聯(lián)系群眾的優(yōu)勢(shì)，轉(zhuǎn)化為忠實(shí)履行審計(jì)職責(zé)的優(yōu)勢(shì)，為全面建成小康社會(huì)提供堅(jiān)強(qiáng)的審計(jì)支持。局黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)在全體黨員中開(kāi)展，重點(diǎn)抓好局領(lǐng)導(dǎo)班子和局領(lǐng)導(dǎo)干部，輻射影響全局干部 第 2 頁(yè) 共 29 頁(yè) 職工。聚焦作風(fēng)建設(shè)，集中解決形式主義、官僚主義、享樂(lè)主義和奢靡之風(fēng)這 “ 四風(fēng) ” 問(wèn)題，著力解決群眾反映強(qiáng)烈的切身利益問(wèn)題、服務(wù)能力不強(qiáng)的問(wèn)題，嚴(yán)明黨的政治紀(jì)律、組織紀(jì)律、廉政紀(jì)律、保密紀(jì)律等，教育引導(dǎo)局黨員、干部 樹(shù)立群眾觀(guān)點(diǎn)，弘揚(yáng)優(yōu)良作風(fēng)，解決突出問(wèn)題，保持清廉本色，全面落實(shí)為民務(wù)實(shí)清廉要求。 主要目標(biāo)是使黨員、干部思想進(jìn)一步提高、作風(fēng)進(jìn)一步轉(zhuǎn)變，黨群干群關(guān)系進(jìn)一步密切，為民務(wù)實(shí)清廉形象進(jìn)一步樹(shù)立。充分認(rèn)識(shí) “ 四風(fēng) ” 的危害性和頑固性，聯(lián)系審計(jì)實(shí)際，抓住重點(diǎn)、解決問(wèn)題。堅(jiān)決反對(duì)官僚主義，著重解決對(duì)審計(jì)實(shí)際情況不了解、不關(guān)注、不研究，履行職責(zé)不到位的問(wèn) 題。堅(jiān)決反對(duì)奢靡之風(fēng)，著重解決不遵守財(cái)經(jīng)法紀(jì)、亂花錢(qián)、鋪張浪費(fèi)的問(wèn)題，堅(jiān)決杜絕黨員干部作風(fēng)紀(jì)律上違規(guī)違紀(jì)行為的發(fā)生。緊緊抓住密切聯(lián)系群眾這個(gè)核心問(wèn)題，教育引導(dǎo)全局黨員、干部把為民務(wù)實(shí)清廉的價(jià)值追求深植 第 3 頁(yè) 共 29 頁(yè) 于思想和行動(dòng)中，結(jié)合審計(jì)工作實(shí)際，爭(zhēng)做聯(lián)系群眾的表率，爭(zhēng)做服務(wù)群眾的表率，爭(zhēng)做善做群眾工作的表率，力爭(zhēng)每年為掛點(diǎn)社區(qū)、新農(nóng)村建設(shè)點(diǎn)辦 12 件群眾認(rèn)可的實(shí)事。牢牢把握發(fā) 展這個(gè)第一要?jiǎng)?wù)，堅(jiān)持“ 全面審計(jì)、突出重點(diǎn) ” 的指導(dǎo)方針，樹(shù)立 “ 發(fā)展第一，服務(wù)至上 ” 的理念，圍繞縣委、縣政府中心工作和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展大局開(kāi)展工作，自覺(jué)地把審計(jì)工作與黨委、政府的中心工作對(duì)接起來(lái)，把縣委、縣政府關(guān)注的難點(diǎn)問(wèn)題、人民群眾關(guān)心的熱點(diǎn)問(wèn)題作為審計(jì)工作的重點(diǎn)，找準(zhǔn)審計(jì)監(jiān)督與促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的最佳結(jié)合點(diǎn)和切入點(diǎn)，切實(shí)履行好審計(jì)監(jiān)督職責(zé)，為保持全縣經(jīng)濟(jì)持續(xù)健康較快發(fā)展和社會(huì)和諧穩(wěn)定提供更強(qiáng)有力的審計(jì)支持。 三、方法步驟 堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向，堅(jiān)持教育實(shí)踐并重，堅(jiān)持邊學(xué)邊改，把學(xué)習(xí)教育貫穿始終，把整改落實(shí)貫穿始終，即知即行、即查即改，使 第 4 頁(yè) 共 29 頁(yè) 教育實(shí)踐活動(dòng)各個(gè)環(huán)節(jié)工作有效銜接、相互貫通。 （一）學(xué)習(xí)教育、聽(tīng)取意見(jiàn)環(huán)節(jié)（ 2024 年 2 月至 3 月）。采取集中學(xué)習(xí)、個(gè)人自學(xué)、專(zhuān)題討論、專(zhuān)家輔導(dǎo)等方式，集中搞好學(xué)習(xí)教育，把學(xué)習(xí)教育貫穿活動(dòng)始終。參加人員。動(dòng)員大會(huì)由局黨組書(shū)記、教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)錢(qián)光江作動(dòng)員講話(huà)，邀請(qǐng)縣委第二督導(dǎo)組全體同志與會(huì)指導(dǎo)。 3 月上旬，局領(lǐng)導(dǎo)班子利用 2 天進(jìn)行集中學(xué)習(xí)，全局黨員干部以股室為單位進(jìn)行學(xué)習(xí)。 學(xué)習(xí)要求。一要抓好規(guī)定內(nèi)容學(xué)習(xí)。二要抓好自選內(nèi)容學(xué)習(xí)。通過(guò)學(xué)習(xí)和專(zhuān)題討論，開(kāi) 展理想信念、黨性黨風(fēng)黨紀(jì)和道德品行教育，開(kāi)展中國(guó)特色社會(huì)主義宣傳教育，開(kāi)展馬克思主義群眾觀(guān)點(diǎn)和黨的群眾路線(xiàn)教育，開(kāi)展紅色和警示教育，進(jìn)一步提高黨員、干部對(duì)開(kāi)展黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)重要意義的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)解決當(dāng)前存在“ 四風(fēng) ” 問(wèn)題的緊迫性。 、廣泛聽(tīng)取意見(jiàn)。根據(jù)局工作安排， 3 月中旬，采取 “ 走出去 ” 和 “ 請(qǐng)進(jìn)來(lái) ” 的方式，集中一段時(shí)間廣泛聽(tīng)取意見(jiàn)。 局領(lǐng)導(dǎo)班子重點(diǎn)聽(tīng)取 “ 六個(gè)方面 ” 的情況。 局領(lǐng)導(dǎo)干部重點(diǎn)聽(tīng)取 “ 五個(gè)方面 ” 的情況。 局領(lǐng)導(dǎo)班子及全體黨員、干部在聽(tīng)取意見(jiàn)基礎(chǔ)上，要認(rèn)真梳理在 “ 四風(fēng) ” 方面存在的突出問(wèn)題，為對(duì)照檢查、開(kāi)展批評(píng)和解決問(wèn)題打好基礎(chǔ)。 重點(diǎn)圍繞 “ 為