正文內(nèi)容

寫作的素材從哪里來-展示頁

2024-12-04 01:28本頁面

　　

【正文】過仔細(xì)的觀察，才能得到第一手資料。巧婦難為無米之炊，怎樣才能使自己有用不盡的素材呢？一、善于觀察是積累材料的重要方法心理學(xué)家說，人對客觀事物的了解， 80％以上是通過眼睛獲得的。每逢作文，便不得不生編硬造，寫出的作文要么缺乏真情實(shí)感，要么給人假、大、空之感。寫作的素材從哪里來陜西省鎮(zhèn)巴中學(xué) 王加兵現(xiàn)在不少學(xué)生，一提到作文就頭疼。原因是什么呢？主要是覺得無話可說，沒什么東西值得寫，總覺得自己身邊的人和事太平凡，太一般。

點(diǎn)擊復(fù)制文檔內(nèi)容

教學(xué)課件相關(guān)推薦

爺爺?shù)臓敔攺哪睦飦?展示頁

【摘要】賈蘭坡–賈蘭坡，河北省玉田縣人，著名舊石器考古學(xué)家、古人類學(xué)家、第四紀(jì)地質(zhì)學(xué)家、中國科學(xué)院院士、美國國家科學(xué)院外籍院士、第三世界科學(xué)院院士、中國科學(xué)院古脊椎動物與古人類研究所研究員。賈蘭坡1929年于北京匯文中學(xué)高中畢業(yè)，未上過大學(xué)。1931年，一次偶然的機(jī)會考入中國地質(zhì)調(diào)查所當(dāng)練習(xí)生，當(dāng)年被派往周口店跟隨裴文中搞發(fā)掘1935年，裴

2024-08-30 23:18

蝴蝶從哪里來教案-展示頁

【摘要】第一篇：《蝴蝶從哪里來》教案目標(biāo)：了解、探索蝴蝶的演變過程，嘗試運(yùn)用肢體動作表現(xiàn)蝴蝶的生長過程。準(zhǔn)備：蝴蝶演變的掛圖，蝴蝶標(biāo)本。過程：一、以幫助毛毛蟲找媽媽的口吻引入。二、討論： ...

2024-10-25 14:19

我從哪里來教案-展示頁

【摘要】第一篇：我從哪里來教案《我從哪里來》教學(xué)設(shè)計(jì) 【活動目標(biāo)】 1、情感與態(tài)度引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識到生命的來之不易，懂得父母養(yǎng)育自己不容易，培養(yǎng)學(xué)生熱愛父母、珍愛生命的情感。 2、行為與習(xí)慣培養(yǎng)...

2024-10-28 13:42

2水珠從哪里來-展示頁

【摘要】水珠從哪里來,,第一頁，編輯于星期三：十七點(diǎn)四十九分。,,,,這些小水珠是從哪里來的呢？,第二頁，編輯于星期三：十七點(diǎn)四十九分。,,,,,可能是從杯子里滲出來的。,冰化成水后從杯口溢出來的,有可能是加...

2024-10-20 21:35

優(yōu)秀作文從哪里來-展示頁

【摘要】第一篇：優(yōu)秀作文從哪里來優(yōu)秀作文從哪里來？ A是誰把簡單問題弄復(fù)雜了？作文能發(fā)泄自己的情感、吐露自己的心聲、化解內(nèi)心的不快等，由感而發(fā)，其樂無窮！寫文章本應(yīng)是件十分快樂的事?？墒聦?shí)上如今寫不...

2024-10-25 15:23

幸福,你從哪里來-展示頁

【摘要】第一篇：幸福,你從哪里來幸福，你從哪里來？從小到大，我們一直在尋找幸福是什么，怎樣獲得幸福？原來，幸福就是我們心靈的感受。這與我們身出的環(huán)境，我們擁有的多與少，我們所遇到的境況是沒有多大關(guān)...

2024-10-28 12:42

我從哪里來說課稿-展示頁

【摘要】《我從哪里來》說課稿宋巍巍一、說教材分析《我從哪里來》是我今天說課的內(nèi)容，是遼海出版社《學(xué)校公共衛(wèi)生教育》二年級的第七課。我設(shè)計(jì)的這節(jié)課力求根據(jù)生理、心理到品質(zhì)、行為習(xí)慣的邏輯順序，最大程度地體現(xiàn)科學(xué)，尊重生命的氣息，愿孩子們的身體健康成長，希望孩子們的身心健全地發(fā)展。《我從哪里來》以活潑形象的形式向孩子揭示生命的由來，明確告訴學(xué)生“我”是從哪里來的。告訴學(xué)生生命的常識。以此給孩

2025-04-26 01:22