5區(qū)關(guān)工委年度工作總結(jié)-展示頁
2024-09-11 19:55本頁面
【正文】 心助成長第 3 頁：探索辦好家長學(xué)校的新思路 （三）開展 “ 留守兒童之家 ” 活動、播撒愛心助成長 6 月 13 日和 8 月 28 日， xxxx 區(qū)關(guān)工委和第三小學(xué)組織開展《關(guān)愛留守兒童故事會》活動?，F(xiàn)在每半月鮑老都要和他見面談心，并多次家訪，給他輔導(dǎo)作業(yè)，講故事等。因缺乏管教，養(yǎng)成愛打架的習(xí)慣，甚至動鐵棍、掄菜刀，鮑玉田老教師得知后，及時到場勸解開。張 第 3 頁 共 10 頁 老每個學(xué)期都到他家走訪，詢問他在沈陽技校的學(xué)習(xí)和生活情況。在鮑老和好心人的幫扶下，盛蕾重拾信心，和其他孩子一樣，高高興興地背著書包上下學(xué)。 為孤兒撐起一片藍(lán)天 金北社區(qū)的盛蕾是個遺孤，她被好心人盛霞所收養(yǎng)。在底數(shù)清、情況明的基礎(chǔ)上，落實有奉獻(xiàn)愛心的 “ 五老 ”及志愿者，結(jié)對特 困兒童 103 人、結(jié)對關(guān)愛 “ 五老 ”88 人。擬在今年底召開經(jīng)驗交流暨表彰會。如暖瓶茶具、打印紙等。 ” （五）大力支持關(guān)工委工作。區(qū)黨委號召： “ 關(guān)心下一代工作，要向鮑玉田老教師學(xué)習(xí)，以他為榜樣，努力做到老有所學(xué)、老有所為、老有所樂。今年 82 歲的鮑玉田老教師，20 多年始終把關(guān)心下一代工作作為崇高的事業(yè)來對待。 針對留守兒童 “ 家教缺位、親情缺失、交流缺少、監(jiān)護(hù)缺乏 ”的現(xiàn)狀，區(qū)關(guān)工委及時組建關(guān)愛工作團(tuán)，團(tuán)長由區(qū)黨委副書記掛帥；副團(tuán)長由區(qū)關(guān)工委成員鮑玉田擔(dān)任；成員由起初的 3 人發(fā)展到 23 人。 第 1 頁 共 10 頁 區(qū)關(guān)工委年度工作總結(jié) 20 號）文件，及時召開各社區(qū)有一把手參加的專題會議，具體布置此項活動。各社區(qū)相繼將這項工作納入到重要的議事日程，也分別召開會議，安排此項活動和結(jié)合實際開展工作，圍繞主題、突出重點，在狠抓落實上下功夫。 （四）樹立 “ 五老 ” 學(xué)習(xí)楷模。他的高尚品德、感人事跡和無私奉獻(xiàn)的精神，彰顯了一個時代的無形力量，他將參加 “XX 省農(nóng)村教育系統(tǒng)關(guān)工委經(jīng)驗交流會 ” 。為傾情關(guān)愛下一代做出無怨無悔的選擇。組建關(guān)工委辦公室（設(shè)在第三小學(xué)）檔案櫥柜、桌椅齊全，辦公用品滿足所需。制定年工作計劃， 逐步建立走訪、學(xué)習(xí)、談心制度，每年召開關(guān)工委工作經(jīng)驗交流會。 第 2 頁 共 10 頁 二、開展 “ 五老 ” 結(jié)對關(guān)愛活動，用愛滋養(yǎng)青少年心靈 （一）抓好調(diào)研、摸清底數(shù)，落實結(jié)對關(guān)愛實名制 在認(rèn)真學(xué)習(xí)提高認(rèn)識的基礎(chǔ)上，區(qū)關(guān)工委分成兩組走進(jìn)六個社區(qū)，了解特困兒童的基本情況和前期開展活動的動態(tài)信息；金南社區(qū)常務(wù)副主任張訓(xùn)權(quán)老教師結(jié)合實際、設(shè)計 “ 五清楚 ” 調(diào)查表（家庭住址；電話號碼；學(xué)習(xí)成績；生活條件；心理狀態(tài)五清楚）。 （二）真誠施以關(guān)愛，溫暖青少年心靈
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