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5農(nóng)家書(shū)屋春節(jié)總結(jié)-展示頁(yè)

2024-09-11 19:27本頁(yè)面
  

【正文】 “ 農(nóng)家書(shū)屋 ” 建設(shè)是一項(xiàng)面向農(nóng)村、面向基層農(nóng)民的文化惠民工程。 本次春節(jié)活動(dòng)形式多樣,內(nèi)容豐富,對(duì)于 XX 縣區(qū)農(nóng)家(社區(qū))書(shū)屋事業(yè)發(fā)展起到了積極的作用,我們也將再接再勵(lì),繼續(xù)采取多樣化齊頭并進(jìn)的發(fā)展 思路,努力推動(dòng)農(nóng)家(社區(qū))書(shū)屋發(fā)展,真正讓 “ 文化惠民 ” 政策落到實(shí)處。此次書(shū)畫(huà)攝影作品展,臺(tái)安地區(qū)的書(shū)畫(huà)和攝影愛(ài)好者踴躍參與,共征集到兩百多件作品,經(jīng)過(guò)精心篩選,從中挑出 80 余件作品展出。活 動(dòng)的有效開(kāi)展?jié)撘颇膸?dòng)了其他鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)家書(shū)屋,使農(nóng)家書(shū)屋真正地為農(nóng)村群眾的學(xué)習(xí)場(chǎng)所和精神家園。不僅豐富鄉(xiāng)村少年兒童的寒假生活,引導(dǎo)孩子們走進(jìn) “ 農(nóng)家書(shū)屋 ” ,多讀書(shū),讀好書(shū),用好書(shū),真正發(fā)揮好 “ 農(nóng)家書(shū)屋 ” 的作用。春節(jié)期間洪家鎮(zhèn)精心準(zhǔn)備了 350 多份燈謎供居民競(jìng)猜,有成語(yǔ)、日常用品、地名等等,大家爭(zhēng)相競(jìng)猜,還為猜對(duì)的居民準(zhǔn)備了精美的小禮品。 二、組織開(kāi)展閱讀活動(dòng),彰顯書(shū)屋功能。 一、領(lǐng)導(dǎo)重視,全面部署閱讀活動(dòng)。 本次春節(jié)活動(dòng)形式多樣,內(nèi)容豐富,對(duì)于 XX 縣區(qū)農(nóng)家(社區(qū))書(shū)屋事業(yè)發(fā)展起到了積極的作用,我們也將再接再勵(lì),繼續(xù)采取多樣化齊頭并進(jìn)的發(fā)展思路,努力推動(dòng)農(nóng)家(社區(qū))書(shū)屋發(fā)展,真正讓 “ 文化惠民 ” 政策落到實(shí)處。此次書(shū)畫(huà)攝影作品展,臺(tái)安地區(qū)的書(shū)畫(huà) 和攝影愛(ài)好者踴躍參與,共征集到兩百多件作品,經(jīng)過(guò)精心篩選,從中挑出 80 余件作品展出?;顒?dòng)的有效開(kāi)展?jié)撘颇膸?dòng)了其他鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)家書(shū)屋,使農(nóng)家書(shū)屋真正地為農(nóng)村群眾的學(xué)習(xí)場(chǎng)所和精神家園。不僅豐富鄉(xiāng)村少年兒童的寒假生活,引導(dǎo)孩子們走進(jìn) “ 農(nóng)家書(shū)屋 ” ,多讀書(shū),讀好書(shū),用好書(shū),真正發(fā)揮好 “ 農(nóng)家書(shū)屋 ” 的作用。春節(jié)期間洪家鎮(zhèn)精心準(zhǔn)備了 350 多份燈謎供居民競(jìng)猜,有成語(yǔ)、日常用品、地名等等,大家爭(zhēng)相競(jìng)猜,還為猜對(duì)的居民準(zhǔn)備了精美的小禮品。 二、組織開(kāi)展閱讀活動(dòng),彰顯書(shū)屋功能。 一、領(lǐng)導(dǎo)重視,全面部署閱讀活動(dòng)。 第 1 頁(yè) 共 24 頁(yè) 農(nóng)家書(shū)屋春節(jié)總結(jié) 范文一。 XX 縣區(qū)農(nóng)家書(shū)屋 2024 年猴年春節(jié)活動(dòng)總結(jié) XX 縣區(qū)農(nóng)家書(shū)屋 2024 年猴年春節(jié)活動(dòng)總結(jié)春節(jié)期間,為豐富居民的精神文化生活,增添歡樂(lè)祥和的節(jié)日氣氛,進(jìn)一步提高農(nóng)家書(shū)屋利用率,使農(nóng)家書(shū)屋更好地發(fā)揮平臺(tái)作用, XX 縣區(qū)圖書(shū)館組織開(kāi)展了系列農(nóng)家書(shū)屋讀書(shū)征文、燈謎和書(shū)畫(huà)活動(dòng)。 春節(jié)是我國(guó)的重大傳統(tǒng)節(jié)日,抓住外出務(wù)工人員大量返鄉(xiāng)和學(xué)生放寒假,根據(jù)這一節(jié)日特點(diǎn),局、鄉(xiāng)、街道分管領(lǐng)導(dǎo)召開(kāi)專題會(huì)議討論,全面部署春節(jié)期間農(nóng)家書(shū)屋讀書(shū)用書(shū)活動(dòng)。 我縣圖書(shū)館利用農(nóng)家書(shū)屋這一平臺(tái),開(kāi)展了有聲有色、形式多樣的讀書(shū)、用書(shū)活動(dòng),如 “ 迎新春、走進(jìn)農(nóng)家書(shū)屋 ” 征文活動(dòng)、“ 猜字謎、談心得 ” 活動(dòng)、 “ 農(nóng)家書(shū)屋書(shū)畫(huà)攝影展 ” 等。 XX 縣區(qū)達(dá)牛村利用 “ 農(nóng)家書(shū)屋 ” 的資源優(yōu)勢(shì),組織志愿者和中、小學(xué)生一起,開(kāi)展 “ 農(nóng)家書(shū)屋 ” 讀書(shū)征文活動(dòng)。征文評(píng) 第 2 頁(yè) 共 24 頁(yè) 選表彰由縣文體局組織評(píng)委評(píng)選,設(shè)置一等獎(jiǎng) 1名,二等獎(jiǎng) 2名,三等獎(jiǎng) 3 名,鼓勵(lì)獎(jiǎng)若干名。 2月 15日, “ 迎新春書(shū)畫(huà)攝影作品展 ” 在大臺(tái)村隆重開(kāi)展。此次活動(dòng)目的是為了吸引更多人走進(jìn)圖書(shū)館、走進(jìn)書(shū)屋、弘揚(yáng)中國(guó)傳統(tǒng)文化,共享歡樂(lè)新年文化大餐。 XX 縣區(qū)圖書(shū)館 2024 年 2 月 XX 縣區(qū)農(nóng)家書(shū)屋 2024 年猴年春節(jié)活動(dòng)總結(jié)春節(jié)期間,為豐富居民的精神文化生 活,增添歡樂(lè)祥和的節(jié)日氣氛,進(jìn)一步提高農(nóng)家書(shū)屋利用率,使農(nóng)家書(shū)屋更好地發(fā)揮平臺(tái)作用,XX 縣區(qū)圖書(shū)館組織開(kāi)展了系列農(nóng)家書(shū)屋讀書(shū)征文、燈謎和書(shū)畫(huà)活動(dòng)。 春節(jié)是我國(guó)的重大傳統(tǒng)節(jié)日,抓住外出務(wù)工人員大量返鄉(xiāng)和 第 3 頁(yè) 共 24 頁(yè) 學(xué)生放寒假,根據(jù)這一節(jié)日特點(diǎn),局、鄉(xiāng)、街道分管領(lǐng)導(dǎo)召開(kāi)專題會(huì)議討論,全面部署春節(jié)期間農(nóng)家書(shū)屋讀書(shū)用書(shū)活動(dòng)。 我縣圖書(shū)館利用農(nóng)家書(shū)屋這一平臺(tái),開(kāi)展了有聲有色、形式多樣的讀書(shū)、用書(shū)活動(dòng),如 “ 迎新春、走進(jìn)農(nóng) 家書(shū)屋 ” 征文活動(dòng)、“ 猜字謎、談心得 ” 活動(dòng)、 “ 農(nóng)家書(shū)屋書(shū)畫(huà)攝影展 ” 等。 XX 縣區(qū)達(dá)牛村利用 “ 農(nóng)家書(shū)屋 ” 的資源優(yōu)勢(shì),組織志愿者和中、小學(xué)生一起,開(kāi)展 “ 農(nóng)家書(shū)屋 ” 讀書(shū)征文活動(dòng)。征文評(píng)選表彰由縣文體局組織評(píng)委評(píng)選,設(shè)置一等獎(jiǎng) 1名,二等獎(jiǎng) 2名,三等獎(jiǎng) 3 名,鼓勵(lì)獎(jiǎng)若干名。 2月 15日, “ 迎新春書(shū)畫(huà)攝影作品展 ” 在大臺(tái)村隆重開(kāi)展。此次活動(dòng)目的是為了吸引更多人走進(jìn)圖書(shū)館、走進(jìn)書(shū)屋、 第 4 頁(yè) 共 24 頁(yè) 弘揚(yáng)中國(guó)傳統(tǒng)文化,共享歡樂(lè)新年文化大餐。 XX 縣區(qū)圖書(shū)館 2024 年 2 月 范文二:農(nóng)家書(shū)屋總結(jié)仙峰苗族鄉(xiāng) 2024 年度 農(nóng)家書(shū)屋建設(shè)工作總結(jié) 為了解決廣大群眾讀書(shū)難的問(wèn)題,全面提高廣大農(nóng)村群眾的精神文化生活質(zhì)量,使農(nóng)村物質(zhì)文明建設(shè)和精神文明建設(shè)和諧并進(jìn),為構(gòu)建農(nóng)村和諧社會(huì)打好文化基礎(chǔ)。目的在于通過(guò)在農(nóng)村建立農(nóng)民自助讀書(shū)組織,推動(dòng)農(nóng)民讀書(shū)、用書(shū),學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),活躍和豐富農(nóng)村文化生活,改善農(nóng)村文化環(huán)境,提高農(nóng)民整體素質(zhì)和農(nóng)村文明程度,促進(jìn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)社會(huì)協(xié)調(diào)發(fā)展,是新農(nóng)村建設(shè)的一項(xiàng)重要措施。成立了以鄉(xiāng)人民政府鄉(xiāng)長(zhǎng)任組長(zhǎng),分管領(lǐng)導(dǎo)為副組長(zhǎng),部門(mén)負(fù)責(zé)人為成員的農(nóng)家書(shū)屋建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組。為創(chuàng)建工作提供有力保障。 二、因地制宜,積極探索農(nóng)家書(shū)屋的建設(shè)形式 如何在新的歷史條件下創(chuàng)造性地開(kāi)展工作,保持農(nóng)家書(shū)屋的長(zhǎng)久生命力,是我們?cè)诮ㄔO(shè)過(guò)程中一直在思考的問(wèn)題。從運(yùn) 行的情況來(lái)看,我鄉(xiāng)農(nóng)家書(shū)屋是以村委會(huì)為主導(dǎo)的類型。圖書(shū)流通上,采取流動(dòng)交換閱讀和免費(fèi)借閱的方式;在運(yùn)行費(fèi)用上,由村委會(huì)負(fù)擔(dān),管理人員由村干部或大學(xué)生村官兼任,無(wú)報(bào)酬。此外,還制定了登記制度。這些形式,極大地激發(fā)了農(nóng)民看書(shū)、愛(ài)書(shū)的積極性,農(nóng)民積極參與 “ 農(nóng)家書(shū)屋 ” 建設(shè),使 “ 農(nóng)家書(shū)屋 ” 成為農(nóng)民脫貧致富、增長(zhǎng)智慧的有效途徑。通過(guò)開(kāi)展多讀書(shū)、讀好書(shū)活動(dòng),豐富了農(nóng)民群眾的精神文化生活,推動(dòng)了農(nóng)家書(shū)屋的發(fā)展?,F(xiàn)在村里有了 “ 農(nóng)家書(shū)屋 ” ,不光村民借書(shū)、看書(shū)方便了,村里的孩子們放了學(xué),也可以到這里來(lái)讀課外書(shū)。我們認(rèn)為,實(shí)施 “ 農(nóng)家書(shū)屋 ” 是為了滿足農(nóng)民的基本文化需求,書(shū)屋建立在行政村由農(nóng)民自己管理,鄉(xiāng)社會(huì)事業(yè)服務(wù)中心認(rèn)真做好輔導(dǎo),作為書(shū)屋建成后的工作重點(diǎn)。大元村,利用 “ 農(nóng)家書(shū)屋 ” 科技圖書(shū)資料帶動(dòng)種、養(yǎng)殖業(yè)的規(guī)模發(fā)展。
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