5全校解放思想推動高質(zhì)量發(fā)展大討論動員部署會議致辭稿-展示頁
2024-09-11 19:15本頁面
【正文】 論中來，用好用活解放思想這個“ 利器 ” ，以更大的決心破除制約振興發(fā)展的思想觀念，以更大的力度變革束縛學(xué)校發(fā)展的陳規(guī)陋習(xí)，以更大的魄力革除桎梏學(xué)校發(fā)展的體制機制，真正做到解放思想、轉(zhuǎn)變思路、抓住機遇、跟上時代，推動龍江重塑環(huán)境、重振雄風。長期以來，我校 第 3 頁 共 12 頁 一些領(lǐng)導(dǎo)干部在思想層面普遍存在著計劃經(jīng)濟思維較重、市場化意識不強、 “ 官本位 ”“ 等靠要 ” 思想嚴重、精神狀態(tài)不佳等問題，有的習(xí)慣于慣性思維、資源依賴、本本主義；有的思想僵化、視野不寬、畏手畏腳、等靠要拖、不思進取，等等，嚴重阻礙了教育事業(yè)的發(fā)展。 40 年 改革開放的偉大實踐證明，解放思想是解決問題的強大武器，是改革開放的永恒動力。 開展解放思想大討論，是破除制約振興發(fā)展深層次矛盾問題必須用好的有力武器。全省黨員干部必須提升政治站位，將開展解放思想大討論作為貫徹落實習(xí)近平總書記重要講話和重要指示精神的重要載體，作為踐行 “ 四個意識 ” 和“ 兩個維護 ” 的具體行動。解放思想是時代與實踐發(fā)展的需要，是不斷解決前進道路上的矛盾和問題的根本前提，是馬克思主義本質(zhì)屬性的體現(xiàn)，是發(fā)展中國 特色社會主義的一大法寶。 一、提高政治站位，深刻理解開展解放思想大討論的重要意義 在全體黨員干部和教職員工中開展解放思想推動高質(zhì)量發(fā)展大討論，是習(xí)近平總書記對東北地區(qū)作出的重要指示，是省委立足新時代新要求、面對新形勢新任務(wù)，審時度勢作出的一項重要決定，對于在新的歷史起點上推進東北振興，具有極為重要的現(xiàn)實意義。 縣教育局對開展解放思想大討論高度重視，專門下發(fā)文件，研究審定實施方案，提出具體工作要求。 第 1 頁 共 12 頁 全校解放思想推動高質(zhì)量發(fā)展大討論動員部署會議講話稿 這次會議是根據(jù)教育局文件要求決定召開的。主要任務(wù)是深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記在深入推進東北振興座談會上的重要講話和考察黑龍江的重要指示精神，貫徹落實全縣教育改革會議精神，對在全校黨員干部和教職員工中中開展解放思想推動高質(zhì)量發(fā)展大討論作出安排部署。下面，就開展好解放思想大討論，我講三點意見。 開展解放思想大討論，是落實習(xí)近平總書記重要講話和重要指示精神必須答好的政治考卷。 第 2 頁 共 12 頁 習(xí)近平總書記在深入推進東北振興座談會上，將 “ 解放思想 ” 作為首要要求，語重心長地提出 32 字寄語，這是基于中國特色社會主義進入新時代、改革開放 40 年重整行裝再出發(fā)、東北地區(qū)進入全面振興全方位振興新時期，國際形勢發(fā)生許多新變化、國內(nèi)發(fā)展面臨諸多新挑戰(zhàn)而作出的戰(zhàn)略抉擇。要通過開展解放思想大討論，切實把思想和行動統(tǒng)一到學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記重要 講話和重要指示精神上來，對總書記指出的問題對號入座、深刻剖析，對總書記提出的要求逐條研究、全面落實，用心用力將重要講話和重要指示精神轉(zhuǎn)化為推進東北振興的生動實踐，奮力走出龍江高質(zhì)量發(fā)展的新路子，向總書記、向黨中央、向全省人民交上一份合格的答卷。 1978 年 12 月 13 日，在中央工作會議閉幕式上，鄧小平發(fā)表了題為《解放思想，實事求是，團結(jié)一致向前看》的講話，這實際上是十一屆三中全會的主題報告，其核心
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