5三基三嚴(yán)培訓(xùn)考核管理制度-展示頁
2024-09-11 17:28本頁面
【正文】 提高工作能力和業(yè)務(wù)水平。培訓(xùn)部統(tǒng)一組織實(shí)施的培訓(xùn)方式，由培訓(xùn)部根據(jù)醫(yī)院年度培訓(xùn)方案、分級(jí)別、分類別、分層次定期開展 ? 三基三嚴(yán) ? 培訓(xùn)工作。在科主任帶領(lǐng)下，對本專業(yè) ? 三基三嚴(yán) ? 知識(shí)通過講座、病例討論、教學(xué)查房、技能操作等培訓(xùn)方式進(jìn)行學(xué)習(xí)。 日常培訓(xùn)。 臨床和醫(yī)技科室的各類、各級(jí)醫(yī)療技術(shù)人員、進(jìn)修醫(yī)師、參加住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)的住院醫(yī)師。 2.? 三基三嚴(yán) ? 培訓(xùn)考核目的 提高臨床醫(yī)（技）師的基本理論及基礎(chǔ)知識(shí)，規(guī)范臨床醫(yī)（技） 第 2 頁 共 15 頁 師的基本操作流程，強(qiáng)化臨床醫(yī)（技）師的基本操作技能。 職責(zé)。根據(jù)醫(yī)院發(fā)展的總體要求和醫(yī)院醫(yī)療工作的實(shí)際需要，修訂和完善醫(yī)院 ? 三基三嚴(yán) ? 培訓(xùn)計(jì)劃、內(nèi)容和考核目標(biāo)；制定年度 ? 三基三嚴(yán) ? 培訓(xùn)考核實(shí)施方案。 醫(yī)院 ? 三基三嚴(yán) ? 培訓(xùn)考核小組為 ? 三基三嚴(yán) ? 培訓(xùn)與考核的領(lǐng)導(dǎo)組織，辦公室設(shè)在培訓(xùn)部，負(fù)責(zé)全院臨床、醫(yī)技科室醫(yī)師、技師、規(guī)范化培訓(xùn)住院醫(yī)師、進(jìn)修人員的培訓(xùn)、考核工作。 第 1 頁 共 15 頁 三基三嚴(yán)培訓(xùn)考核管理制度 為提高我院醫(yī)務(wù)人員基本素質(zhì)、業(yè)務(wù)技術(shù)水平和醫(yī)療技術(shù)人才培訓(xùn)質(zhì)量，規(guī)范醫(yī)療操作流程，不斷提升我院基礎(chǔ)醫(yī)療質(zhì)量，根據(jù)我院實(shí)際情況和發(fā)展需要，對醫(yī)務(wù)人員進(jìn)行 ? 三基 ? （基礎(chǔ)理論、基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能）的訓(xùn)練和考核，把 ? 三嚴(yán) ? 即嚴(yán)格要求、嚴(yán)密組織、嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度的要求落實(shí)到醫(yī)療各項(xiàng)工作中，具體內(nèi)容如下。 我院 ? 三基三嚴(yán) ? 培訓(xùn)與考核管理實(shí)行院科二級(jí)負(fù)責(zé)制。 職責(zé)。 科室成立由科主任任組長的 ? 三基三嚴(yán) ? 培訓(xùn)考核小組。根據(jù)醫(yī)院及職能部門年度 ? 三基三嚴(yán) ? 培訓(xùn)考核方案的具體要求，制定出本科室、本專業(yè)的 ? 三基三嚴(yán) ? 培訓(xùn)考核計(jì)劃并 落實(shí)，組織科室的培訓(xùn)考核。 ? 三基三嚴(yán) ? 培訓(xùn)人人參與，考核人人達(dá)標(biāo)，切實(shí)提高醫(yī)務(wù)人員臨床基本操作技能及診治水平。 、小組學(xué)習(xí)、自主學(xué)習(xí)、病例討論、上崗 培訓(xùn)、示范操作、觀摩學(xué)習(xí)輔導(dǎo)等形式進(jìn)行。科主任負(fù)責(zé)制的培訓(xùn)方式，科室年初應(yīng)根據(jù)專業(yè)特點(diǎn)，明確本專業(yè) ? 三基三嚴(yán) ? 培訓(xùn)計(jì)劃、內(nèi)容和考核標(biāo)準(zhǔn)，特別是針對本專業(yè)的薄弱環(huán)節(jié)和人員構(gòu)成情況，制定適合本專業(yè)的年度實(shí)施計(jì)劃。 定期培訓(xùn)。 自主學(xué)習(xí)與集體學(xué)習(xí)相結(jié)合的方式。 住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)，按照我院住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)管理辦 第 3 頁 共 15 頁 法進(jìn)行。 培訓(xùn)內(nèi)容包括但不限于三基訓(xùn)練指南、病例討論、各科診療指南、操作規(guī)范、崗位職責(zé)、醫(yī)療法律法規(guī)、病歷書寫規(guī)范、院感防護(hù)知識(shí)、學(xué)科前沿知識(shí)、醫(yī)院規(guī)章制度等、衛(wèi)生相關(guān)法律法規(guī)、醫(yī)德醫(yī)風(fēng)知識(shí)。病歷書寫、全身體格檢查、無菌操作技 術(shù)、胸腔穿刺、腹腔穿刺、氣管插管、機(jī)械通氣、心肺復(fù)蘇、心電圖、醫(yī)學(xué)影像學(xué)閱讀、超聲診斷學(xué)、臨床核醫(yī)學(xué)等。各專業(yè)的臨床診療常規(guī)、抗生素及藥物的合理使用規(guī)范、合理用血指征、檢驗(yàn)相關(guān)基礎(chǔ)知識(shí)等。至少每月進(jìn)行一次專題講座。制定教學(xué)秘書做好原始資料的收集、整理、歸檔等日常工作?？剖易栽u(píng)：科室培訓(xùn)考核實(shí)施小組具體負(fù)責(zé)科室 ? 三基三嚴(yán) ? 考核工作，根據(jù)科室年度計(jì)劃，每年對本科室主治（含主治）以下的醫(yī)務(wù)人員進(jìn)行一次 ? 三基三嚴(yán) ? 技能、理論知識(shí)的考核，科室保存考核內(nèi)容及結(jié)果的檔案資料。根據(jù)年度 ? 三基三嚴(yán) ? 培訓(xùn)考核方案的要求，由培訓(xùn)部組織，每一年 度對全院衛(wèi)生技術(shù)人員進(jìn)行一次 ? 三基三嚴(yán) ?技能或理論知識(shí)的考核?？己瞬缓细裾咴诳?
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