4科學實驗報告單-展示頁
2024-09-11 15:53本頁面
【正文】 好記錄實驗原理： 1：相同時間內(nèi)經(jīng)過的距離越長，物體運動的速度越快 2：相同距離下所用的時間越短，物體運動的速度越快 9 推和拉 實驗目的：能夠用實驗體驗探究出力有大小和方向，推和拉都是力。 8 課 .快與慢 實驗目的：研究小車運動的快慢（分組實驗）實驗材料：秒表（或電子手表）、長尺、玩具車（學生自帶），橡皮泥，馬達、電池等（學生自帶）實驗過程： 。 第 1 頁 共 7 頁 科學實驗報告單 4 課 .小吊車 活動 1：做小吊車（分組實驗） 制作目的：做小吊車并研究小吊車原理 制作材料及工具：小紙盒吊車臂吊臂支架線繩兩個鐵絲鉤一個剪刀錐子膠水鉤碼制作過程： ① 四個點要對稱，固定牢固； ② 繩子要從前往后穿，不要穿反了； ，看看小吊車的臂能否靈活運動 .實驗現(xiàn)象：小吊車能提起或放下鉤碼 實驗原理。放松上牽引繩，拉緊下牽引繩，吊臂向下運動；拉緊上牽引繩，放松下牽引繩，吊臂向上運動。賽車手、計時員、測量員、記錄員。（分組實驗）實驗過程： （ 1）三人一組，兩人活動，另一人裁判，交替進行。 （ 3）裁判員下達命令后，雙方用力推或拉，力爭戰(zhàn)勝對方。 實驗現(xiàn)象。用力推時，必須對正方向，方向偏了，也會輸，發(fā)現(xiàn)了力有方向。推和拉的用力，方向和結(jié)果是不同的。 6 課 .做沙盤（分組實驗） 制作目的。 制作材料：硬紙板學校平面圖橡皮泥潮濕的沙土廢舊泡沫包裝紙小木 棍顏料盒剪刀制作步驟： 第 3
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