4理論學(xué)習(xí)計(jì)劃多篇合集多篇-展示頁(yè)
2024-09-11 15:46本頁(yè)面
【正文】 想教育是修身之道的根本所在。 第 1 頁(yè) 共 12 頁(yè) 理論學(xué)習(xí)計(jì)劃多篇合集多篇 由會(huì)員 “ 晴朗 2024” 投稿推薦，但愿對(duì)你的學(xué)習(xí)工作能帶來(lái)參考借鑒作用。 我們應(yīng)該充分認(rèn)識(shí)理論學(xué)習(xí)的重要性。今天小編在這給大家?guī)?lái)理論學(xué)習(xí)計(jì)劃，接下來(lái)我們共同閱讀吧。第十六條規(guī)定 “ 黨的工作部門(mén)應(yīng)當(dāng)嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)監(jiān)督制度，加強(qiáng)職責(zé)范圍內(nèi)黨內(nèi)監(jiān)督工作，既加強(qiáng)對(duì)本機(jī)關(guān)本單位的內(nèi)部監(jiān)督，又強(qiáng)化對(duì)本系統(tǒng)的日常監(jiān)督 ” 。 黨委辦公廳、組織部、宣傳部、統(tǒng)戰(zhàn)部、政法委等工作部門(mén)，是黨委（黨組）的辦事機(jī)構(gòu)和職能部門(mén)，是黨的各項(xiàng)方針政策的參與制定者和貫徹執(zhí)行者，也是黨委（黨組）管黨治黨主體責(zé)任在 不同領(lǐng)域的重要承擔(dān)者和具體體現(xiàn)者，負(fù)有推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨、對(duì)黨員干部進(jìn)行教育管理監(jiān)督的政治責(zé)任。有的部門(mén)黨組織組織渙散、紀(jì)律松弛，貫徹黨的路線方針政策不堅(jiān)決、不全面、不到位，甚至變形走樣 。有的缺乏擔(dān)當(dāng)，熱衷于當(dāng)老好人，發(fā)現(xiàn)黨員干部存在問(wèn)題不敢提醒、批評(píng)、糾正，等小錯(cuò)釀成大過(guò)，就推給黨委或紀(jì)委處理。 黨的工作部門(mén)處在黨務(wù)工作第一線，盡管工作性質(zhì)、內(nèi)容、特點(diǎn)各不相同，但在管黨治黨上都承擔(dān)著重要責(zé)任，都具有熟悉本單位本系統(tǒng)工作的優(yōu)勢(shì)，要適應(yīng)新形勢(shì)下強(qiáng)化黨內(nèi)監(jiān)督的新要求，明確監(jiān)督職責(zé)，采取有效措施，真正做到各司其職、各盡其責(zé)。認(rèn)真履行主體責(zé)任，對(duì)本部門(mén)各級(jí)黨組織和黨員干部遵守黨章和其他黨內(nèi)法規(guī)、貫徹落實(shí)黨的理論和路線方針政策、堅(jiān)持民主集中制、嚴(yán)明政治紀(jì)律和政治規(guī)矩、落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定精神、執(zhí)行干部選拔任用工作規(guī)定、正確行使權(quán)力和廉潔 自律等情況進(jìn)行嚴(yán)格監(jiān)督，管好自己的 “ 責(zé)任田 ” 。根據(jù)工作需要和管理權(quán)限，對(duì)本系統(tǒng)相關(guān)單位黨組織及其負(fù)責(zé)人遵守黨章黨規(guī)黨紀(jì)、履行管黨治黨主體責(zé)任、正確行使權(quán)力和廉潔自律等情況進(jìn)行監(jiān)督，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處置，決不能一談到監(jiān)督就只想到紀(jì)委或推給紀(jì)委。比如，黨委辦公廳要抓好對(duì) 第 3 頁(yè) 共 12 頁(yè) 落實(shí)黨中央、上級(jí)黨組織和本級(jí)黨委決策部署情況的督查督辦 。黨委宣傳部門(mén)要加強(qiáng)意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的管理監(jiān)督，組織引導(dǎo)好輿論監(jiān)督 。黨委政法委要強(qiáng)化對(duì)政法部門(mén)執(zhí)法活動(dòng)的監(jiān)督，等等。對(duì)不履行或者不正確履行監(jiān)督職責(zé)的黨的工作部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部，要依據(jù)《中國(guó)共產(chǎn)黨問(wèn)責(zé)條例》等相關(guān)規(guī)定，予以嚴(yán)肅問(wèn)責(zé)。但是冷靜一想，心里還有點(diǎn)兒不夠踏實(shí)，因?yàn)橐恍┥顚訂?wèn)題和相關(guān)問(wèn)題好像還來(lái)不及進(jìn)入人們的注意。一是政府與大學(xué)的 第 4 頁(yè) 共 12 頁(yè) 關(guān)系，二是大學(xué)內(nèi)部的治理結(jié)構(gòu)。從大學(xué)內(nèi)部的治理結(jié)構(gòu)看，以教授為代表的學(xué)術(shù)力量應(yīng)該取代以行政為中心的權(quán)力系統(tǒng)，全面實(shí)行教授會(huì)制度和大學(xué)校長(zhǎng)的遴選制度，行政系統(tǒng)只是一個(gè)辦事或服務(wù)機(jī)構(gòu)。不改變這個(gè)前提，僅憑一紙公文 “ 取消實(shí)際存在的行政級(jí)別和行政化管理模式 ” ，有可能事與愿違。除了學(xué)校干部行政級(jí)別的明確化外，還有講師、副教授、教授相當(dāng)于科級(jí)、正副處級(jí)還是副廳正廳級(jí)的說(shuō)法。這或許是一種無(wú)奈的被適應(yīng)，因?yàn)椴贿m應(yīng)，就會(huì)與這套體制格格不入。 從行政控制的角度來(lái)說(shuō)， “ 大學(xué)行政化 ” 意味著把大學(xué)納入了與政府對(duì)等部門(mén)平起平坐的位置，在 “
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