4盲校校長(zhǎng)個(gè)人先進(jìn)事跡材料-展示頁(yè)
2024-09-11 15:44本頁(yè)面
【正文】 1500 平方米。他常常在全體老師會(huì)議上講：我的兩只腳，一只站在 “ 工 ”上，一只站在 “ 作 ” 上，凡事只從 “ 工作 ” 的角度去考量。他顧不上腳疼，跳下去后拿起工具就修水管，忙活了一個(gè)多小時(shí)，全身都濕透了，水管修好了，但 **校長(zhǎng)的腳卻因此留下了后遺癥。 2024 年深秋的一天， 學(xué)校的水管突然破裂（水管在學(xué)校院墻外）。 學(xué)校雖然條件簡(jiǎn)陋、辦公經(jīng)費(fèi)緊張，多年來仍不收學(xué)生任何費(fèi)用。學(xué)校雖然在城市，但當(dāng)時(shí)的辦學(xué)條件極其簡(jiǎn)陋，甚至沒有一件像樣的教具，僅有的就是幾張教師辦公桌和 30 多個(gè)孩子的課桌凳。 為學(xué)校的發(fā)展不辭勞苦 **校長(zhǎng) 1998 年 10 月由普校調(diào)到盲校工作，擔(dān)任盲校校長(zhǎng)。 第 1 頁(yè) 共 6 頁(yè) 盲校校長(zhǎng)個(gè)人先進(jìn)事跡材料 盲人因?yàn)橐曈X障礙而無法感知世界的五彩繽紛，給他們的生活帶來了諸多不便，他們是社會(huì)上最弱勢(shì)的群體，生活在社會(huì)、人群、家庭的邊緣。而 **市的盲人卻遇到了一位改變他們命運(yùn)，為他們點(diǎn)燃了一盞心靈之燈，引領(lǐng)他們走出心靈的沼澤地，走向光明彼岸的使者，他就是 **市特殊教育學(xué)校校長(zhǎng) ****。他初到盲校時(shí)，學(xué)校僅有幾間平房， 30 幾個(gè)孩子。 **校長(zhǎng)當(dāng)時(shí)已是省市知名教師，在普?？梢杂懈玫陌l(fā)展，但他沒有因?yàn)閭€(gè)人的名利得失和盲校的艱苦而退卻，而是已然走進(jìn)了盲校。為了保障學(xué)校正常運(yùn)轉(zhuǎn)， **校長(zhǎng)想方設(shè)法籌措資金，同時(shí)自己還常常充當(dāng)水電工。當(dāng)時(shí)天已經(jīng)相當(dāng)冷了，他不顧水涼，挽起褲管，從學(xué)校一樓的窗戶上跳到外面去維修，但由于地面距離窗戶較高，他跳下去時(shí)傷到了腳踝處。 第 2 頁(yè) 共 6 頁(yè) **校長(zhǎng)來到盲校后，他先制
規(guī)章制度相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1