【摘要】坐井觀天教學設計教學目標：1．認知3個生字；2．能夠正確、流利地朗讀課文，會分角色朗讀對話；3．發(fā)揮想象力，初步理解寓意；4．理解“井沿”“大話”“無邊無際”等詞語。重點難點：懂得“坐井觀天”寓意，明白本詞含有貶義。教學準備：1．生字卡片；2．小青蛙、
2024-12-08 22:41
【摘要】窮人教學設計第二課時·回顧上節(jié)課內容，引入新課：1.揭題：今天這節(jié)課我們繼續(xù)學習列夫·托爾斯泰的這篇短篇小說——窮人。（齊讀課題）2.回顧：通過上節(jié)課我們了解到文中的主要人物是——桑娜（板書：桑娜）和漁夫（板書：漁夫），通過環(huán)境描寫（板書：環(huán)境）我們體會到桑娜雖然窮，但她卻有一個溫馨的家。二、聚焦桑娜，感受人物內心世界一個寒風呼嘯的夜晚桑
2024-12-06 20:05
【摘要】“函數的概念”教學設計一、內容和內容解析“函數”是中學數學的核心概念．在初中，學生已經學習過函數概念．初中建立的函數概念是：一般地，在一個變化過程中，如果有兩個變量x與y，并且對于x的每一個確定的值，y都有唯一確定的值與其對應，那么，我們就說y是x的函數．其中x稱為自變量．這個定義從運動變化的觀點出發(fā)，把函數看成是變量之
2024-12-04 01:27
【摘要】1尊嚴教學教案設計(人教新課標四年級下冊)一、教學目標6個生字，會寫14個生字。正確讀寫“尊嚴、逃難、善良、樸實、款待、例外、喉結、贊賞、捶背、僵硬、許配、面呈菜色、狼吞虎咽、疲憊不堪、骨瘦如柴”等詞語。，復述課文。、動作、語言的句子，從中感悟人物形象，懂得什么是尊嚴。二、教學重難
2024-12-09 00:55
【摘要】《牧童》教學設計教學目標：1、通過小組學習和教師指導學習等方式，正確掌握歌曲的旋律、節(jié)奏，培養(yǎng)學生演唱二聲部合唱的能力。2、感受切分節(jié)奏，并在教師的指導下，把這種節(jié)奏所表達的快樂情緒用歌聲表達出來。3、通過學唱歌曲，感受體驗并用自己自然真摯地歌聲表現歌曲活潑的情緒。教學重點：感受體驗歌曲活潑的情緒。教學難點：訓練學生二聲部的
2024-12-06 11:42
【摘要】泉水教學設計教學目標１、認知：⑴知道泉水多、清、甜、美的特點。正確流利有感情地朗讀課文。背誦自己喜歡的部分。⑵讀懂課文，體會泉水一路奉獻的精神。２、能力：⑴通過看圖說話、寫話的練習，提高語言表達能力。⑵培養(yǎng)學生利用網絡信息資源進行學習的能力。
2024-12-06 20:15
【摘要】《微笑》教學設計戶縣草堂鎮(zhèn)中心學校劉穎楠【教學目標】知識與技能：1、學會本課6個生字新詞。2、正確、流利、有感情地朗讀詩歌，背誦詩歌。3、理解詩歌內容，懂得微笑有著無窮的力量，人人都需要微笑。過程與方法:運用朗讀法、對話法、想象法、音樂渲染法等創(chuàng)設情境，與生活實際相聯(lián)系
2024-12-05 11:27
【摘要】老王教學目標：1,理解老王的“苦”與“善”；；、簡練風趣的特點。重難點:1,理解老王的“苦”與“善”；、簡練風趣的特點。課時安排：兩課時教學過程：第一課時導入：在我們周圍有一些人，他們生活艱難，不被人重視，卻有金子一般的心，你是怎樣對待他們的呢？今天我們就來學習作家、文學翻譯家楊絳
2024-12-06 12:20
【摘要】直線、射線和角教學內容:蘇教版四年級上冊第二單元教學內容教學目的：1、認識射線、直線，知道射線、直線和線段的區(qū)別和聯(lián)系。2、復習角的初步認識，認識角的符號和表示角的方法。3、培養(yǎng)學生的小組合作意識，和探索知識的欲望和能力。教學重點：認識射線、直線，知道射線、直線和線段的區(qū)別和聯(lián)系。教學難點：讓學生形成“無限”的觀
2024-12-17 04:12
【摘要】眾數第一課眾數教學內容：教材第122、123頁的內容及第124、125頁練習二十四的第1-3題。教學目標：1．使學生理解眾數的含義，學會求一組數據的眾數，理解眾數在統(tǒng)計學上的意義。2．能根據數據的具體情況，選擇適當的統(tǒng)計量表示數據的不同特征。3．體會統(tǒng)計在生活中的廣泛應用，從而明確學習目的，培養(yǎng)學習的興
2024-12-09 01:13
【摘要】約分教學設計教學內容:約分教學目標:1、知識教學點:理解和掌握約分的意義和方法,掌握最簡分數的概念2、能力訓練點:熟練進行約分培養(yǎng)靈活運用所學知識解決實際問題能力3、德育滲透點:引導探索知識間的內在聯(lián)系培養(yǎng)良好的學習習慣教學重點:掌握約分的方法教學難點:很快看
2024-12-06 19:46
【摘要】教材1、投擲：持輕物擲遠2、游戲：換物接力賽教學目標1、初步學會持輕物擲遠與換物接力的方法，發(fā)展學生的投擲和奔跑能力。2、培養(yǎng)學生機智勇敢的意志品質，團結協(xié)作的精神和集體榮譽感。3、鼓勵學生積極參與，嘗試“小組合作學習”的方法和要求及培養(yǎng)學生對體育的興趣。教學內容教與學教學要求練習隊形
2024-12-05 14:04
【摘要】本文格式為Word版，下載可任意編輯 卡羅納朗讀|卡羅納課文原文 卡羅納的母親病得很厲害，卡羅納很多天沒來上學了。昨天上午，我們剛走進教室，老師就對大家說：卡羅納的母親去世了，這個可憐的孩子遭（z...
2025-04-03 22:54
【摘要】《卡羅納》教學反思 《卡羅納》教學反思1《卡羅納》節(jié)選自《愛的教育》一書，是一篇略讀課文。在教學過程中，我力追求簡約，追求和諧。 整堂課圍繞“卡羅納是一個怎樣的孩子？”和“周圍的人們又...
2024-12-06 00:43
【摘要】23卡羅納設計人滎陽市第二小學閻峰瑞學習目標：1、認識“遭、憫、嚀、咐、啕”5個生字,會正確、流利、有感情地朗讀課文。2、抓住描寫人物動作和神情描寫的詞句，通過各種形式的讀，感受大家對卡羅納的關愛（重點）。3、激發(fā)學生關愛他人，幫助他人的情感，美化自己善良的心靈。
2024-12-03 03:26
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