4某年校長(zhǎng)考察報(bào)告-展示頁(yè)
2024-09-11 14:14本頁(yè)面
【正文】 到與別人的差距，找到自己的最近發(fā)展區(qū)。 ① 自我評(píng)價(jià)，自我反思是成長(zhǎng) 第 2 頁(yè) 共 5 頁(yè) 的最佳途徑，成長(zhǎng)檔案袋展示成績(jī)的同時(shí)，也記錄老師不斷回想取得成績(jī)的過(guò)程和方法，從理論學(xué)習(xí)、課堂學(xué)習(xí)、課題研究三方面進(jìn)行自我評(píng)價(jià)，從中找到成功的經(jīng)驗(yàn)和失敗的教訓(xùn)。他們分別記錄了自己在課改中成功的經(jīng)驗(yàn)，以及 對(duì)青年教師的指導(dǎo)情況。針對(duì)小學(xué)高級(jí)教師提出更高的要求，鼓勵(lì)要求他們進(jìn)一步研究，深入思考形成獨(dú)特的風(fēng)格。 第 1 頁(yè) 共 5 頁(yè) 20XX 年校長(zhǎng)考察報(bào)告 之以 “ 高 ” ，構(gòu)成他的 “ 長(zhǎng)方體 ” 素質(zhì)；體育教師在新課改理念指導(dǎo)下，以游戲?yàn)榍腥朦c(diǎn)，以 “ 學(xué)與玩 ” 作為檔案袋的主題，首先自己學(xué)習(xí)，摘錄大量的游戲，其次自己編寫室內(nèi)、室外、棋類、體育謎語(yǔ)等多種形式的游戲，最后整理出學(xué)生在游戲中的感悟以及自身的反思改進(jìn)，使之在課改中找到了一個(gè)新穎實(shí)際的載體，學(xué)生在玩中學(xué)、教師本身也在自編、自練、自悟中不斷提升專業(yè)水平；信息技術(shù)課教師把檔案袋命名為 “ 鼠標(biāo)點(diǎn)擊出的精彩世界 ” ，特色鮮明，其檔案目錄更是體現(xiàn)信息化的特征： “ 資源在線 ” 、 “ 教研 e 時(shí)代 ” 、 “ 課改連接 ” 、 “ 足跡瀏覽器 ” 記載了 他在改革中學(xué)習(xí)、實(shí)踐、反思和成果；美術(shù)老師以 “
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