4某年市教育局干部個(gè)人工作計(jì)劃范文-展示頁(yè)
2024-09-11 13:32本頁(yè)面
【正文】 標(biāo)準(zhǔn)化，建立實(shí)驗(yàn)設(shè)施設(shè)備管理臺(tái)賬，對(duì)實(shí)驗(yàn)教學(xué)實(shí)現(xiàn)有效 監(jiān)控，確保全市中小學(xué)實(shí)驗(yàn)課開(kāi)出率達(dá)到國(guó)家課程標(biāo)準(zhǔn)，為 2024年將實(shí)驗(yàn)教學(xué)納入中考做好充分準(zhǔn)備。廣泛開(kāi)展體育傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校、藝術(shù)教育示范學(xué)校、學(xué)生近視眼防治示范學(xué)校和食品安全示范學(xué)校建設(shè)，加強(qiáng)學(xué)校食品安全 第 3 頁(yè) 共 13 頁(yè) 管理，促進(jìn)學(xué)校體育、衛(wèi)生和藝術(shù)活動(dòng)水平的提高。發(fā)揮中考 和高考體育考試的導(dǎo)向作用，嚴(yán)格堅(jiān)持中考錄取中體育與物理、化學(xué)等值對(duì)待的組合錄取政策，全面落實(shí)《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，進(jìn)一步提高學(xué)生耐力，增強(qiáng)學(xué)生心肺功能，切實(shí)降低學(xué)生近視率。 。 。建立全面推行中考改革在實(shí)施素質(zhì)教育評(píng)先樹(shù)優(yōu)中的 “ 一票否決 ” 制度，進(jìn)一步發(fā)揮中考對(duì)學(xué)生全面發(fā)展、個(gè)性發(fā)展的保障作用。在深化課程改革中新推出一批課改名校和先進(jìn)教師。 互助 互助 深化活動(dòng)育人課程建設(shè)，全面推進(jìn) “ 勵(lì)志修身、體驗(yàn)感悟、實(shí)踐探究、心理疏導(dǎo)與家庭教育 ” 四大課程體系建設(shè)。 。組織開(kāi)展育人制度樣板學(xué)校評(píng)選和育人制度建設(shè)成果評(píng)選，確保在全市所有中等以下學(xué)校普遍達(dá)標(biāo)運(yùn)行。 一、堅(jiān)持育人為本，全面提高素質(zhì)教育實(shí)施水平 。 第 1 頁(yè) 共 13 頁(yè) XX 年市教育局干部個(gè)人工作計(jì)劃范文 20**年市教育局工作思路是。認(rèn)真貫徹落實(shí)市委、市政府決策部署和《關(guān)于加快教育體制機(jī)制改革全面實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化的決定》，牢固堅(jiān)持 “ 育人為本、安全優(yōu)先、促進(jìn)公平、強(qiáng)化服務(wù)、提高質(zhì)量 ” 的指導(dǎo)方針，突出改革創(chuàng)新，狠抓工作落實(shí)，加快轉(zhuǎn)變教育發(fā)展方式，努力辦好人民滿意教育。圍繞 “ 育人導(dǎo)師、學(xué)情會(huì)商、畢業(yè)生去向考核 ” 等 12 項(xiàng)內(nèi)容，逐項(xiàng)建立市、縣（市區(qū)）和學(xué)校上下貫通、相互銜接能夠監(jiān)督制約的育人為本配套制度 。充分發(fā)揮中小學(xué)生健康成長(zhǎng)研究中心職能作用，加強(qiáng)對(duì) “ 八類(lèi)特殊群體學(xué)生 ” 教育，深化“ 五個(gè)一 ” 成長(zhǎng)工程和 “ 名家進(jìn)校園 ” 等育人項(xiàng)目，切實(shí)加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)。小學(xué)重點(diǎn)做好課程整合、初中重點(diǎn)做好初高中銜接的引橋課程建設(shè)、高中 重點(diǎn)做好國(guó)家課程的校本化實(shí)施。制定 “ 自主 學(xué)習(xí)型 ” 課堂標(biāo)準(zhǔn)，開(kāi)展 “ 自主 學(xué)習(xí)型 ” 課堂全員達(dá)標(biāo)活動(dòng)，確保新課程倡導(dǎo)的 “ 三維目標(biāo) ” 落實(shí)到每一位 第 2 頁(yè) 共 13 頁(yè) 教師、每一堂課。 。完善對(duì)普通高中學(xué)校的星級(jí)評(píng)估制度，開(kāi)展五星級(jí)高中 學(xué)校面向全市招收特長(zhǎng)學(xué)生試點(diǎn)工作，促進(jìn)普通高中多樣化、特色化發(fā)展。加快轉(zhuǎn)變教研機(jī)構(gòu)職能，切實(shí)發(fā)揮市教科院 “ 教育質(zhì)量監(jiān)測(cè)服務(wù)中心 ” 的功能與作用，與教育部基礎(chǔ)教育課程教材發(fā)展中心等合作，制定《 xx 市中小學(xué)教育質(zhì)量監(jiān)測(cè)實(shí)施方案》，發(fā)揮 “ 綠色學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測(cè) ” 的診斷、評(píng)價(jià)、反饋、指導(dǎo)作用，建立健全素質(zhì)教育的質(zhì)量保障體系，引導(dǎo)每一所學(xué)校在 “ 輕負(fù)擔(dān) ” 的基礎(chǔ)上實(shí)現(xiàn)育人的 “ 高質(zhì)量 ” 。結(jié)合標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)，開(kāi)展全市農(nóng)村小學(xué)體育、藝術(shù)器材配備達(dá)標(biāo)活動(dòng)。實(shí)施體育活動(dòng)特色課程建設(shè)，切實(shí)提高每天校園體育活動(dòng)一小時(shí)的質(zhì)量。 。 。把規(guī)范辦學(xué)行為 “ 應(yīng)知應(yīng)會(huì) ” 的法律法規(guī)和政策要求納入校長(zhǎng)職級(jí)考核的必備內(nèi)容，與所有校長(zhǎng)簽訂規(guī)范辦學(xué)責(zé)任書(shū)，違規(guī)者按照問(wèn)責(zé)辦法嚴(yán)肅處理。 二、推進(jìn)均衡發(fā)展，著力促進(jìn)教育公平 。加強(qiáng)對(duì)中職和特殊教育學(xué)校助學(xué)金和救助金發(fā)放的監(jiān)管，切實(shí)做好學(xué)前教育資助的評(píng)審認(rèn)定和發(fā)放工作，做好大學(xué)生生源地信用助學(xué)貸款
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