【正文】 、活動(dòng)規(guī)則： 猜謎現(xiàn)場(chǎng)，猜謎者每人每次只限猜一條謎語，不限次數(shù)，多猜多贈(zèng)。 2 月 22 日活動(dòng)當(dāng)日，各個(gè)班委負(fù)責(zé)組織猜謎活動(dòng)，包括謎底核對(duì)、獎(jiǎng)品發(fā)放及宣傳拍攝等 。 場(chǎng)地布置： 2 月 22 日，班委負(fù)責(zé)布置場(chǎng)地，在場(chǎng)地四周拉上紅絲帶，將謎語吊在上面 。 發(fā)布活動(dòng)成果信息。 金蛋游戲獎(jiǎng)品待定 注意事項(xiàng)： 獲得獎(jiǎng)券者領(lǐng)取獎(jiǎng)品前需親筆簽字后才能領(lǐng)取對(duì)應(yīng)獎(jiǎng)品。一元紅包設(shè)兩百個(gè)，三元紅包設(shè)八十個(gè)，五元紅包設(shè)二十個(gè)。砸金蛋所獲獎(jiǎng)項(xiàng)可在晚會(huì)結(jié)束后，憑借 ____房產(chǎn) ____賬號(hào)所提供的中獎(jiǎng)信息到指定的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)當(dāng)場(chǎng)兌現(xiàn)。 (可根據(jù)獎(jiǎng)品的數(shù)量適當(dāng)增減保管獎(jiǎng)品的服務(wù)人員。 砸金蛋 游戲規(guī)則：晚會(huì)進(jìn)程中段每位觀眾可通過所關(guān)注的 ____房產(chǎn)的 ____賬號(hào)在手機(jī) ____上參加砸金蛋抽獎(jiǎng)活動(dòng)，每個(gè)關(guān)注的賬號(hào)有三次砸金蛋機(jī)會(huì)，通過砸金蛋來隨機(jī)獲得現(xiàn)場(chǎng)所提供的不同獎(jiǎng)品，獎(jiǎng)品分為一等，二等，三等 (如有需要可增加獎(jiǎng)項(xiàng) )，每次砸金蛋的中獎(jiǎng)概率為百分之五十，中獎(jiǎng)后觀眾 ____賬號(hào)上會(huì)顯示獲獎(jiǎng)信息，中獎(jiǎng)的觀眾可在晚會(huì)結(jié)束后憑借中獎(jiǎng)信息到領(lǐng)獎(jiǎng) 處領(lǐng)取相應(yīng)的獎(jiǎng)品，獎(jiǎng)品限當(dāng)日兌現(xiàn)，經(jīng)現(xiàn)場(chǎng)服務(wù)人員驗(yàn)證獲獎(jiǎng)信息簽字領(lǐng)取，過期作廢。 注：每個(gè)人只有一次獲得紅包的機(jī)會(huì)，同一個(gè)人多個(gè) ____賬號(hào)也只能獲得一個(gè)紅包。 三、活動(dòng)內(nèi)容 關(guān)注 ______賬號(hào)，送紅包。 提前釋放出活動(dòng)信息。 活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)播放元宵節(jié)喜慶音樂。 二、活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)布置 布置效果：具有中國(guó)元素的新春元宵氣氛，歡快、熱烈，以燈籠、燈謎、窗花、鞭炮等等物品裝飾，烘托出溫馨喜慶的元宵氣氛。 活動(dòng)目的 通過開展晚會(huì)活動(dòng)，能提高群眾對(duì)于 ____房產(chǎn)的好感 。按中國(guó)民間的傳統(tǒng)，在一元復(fù)始，大地回春的節(jié)日夜晚，天上明月高懸，地上彩燈萬盞，人們觀燈、猜燈謎、吃元宵合家團(tuán)聚、其樂融融。 活動(dòng)背景 農(nóng)歷正月十五日，是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日元宵節(jié)。 主辦單位： ____房地產(chǎn)開發(fā)有限公司。 活動(dòng)時(shí)間： 20__年 __月 __日。 活動(dòng)對(duì)象：關(guān)注 ____賬號(hào)的顧客。 —— __負(fù)責(zé) 后續(xù) 活動(dòng)：各班填寫 1 份活動(dòng)記錄表；各班上交 2 到 3 張家長(zhǎng)志愿者反饋表。 食堂為每班提供糯米團(tuán)、菜肉餡兒；和面和放湯圓的用具，由各班自備。 —— 正副班主任負(fù)責(zé) “ 歡樂賞花燈 ” 活動(dòng)（二四五年級(jí)：午間或做完湯圓至品嘗湯圓之間的時(shí)間段；一三年級(jí)：品嘗完湯圓至放學(xué)之前，約 2： 003： 00） 在班主任的帶領(lǐng)下，各班有序地到校園各處參觀學(xué)生和家長(zhǎng)的自制元宵燈。 —— __負(fù)責(zé) （ 3）大隊(duì)部組織大隊(duì)集會(huì)（升旗儀式），作關(guān)于國(guó)旗下的主題講話，宣傳傳統(tǒng)節(jié)日文化，讓學(xué)生了解元宵節(jié)的由來、習(xí)俗和一些有趣的傳說等。 校園花燈掛樹梢，教室擺滿原材料，你搓我按做元宵，樂得伙伴拍手笑。感受風(fēng)俗習(xí)慣，向往美好生活。體驗(yàn)元宵民俗，弘揚(yáng)中華文明。 —— __負(fù)責(zé) 宣傳語 —— 金猴迎春到，歡樂鬧元宵。 二、活動(dòng)主題： 金豬迎春到，歡樂鬧元宵 二、活動(dòng)時(shí)間 20__年寒假以及 2 月 __日下午， 12： 15 開始 三、活動(dòng)內(nèi)容和具體安排 （一）前期準(zhǔn)備（寒假） 開展 “ 巧手做花燈，創(chuàng)意樂無限 ” 元宵花燈親子利廢制作行動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦的能力和節(jié)能環(huán)保的習(xí)慣。 最新元宵節(jié)游戲活動(dòng)方案（精選篇 3） 一、活動(dòng)目的 為弘揚(yáng)民族文化，引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)我國(guó)傳統(tǒng)的元宵節(jié)活動(dòng)的熱鬧氛圍，了解多姿多彩的節(jié)日文化，學(xué)校將組織學(xué)生進(jìn)行小型多樣的鬧元宵活動(dòng)。 學(xué)生利用利是封、年貨包裝盒等制作元宵燈作品，五、六年級(jí)每班 交 3 份，學(xué)校進(jìn)行評(píng)比。 第二階段： 學(xué)生就元宵節(jié)活動(dòng)，以及掌握的元宵節(jié)知識(shí)，動(dòng)手設(shè)計(jì)一份剪報(bào)。 二、活動(dòng)目的： 通過活動(dòng)，讓學(xué)生體驗(yàn)、感受、熟悉我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日 —— 元宵節(jié)；了解元宵節(jié)的由來與傳說，元宵節(jié)的習(xí)俗，學(xué)生動(dòng)手自己制作以元宵節(jié)為主題的剪報(bào)、元宵燈作品。祝大家元宵節(jié)快樂！ 最新元宵節(jié)游戲活動(dòng)方案（精選篇 2） 為了促進(jìn)我校少先隊(duì)員進(jìn)一步了解民族傳統(tǒng)節(jié)日，大隊(duì)部制定了元宵節(jié)活動(dòng)方案，讓學(xué)生真正過一個(gè)了解中華民族風(fēng)俗習(xí)慣的節(jié)日，進(jìn)而尊重和熱愛我們中華民族的傳統(tǒng)文化節(jié)日。只要我們平時(shí)稍加留心，在我們的身邊 ，有許多地方非常的奇妙，值得我們我們?nèi)タ础? 今天，小朋友們?cè)谝黄鸲蛇^了一段快樂的時(shí)光，我們不但知道了元宵節(jié)吃元宵，還知道了怎樣去做元宵。好，現(xiàn)在我們就來享受我們自己的勞動(dòng)成果。 七、煮元宵、吃元宵。請(qǐng)各位小朋友吃自己的元宵。 現(xiàn)在，小朋友們都已經(jīng)做完了，我們看看誰做的又快又好。 幼兒開始制作，教師給以適當(dāng)?shù)妮o導(dǎo)和 幫助。 五、小朋友們，我們這里有做元宵的材料，大家把做好的元宵放進(jìn)自己面前的小盤子里。 尊敬的各位小朋友們：大家好！今天我們大三班教室里喜氣洋洋，熱鬧非凡，因?yàn)槲覀凂R上就迎來我們的元宵節(jié)，孩子們，你們高興嗎？為了迎接我們?cè)?jié)的到來，我們一起給他們表演一個(gè)節(jié)目，好不好？ 二、孩子們請(qǐng)坐，老師知道你們不僅節(jié)目表演的好，而且都是愛動(dòng)腦筋的小朋友，下面老師就來考考你們，哪位小朋友知道元宵節(jié)在什么時(shí)候？（正月十五）元宵節(jié)人們有 什么習(xí)俗？小朋友們真聰明！老師補(bǔ)充材料：元宵的來歷。 布置好活動(dòng)場(chǎng)地。 教師、幼兒提前收集關(guān)于元宵節(jié)民間習(xí)俗的資料。 引導(dǎo)幼兒了解元宵節(jié)的意義、民族習(xí)俗及元宵的來歷、品種等。 指導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)用團(tuán)、捏、滾等技能制作元宵。為了確?；顒?dòng)得以順利進(jìn)行 ,常常需要預(yù)先準(zhǔn)備活動(dòng)方案 ,活動(dòng)方案是對(duì)具體將要進(jìn)行的活動(dòng)的每個(gè)步驟詳細(xì)分析 ,研究后所制定的書面計(jì)劃。下面小編為大家?guī)碜钚略?jié)游戲活動(dòng)方案 (15 篇 )范文，希望對(duì)您有所幫助 ! 最新元宵節(jié)游戲活動(dòng)方案（精選篇 1） 活動(dòng)目的： 激發(fā)幼兒參與制作元宵活動(dòng)的興趣，體驗(yàn)大家一起慶祝節(jié)日、分享勞動(dòng)成果的快樂。在做元宵、煮元宵的過程中感知滾動(dòng)、沉浮等生活、科學(xué)常識(shí)。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 做元宵需要