【正文】 同時要做好相關(guān)資料的整理存檔工作，并上報中心校，屆時中心校將根據(jù)活動開展情況對評選出的家務(wù) 勞動小能手、勞動好少年等進(jìn)行表彰。 第三階段：總結(jié)階段 (20__年 6 月 ) 各校對勞動教育開展情況進(jìn)行總結(jié)交流。建立學(xué)生勞動評價制度，評價內(nèi)容包含參加勞動次數(shù)，勞動態(tài)度、實際操作、勞動成果等方面，突出家務(wù)勞動評價，形成勞動教育評價體系。利用學(xué)校各級課程進(jìn)行整合與有效滲透，利用有利資源，豐富勞動教育內(nèi)容。通過學(xué)校開展的各種主題活動，營造自己的事情自己做，家里的事情主動做的正向引領(lǐng)。通過校本課程，傳授家務(wù)勞動方法，掌握家務(wù)勞動技能 。 利用多種途徑與載體。 (20__年 12 月 —— 20__年 5 月 ) 加強師資隊伍建設(shè)。制定 切合本校實際的勞動教育實施細(xì)則，組織教師學(xué)習(xí)細(xì)則，使全體教師明確人人為勞動教育的參與者、組織者、引領(lǐng)者。通過家長會、家訪等形式對學(xué)生家長進(jìn)行勞動教育重要性的宣傳，引導(dǎo)家長認(rèn)識勞動對培養(yǎng)學(xué)生優(yōu)秀的思想品質(zhì)、養(yǎng)成良好行為習(xí)慣的作用，使家長能積極主動的配合各項校內(nèi)外教育活動。 (20__年 10 月 —— 20__年 11 月 ) 加強宣傳，營造氛圍。鍛煉學(xué)生的生活自理能力和勞動能力，增強勞動意識。教育學(xué)生自己的事情自己做，家里的事情幫著做，弘揚優(yōu)良家風(fēng)，參與孝親、敬老、愛幼等方面的勞動。結(jié)合農(nóng)村實際，在農(nóng)忙時節(jié)組織學(xué)生幫助家長進(jìn)行適當(dāng)?shù)霓r(nóng)業(yè)生產(chǎn)勞動，使學(xué)生通過實踐獲得一定的生活勞動技能和勞動知識，培養(yǎng)學(xué)生尊重勞動、熱愛勞動，以勞動為榮的觀念和態(tài)度，養(yǎng)成良好的生活、勞動習(xí)慣。 社會實踐活動?？砷_辟專門區(qū)域種植花草樹木或農(nóng)作物，讓班級、學(xué)生認(rèn)領(lǐng)綠植或 “ 責(zé)任田 ” ，予以精心呵護(hù)，在為集體、為他人服務(wù)的過程中讓學(xué)生體驗勞動的快樂，培養(yǎng)學(xué)生尊重勞動、熱愛勞動，以勞動為榮的觀念和態(tài)度。開展與勞動有關(guān)的興趣小組、社團(tuán)活動，進(jìn)行手工制作、室內(nèi)裝飾、班務(wù)整理等實踐活動 。學(xué)校常規(guī)工作中要滲透 勞動教育，組織學(xué)生做好值日，認(rèn)真清掃校園，增強責(zé)任感和主人翁意識。要結(jié)合綜合實踐課有機的融入勞動教育內(nèi)容，在語文、數(shù)學(xué)、品德與生活 (社會 )等學(xué)科教學(xué)中加大勞動觀念和態(tài)度的培養(yǎng)。 三、主要任務(wù) 課程的有機滲透。 堅持適當(dāng)適度。 堅持實際體驗。 堅持有機融入。 二、基本原則 堅持思想引領(lǐng)。 一、具體目標(biāo) 堅持學(xué)校和家庭相結(jié)合開展勞動習(xí)慣養(yǎng)成教育，突出抓好校園日常勞動訓(xùn)練、生活實踐勞動教育、傳統(tǒng)工藝勞動教育。努力把學(xué)生培養(yǎng)成熱愛勞動、勤于勞動、善于勞動的高素質(zhì)勞動者。 （擦桌子、掃地、疊被子、分勺子、穿脫衣服） 用自己在幼兒園學(xué)到的本領(lǐng)，幫助家長做力所能及的勞動。 各班以 “ 勞動最光榮 ” 為主題，圍繞 “ 我會自己穿衣服 ” 、 “ 我會自己洗手 ” 、 “ 我會自己吃飯 ”等內(nèi)容設(shè)計活動方案并開展活動。 各班經(jīng)過班級微信群向家長宣傳五一勞動節(jié)教育思想，達(dá)到家園共育的教育 目的。 各班搜集各種有關(guān)勞動的圖片，進(jìn)行宣傳。 結(jié)合活動談話：讓幼兒懂得勞動的辛苦，尊重他人的勞動。 養(yǎng)成愛勞動的好習(xí)慣，懂得勞動最光榮的道理。 二、活動目標(biāo) 尊重生活周圍勞動人民，知道勞動成果的來之不易。我園在五一假期前一周開展了 “ 勞動最光榮 ” 的主題教育活動。最新幼兒園勞動教育實施方案（精選 10 篇） 勞動課是九年義務(wù)教育重要的課程之一，搞好勞動課的教學(xué)工作可以使學(xué)生掌握簡單的勞動方法。下面是小編整理的關(guān)于最新幼兒園勞動教育實施方案的內(nèi)容，歡迎閱讀借鑒！ 最新幼兒園勞動教育實施方案【篇 1】 一、活動意圖 一年一度的 “ 五一國際勞動節(jié) ” 來臨了，為了讓幼兒對 “ 五一勞動節(jié) ” 有更加深刻的認(rèn)識，引導(dǎo)幼兒認(rèn)識周圍的勞動人民，萌發(fā)幼兒熱愛勞動的情感，懂得尊重勞動人民，知道珍惜勞動成果。希望經(jīng)過此活動，教育孩子們熱愛勞動，從身邊做起，從小事做起，也以此發(fā)揮家庭教育的力量，實現(xiàn)家園共育。 能嘗試做一些力所能及的事，積極參與活動。 三、活動主題 勞動最光榮 四、活動時間 20__年 4 月 27 日 —— 5 月 5 日 五、活動準(zhǔn)備 經(jīng)過相關(guān)視頻資料播放，使幼兒萌發(fā)熱愛勞動的思情感。 六、活動過程 （一）了解 “ 勞動節(jié) ” 介紹 “ 五一 ” 國際勞動節(jié)，了解五一勞動節(jié)的由來，初步理解五一勞動節(jié)的含義。 各班搜集適合本班幼兒的關(guān)于勞動為主題的兒歌、故事、歌曲，在活動中讓幼兒念一念、聽一聽、講一講、唱一唱。 （二）勞動實踐 開展 “ 我有一雙小小手 ” 等系列活動，讓幼兒在日常的勞動中學(xué)會生活的自理，逐步培養(yǎng)他們的勞動意識。 各班利用晨間談話，給孩子講解幾種勞動技能。 （三）幼兒分享 將自己在家的勞動經(jīng)歷與全班小朋友分享，充分展現(xiàn) “ 我能行 ” ！ 最新幼兒園勞動教育實施方案【篇 2】 為貫徹落實教育部共青團(tuán)中央、全國少工委《關(guān)于加強中小朋友勞動教育的意見》，切實加強中小朋友勞動教育工作，更好地培養(yǎng)學(xué)生的勞動興趣、磨練意志品質(zhì)、激發(fā)創(chuàng)造力、促進(jìn)學(xué)生身心健康和全面發(fā)展。依據(jù)市教育局、縣教科局相關(guān)要求，結(jié)合實際，特制定我校勞動教育實施細(xì)則。通過自我服務(wù)勞動、家務(wù)勞動、公益勞動和簡單的生產(chǎn)勞動實踐，使學(xué)生初步學(xué)會一些基 本的勞動知識，逐步培養(yǎng)正確的勞動觀念、良好的勞動習(xí)慣以及熱愛勞動和熱愛勞動人民的感情。通過勞動教育，讓學(xué)生學(xué)習(xí)必要的勞動知識和技能，在勞動教育中 “ 樹德 ” 、 “ 增智 ” 、 “ 強體 ” 、 “ 審美 ” ，幫助學(xué)生形成健全的人格和良好的思想道德品質(zhì)。有效發(fā)揮學(xué)科教學(xué)、社會實踐、校園文化、家庭教育、社會教育的勞動教育功能，讓學(xué)生在日常學(xué)習(xí)生活中形成勞動光榮的正確觀念。讓學(xué)生直接參與勞動過程，增強勞動感受，體會勞動艱辛，分享勞動喜悅，掌握勞動技能，養(yǎng)成勞動習(xí)慣 ，提高動手能力和發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力。根據(jù)學(xué)生的年齡特征、性別差異、身體狀況等特點，選擇合適的勞動項目和內(nèi)容，安排適度的勞動時間和強度，同時要教育學(xué)生，勞動過程中學(xué)會自護(hù)，確保人身安全。依據(jù)上級要求，開好國家規(guī)定的綜合實踐活動課程，在其他學(xué)科教育中有效滲透勞動觀念、勞動態(tài)度、勞動美德、勞動技術(shù)的教育。 開展校內(nèi)勞動。開展結(jié)合學(xué)生實際的勞動競賽活動，提高學(xué)生勞動意識和勞