【正文】 ，聘請一位值得信賴的成人 (有時(shí)間、有愛心、有經(jīng)驗(yàn) )做你們的 “ 活動輔導(dǎo)員 ” 。喜歡唱歌，你就好好地學(xué)吧 ?? 還有下棋、輪滑、游泳、小發(fā)明、小制作 ?? 多多動手，堅(jiān)持練習(xí)，你會擁有更多本領(lǐng)，享受生活，快樂成長。喜歡英語，你就大聲地說吧，喜歡毛筆字，你就好好地寫吧 。喜歡畫畫，你就盡情地畫吧 。還記得我們學(xué)校墻壁上 “ 校長的話 ”嗎 ?“ 全面發(fā)展打基礎(chǔ)，個(gè)性發(fā)展有特長 ” 。用我們的真情和行動去感染大家，影響社會 ?? 練一練更出色，發(fā)展特長 。也可以組織一場小小的運(yùn)動會，向親人宣傳健康的重要性 。你可以結(jié)合創(chuàng)衛(wèi)活動，在自己居住的社 區(qū)搞一次衛(wèi)生行動，做一次義務(wù)宣傳，號召大家講究衛(wèi)生，愛護(hù)家園 。 動動手做宣傳，影響大家 。你甚至可以和爸爸媽媽一起上一天班，了解他們的職業(yè)，體會他們的辛苦，向他們學(xué)習(xí) ?? 總之，只要是生活中存在的，都值得我們?nèi)チ私猓ヌ接?，去參與。也可以到郵局了解一封信的 “ 旅行 ” ，到電 視臺看看精彩的節(jié)目如何制作 。你可以到豆腐坊了解豆?jié){、豆腐腦和豆腐的制作過程 。 做一做去了解，體驗(yàn)生活 。到社區(qū)、進(jìn)家屬院了解百姓生活 。到人大、市政大樓接受政治啟蒙教育 。也可以到中華路 、長江大道觀看安陽新貌 。你可以，到農(nóng)村、種植養(yǎng)殖示范區(qū)參加農(nóng)業(yè)生產(chǎn)實(shí)踐 。 生活變化氣象萬千，社會現(xiàn)象千姿百態(tài)。也可以游名勝 (蘇州園林、杭州西湖 ??) ，賞古跡 (西安兵馬俑、殷墟甲骨文 ??)。 假期里，你可以和家人、朋友游山玩水、觀?？淳埃粌H可以增進(jìn)和親人的感情，豐富閱歷，陶冶性情，還可以開闊視野，了解當(dāng)?shù)匚幕L(fēng)土人情。 優(yōu)秀社會實(shí)踐方案篇 2 一、暑期社會實(shí)踐活動的內(nèi)容 暑期社會實(shí)踐活動的內(nèi)容豐富多彩，只要是積極健康、富有意義、周密計(jì)劃的活動都可以設(shè)計(jì)實(shí)施。 四、活動小結(jié)： 環(huán)保鞭炮實(shí)踐活動圍繞著孩子們 為什么要設(shè)計(jì)制作環(huán)保鞭炮，如何設(shè)計(jì)制作環(huán)保鞭炮，如何推廣環(huán)保鞭炮等 的一系列困惑，一步一步深入研究，激發(fā)了學(xué)生的求知欲 和學(xué)習(xí)興趣，更重要的是活動讓孩子們強(qiáng)烈地認(rèn)識到放普通鞭炮對人類自身、對環(huán)境的危害，禁放普通鞭炮，推廣環(huán)保鞭炮是迫在眉睫的重大事情。 4)在老師的幫助下，準(zhǔn)備好三句半節(jié)目《環(huán)保鞭炮》，進(jìn)行演出宣傳。 2)制成 放環(huán)保鞭炮安全，放環(huán)保鞭炮有利環(huán)境 等宣傳牌或宣傳單張貼、發(fā)放。 ② 提出推廣方法。 ??聽完孩子們七嘴八舌的訴說，我笑了笑，用期望的目光注視著他們： 同學(xué)們，其實(shí)你們制作的環(huán)保鞭炮已經(jīng)很好了，但由于知識與制作材料的限制，你們制作的環(huán)保鞭炮確實(shí)有一些缺陷，但老師相信你們學(xué)好知識本領(lǐng)后一定會制作出更好的環(huán)保鞭炮。 許佳說： 爸爸說我制作的環(huán)保鞭炮不實(shí)用。 同學(xué)們，你們的環(huán)保鞭炮設(shè)計(jì)并制作出來了，現(xiàn)在市場上也有環(huán)保鞭炮銷售，可環(huán)保鞭炮是否會受到人們的歡迎呢 ?讓我們設(shè)計(jì)一份調(diào)查問卷去了解一下吧 ! 又是一周的活動課，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生們一個(gè)個(gè)是垂頭喪氣，聽一聽他們是怎么說的吧。 (3)推廣環(huán)保鞭炮。 (2)制作鞭炮 設(shè)計(jì)方案出來了，孩子們都以高度的熱情投入環(huán)保鞭炮的制作中，他們把零用錢省下來買材料，能找到的材料就千方百計(jì)地去找，褚逸君同學(xué)在征得家長同意后拆了一個(gè)能說話的小狗玩具，研究里面的揚(yáng)聲器，許佳同學(xué)從小時(shí)候的玩具中找到了馬達(dá)，下課時(shí)我也經(jīng)?？吹胶⒆觽?nèi)宄扇旱卦谝黄鹩懻摵椭谱鳝h(huán)保鞭炮的身影。它在工作 (爆炸 )過程中，不燃燒、不起火、不傷人，也是一種較好的 環(huán)保鞭炮。 C、這種環(huán)保鞭炮更先進(jìn)，它的內(nèi)部由錄音機(jī)組成，裝上帶有鞭炮的錄音帶和閃光燈，一開開關(guān)又閃光又有鞭炮聲，多帶勁。 A、這種環(huán)保鞭炮是空心的，里面裝入一些小石子，使用時(shí)使勁地?fù)u動 這種鞭炮，鞭炮中就會發(fā)出噼啪噼啪的響聲，多衛(wèi)生。他們有的請教家長，有的上網(wǎng)搜尋信息，有的到圖書館，有的 ??可謂八仙過海，各顯神通。 最后孩子們的一致看法是：以后我們可不能再放普通鞭炮了，還是多設(shè)計(jì)和推廣環(huán)保鞭炮才是明智的選擇。他們有的說： 放鞭炮竟然會產(chǎn)生這么多的爆炸事故，它的殺傷力太強(qiáng)，太可怕了。某市急救中心一位負(fù)責(zé)人對記者說 :春節(jié)期間 ,我們共收治被煙花爆竹炸傷的急診患者 8 例 ,其中最嚴(yán)重的一名少年患者要截去右手手指 ,其他的幾名患者有不同程度的擦傷、炸傷或燒傷。在鞭炮的生產(chǎn)、貯運(yùn)和燃放過程中，經(jīng)常會產(chǎn)生許多危險(xiǎn)，如爆炸和火災(zāi)等，還造成人身傷亡，經(jīng)濟(jì)損失，大量燃放普通鞭炮濃煙滾滾，造 成了嚴(yán)重的空氣污染，那 噼啪、砰 的巨響更是嚇?biāo)廊?，?yīng)當(dāng)說，這是種嚴(yán)重的嗓音污染。 B、放鞭炮的原始形式是火燒竹節(jié)，由于利用火燒竹節(jié)不容易產(chǎn)生較大的爆炸聲，且不容易操作。在新的一年到來之際為，家家戶戶都要燃放爆竹，以嗶嗶叭叭的爆竹聲除舊迎新。源于舊時(shí)人們以放爆竹趕走怪物 年 的傳說。其起源很早，至今已有幾千年的歷史。星期二的綜合實(shí)踐活動課上，學(xué)生就鞭炮暢所欲言。 通過小組活動和其它交流活動，培養(yǎng)學(xué)生合作、交流、分享的態(tài)度與能力。 讓學(xué)生人人動手、動腦參與設(shè)計(jì)制作環(huán)保鞭炮，并鼓勵(lì)他們大膽提出自己的新方法、新思路，激發(fā)他們探究和創(chuàng)新的欲望。優(yōu)秀社會實(shí)踐方案 (優(yōu)秀 10 篇 ) 優(yōu)秀社會實(shí)踐方案要怎么寫，才更標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范？根據(jù)多年的文秘寫作經(jīng)驗(yàn)，參考優(yōu)秀的優(yōu)秀社會實(shí)踐方案樣本能讓你事半功倍，下面分享【優(yōu)秀社會實(shí)踐方案 (優(yōu)秀 10 篇 )】，供你選擇借鑒。 優(yōu)秀社會實(shí)踐方案篇 1 一、活動目標(biāo) : 通過了解鞭炮對地球的污染和人類的危害，培養(yǎng)學(xué)生形成禁放鞭炮的自覺和行為，并逐步提高環(huán)保意識。 學(xué)會利用多種手段、多種途徑來獲取信息，培養(yǎng)學(xué)生收集和處理信息的能力。 二、活動準(zhǔn)備：調(diào)查研究活動、制作新型環(huán)保鞭炮的材料 三、活動過程 : 同學(xué)們，我們以前燃放的鞭炮有哪些優(yōu)缺點(diǎn) ?讓我們以小組為單位開展調(diào)查與交流吧。呀，他們懂得可真不少呀： A、鞭炮為中國特產(chǎn)，亦稱 “ 爆仗 ” 、 “ 炮仗 ” 、 “ 爆竹 ” 。遠(yuǎn)古時(shí)代民間把春節(jié)俗稱過年。后來漸漸成為一種習(xí)俗。隨后鞭炮就逐步演變成點(diǎn)綴年節(jié)熱鬧氣氛的不可或缺的一件物品了，可以說在鞭炮聲中節(jié)日的氣氛更濃了，人們更歡樂了。當(dāng)我國四大發(fā)明之一 火藥 產(chǎn)生以后，便迅速應(yīng)用到制作鞭炮上，產(chǎn)生了以火藥為主要成分的鞭炮。 噼里啪啦的鞭炮聲給人們帶來濃濃年味的同時(shí) ,也給一些家庭帶來痛苦，被鞭炮炸傷炸殘的患者成為春節(jié)期間各大醫(yī)院就診的 主流 。 調(diào)查活動結(jié)束時(shí)，鞭炮的危害性已經(jīng)深深地震撼了每一個(gè)學(xué)生的心。 有的說： 以前我也知道放鞭炮危險(xiǎn)，但還沒想到鞭炮還能造成這么厲害的環(huán)境污染，真可以用臟、吵、險(xiǎn)來概括放鞭炮這件事。 讓我們一起來制作環(huán)保鞭炮吧 ! (1)設(shè)計(jì)鞭炮 任務(wù)布置下去了，孩子們都忙著設(shè)計(jì)自己的環(huán)保鞭炮。在匯報(bào)課上，他們的設(shè)計(jì)方案五花八門，他們的智慧令人贊嘆。 B、這種環(huán)保鞭炮是全自動的，在鞭炮內(nèi)部裝入一個(gè)馬達(dá)，在馬達(dá)四邊還要安裝上一圈小鐵片，并且裝入許多小螺絲，只要同馬達(dá)相連接的電源一接通，馬達(dá)帶動鐵片旋轉(zhuǎn)，鐵片又摩擦螺絲，嘩啦嘩啦 ?? 多省力。 D、網(wǎng)絡(luò)上有介紹一種雷電式電子鞭炮，它是利用電子直接激發(fā)小范圍空氣爆炸，產(chǎn)生爆炸聲響和激發(fā)閃光。 E、爸爸說市場上有銷售一種由閃光燈和揚(yáng)聲器制成的電子鞭炮。當(dāng)他們得意地捧著自己親手制作的環(huán)保鞭炮給我參觀時(shí)，我的心再一次被這些花花綠綠的鞭炮、被孩子們的心靈所感動。 ① 開展問卷 調(diào)查。 李麗說： 姑姑說我制作的鞭炮聲太小，沒用。 鄒可說：我鄰居老奶奶說環(huán)保鞭炮太貴，而且效果不好，還是買普通鞭炮又便宜又好用。不過要推廣環(huán)保鞭炮這可是一項(xiàng)勢在必行的任務(wù)，該怎么辦呢 ?學(xué)生又你一言我一語地開始想辦法了。 經(jīng)過討 論，孩子們有主意了： 1)利用活動中查找的放鞭炮危險(xiǎn)的新聞和放鞭炮污染環(huán)境的圖文資料進(jìn)行宣傳。 3)遇到放鞭炮的人及時(shí)勸阻并宣傳環(huán)保鞭