【正文】 思考緊密結(jié)合，缺一不可。只憑空思考而不學(xué)習(xí)，就會(huì)疑惑不解。學(xué)會(huì)聽別人講解，也要自己思考，不要一味地聽別人的。 ” 與孔子的這句 “ 學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆 ” 能夠說是驚人的一致。 西方哲學(xué)家康德說 :“ 感性無知性則盲，知性無感性則空。 ” 子夏說： “ 博學(xué)而篤志，切問而近思，仁在其中矣。 作為一名教師，只有做到學(xué)習(xí)與思考的結(jié)合，做一名學(xué)習(xí)型教師，反思性的教師，才能不斷進(jìn)步。但只是一味地埋頭苦思，不進(jìn)行必要的書本知識(shí)積累，那么對知識(shí)進(jìn)行研究和推敲，也只能是一種幻想，問題得不到解決，會(huì)產(chǎn)生更多的疑問和危險(xiǎn)。一味地讀書，而不去思考，只能被書牽著鼻子走，會(huì)被書本所累，從而被書的外表所迷惑而不得其解。 在閱讀《論語》的過程中，我進(jìn)一步加深了對 “ 學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆 ” 的理解?？鬃右赃@種樸素而溫和的生活態(tài)度影響著他的弟子。 《論語》傳達(dá)了一種簡單而熱情的生活態(tài)度。 “ 人生一世，草木一秋 ” 正確面對人生的遺憾，不能糾纏在其中，使自己不能自拔，常言道 “ 知足者常樂 ” ， 知足的女人是最幸福的，那么為什么不讓自己做個(gè)最幸福的女人呢 ? 《論語》的閱讀心得怎么寫篇 2 《論語》的真正含義是告訴我們?nèi)绾芜^上我們心靈所需要的幸福生活。 “ 每個(gè)人的一生中都難免有缺憾和不如意，也許我們無力改變這個(gè)事實(shí)，而我們可以改變的是看待這些事情的態(tài)度。 讀于丹說論語，讓人領(lǐng)略到的就是一種智慧，是對自己得失缺憾正確對待的認(rèn)知。稍微留一點(diǎn)分寸，海闊天空?！墩撜Z》里面教給我們要有仁愛之心是從一開始就去本著平等和理性的態(tài)度尊重每一個(gè)人，稍微留一點(diǎn)分寸，有一點(diǎn)余地，這一點(diǎn)非常像禪宗里面所說的一個(gè)境界，禪宗說這個(gè)人間最好的境界是花未全開月未圓，是這樣七個(gè)字。 在現(xiàn)在社會(huì)中，所謂的孔孟、老莊已經(jīng)離人們越來越遠(yuǎn)，我們對圣賢與經(jīng)典的概念也變地逐漸模糊，如何為人處世、以何種道德標(biāo)準(zhǔn)來約束自己，似乎都已變的摸棱兩可。了解別人，就是智慧。社會(huì)競爭激烈，越是要調(diào)整好自己的心態(tài)，更要調(diào)整好與他人的關(guān)系，遇事要拿得起放得下。能夠從身邊小事做起，推己及人，這就是實(shí)踐仁義的方法。 你自己想有所樹立的，馬上就想到也要讓別人也有所樹立 。 子曰： “ 已欲立而立人，己欲達(dá)而達(dá)人。 關(guān)愛別人就是仁 。 其實(shí)，《論語》告訴我們的，不僅遇事要拿得起放得下，還應(yīng)該盡自己的能力去幫助那些需要幫助的人。 “ 恕 ” 字是講你不要強(qiáng)人所難，不要給別人造成傷害。就是你自己都不想干的事，你就不要強(qiáng)迫別人干。質(zhì)疑我們在角色之外，還留有多大的空間，真正認(rèn)識(shí)自己的內(nèi)心呢 ?這樣的還有很多，等待我們凝神靜氣地閱讀，心領(lǐng)神會(huì)地頷首。 ” 告訴我們內(nèi)心的從容緩和是要經(jīng)過千錘百煉的。 于丹教授《論語》心得用最樸素語言，講述了兩千五百年多年前孔夫子和人們說過的最 簡單的道理。穿越兩千多年的時(shí)間隧道，體悟經(jīng)典的平凡智慧，成功地讓我們普通人對《論語》都能有一種感知的認(rèn)識(shí)?！墩撜Z》的真諦，就是告訴大家怎么樣才能過上我們心靈所需要的那種快樂的生活。就拿我自己來說吧，?？飘厴I(yè)，對于《論語》也是知只甚少，想學(xué)也無從學(xué)起。 假期中，有閑暇時(shí)便捧起書來讀，讀后有一下幾點(diǎn)體會(huì)： 一、 于丹把《論語》變成了大家都能看得懂的書 《論語》，流傳 2500 多年，影響世代中國人，它的經(jīng)典語句，每一個(gè)中國人耳熟能詳。 《論語》的閱讀心得怎么寫篇 1 在電視上看百家講壇，看于丹講論語更是偶然，看過便一下子被吸引住了，這個(gè)美女教授講得太有水平了。寫心得可以記錄下當(dāng)時(shí)學(xué)習(xí)或工作的心情、困難、收獲等，有助于以后回顧和總結(jié)。這里提供優(yōu)秀的《論語》的閱讀心得怎么寫，方便大家寫《論語》的閱讀心得怎么寫參考。正好校長給我們每位老師發(fā)了一本于丹《論語》心得作為新年禮物，作為一校之長，趙校長太了解我們的需要了，拿到這本書，便頓時(shí)覺得愛不釋手。但是能有多少人真正地讀過它，知道它的大多數(shù)典故呢 ?我們都知道，中國臺(tái)灣的早期教育非常重視這方面的教育，注意古代文化對人生的影響意義，許多的小學(xué)生從小就讀《論語》，而國內(nèi)情況就不容樂觀。于是在我的心中孔夫子的《論語》高不可及，讀過于丹的《論語》心得便知道這個(gè)世界的真理，永遠(yuǎn)是樸素的，就好象太陽每天從東邊升起一樣，就好象春天 要播種，秋天要收獲一樣。于丹緊扣 21 世紀(jì)人類面臨的心靈困惑，結(jié)合其深厚的古典修養(yǎng)，運(yùn)用女性特有的細(xì)膩情感，從中國人的宇宙觀、心靈觀、處世之道、交友之道、人格修養(yǎng)之道、理想和人生觀等七個(gè)方面，從獨(dú)特的個(gè)性視角出發(fā)來解讀《論語》。 二，小故事反映大道理，體現(xiàn)永恒的真理。例如：同為花崗巖，臺(tái)階不服氣地向佛像抗議： “ 你看我們本是兄弟，來自同一個(gè)山體，憑什么人們都踩著我們?nèi)ツぐ菽惆??” 佛像淡淡地說： “ 因?yàn)槟銈冎唤?jīng)過四刀就走上了今天的這個(gè)崗位，而我是經(jīng)過千刀萬剮才得以成佛。一個(gè)抑郁癥患者去看心理醫(yī)生，醫(yī)生建議去看看本城最著名的戲劇演員的演出，忘懷得失，那個(gè)患者滿面流淚地說，我就是那個(gè)戲劇演員。 “ 己所不欲，勿施于 人 ” 。人一輩子做到這一點(diǎn)就夠了。言外之意是假如他人給你造成了傷害，你也應(yīng)該盡量寬容。所謂 “ 予人玫瑰，手有余香 ” ，給予比獲取更能使我們心中充滿幸福感。了解別人就是智。能近取譬，可謂仁之方也已 ” 。你自己想實(shí)現(xiàn)理想馬上就 會(huì)想到也要幫助別人實(shí)現(xiàn)理想。你寬容一點(diǎn)，其實(shí)給自己留下了一片海闊天空。關(guān)愛別人，就是仁慈 。 三、 “ 讓我們重新審視以什么樣的心態(tài)來重塑自己的人生觀。而于丹教授以白話詮釋經(jīng)典，以經(jīng)典詮釋智慧，把兩千多年前的論語 用一個(gè)現(xiàn)代人對社會(huì)，對生活，對人生的感悟全部演繹出來，灰色的孔子一下子鏈接了這個(gè)多彩的世界，演變而出的是一種的積極的態(tài)度，是道德品性、情感智慧的升華。也就是說花一旦全開馬上就要凋謝了，月一旦全圓，馬上就要缺損了，而未全開未全圓，就是你內(nèi)心有所期待，朋友之道，親人之道，皆是如此。 與其怨 天憂人，不如恭身自省，如果我們真的能夠做到，掌握分寸，謹(jǐn)言慎行，禮行天下，修身養(yǎng)性，我們會(huì)少很多煩惱，自然就會(huì)懂得為人處世之道。是一種心態(tài)，是一種理念，一種融入在現(xiàn)在社會(huì)中的理性道德。 ” 是告訴我們，如何用平和的心態(tài)來對待生活中的缺憾與苦難。它教會(huì)我們?nèi)绾卧诂F(xiàn)代生活中獲得精神上的愉悅，適應(yīng)日常秩序，找到個(gè)人的坐標(biāo)?？鬃佑腥У茏?，其中有七十二賢人。他所有的弟子都是就像一粒種子，傳播著對生命的態(tài)度和生命的智慧。 這句話，可以說是孔 子倡導(dǎo)的學(xué)習(xí)方法。 所謂盡信書則不如無書。只有把學(xué)習(xí)和思考結(jié)合起來，你才能學(xué)到有用的知識(shí)。 孔子說： “ 吾嘗終日不食，終夜不寢，以思，無益，不如學(xué)也。 ” 這些都強(qiáng)調(diào)了學(xué)習(xí)與思考相結(jié)合的重要性。 ” ?？梢钥闯?，在認(rèn)識(shí)和獲取知