哪種方式最合算導(dǎo)學(xué)案-展示頁(yè)
2024-12-03 06:20本頁(yè)面
【正文】 這樣做的道理嗎？ （ 2）小明他們?cè)囼?yàn)轉(zhuǎn)了 100 次轉(zhuǎn)盤，總共獲得購(gòu)物券 1320 元，因此他認(rèn)為每轉(zhuǎn)動(dòng)的一次轉(zhuǎn)盤所獲購(gòu)物券金額的平均數(shù)應(yīng)為 132 元，小亮的方法不正確。 探究 2 把圖 1的轉(zhuǎn)盤改為圖 2 的轉(zhuǎn)盤，如果轉(zhuǎn)盤停止后，指針正好對(duì)準(zhǔn)紅色、黃色、綠色區(qū)域，那么顧客仍分別獲得 100 元、 50 元、 20元的購(gòu)物券。轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)盤和直接獲得購(gòu)物券 ,你以為哪種方式更合算 ? 你是如何理解 “合算”的？ 購(gòu)物者現(xiàn)在有哪些選擇，這些選擇的結(jié)果是什么？ 如果參與抽獎(jiǎng)，獲得 100 元， 50 元， 20元購(gòu)物券的概率分別有多大？ 同伴交流，如何選擇才最“合算”？ 綠綠綠黃黃紅 綠 小組合作，用上圖中轉(zhuǎn)盤多次試驗(yàn)的方法分別求出獲得 100元、 50 元、 20 元購(gòu)物券以及未能獲得購(gòu)物券的頻率，并據(jù)此估計(jì)每轉(zhuǎn)動(dòng)的一次轉(zhuǎn)盤所獲購(gòu)物券金額的平均數(shù)。 某生課堂表現(xiàn)為 90 分、平時(shí)作業(yè)分為 92分、期末考試為 85分，若這三項(xiàng)成績(jī)分別按 3:3:4 的比例計(jì)入總評(píng)成績(jī)，則該生該科總評(píng)成績(jī)是 。 重點(diǎn) ： 體會(huì)如何評(píng)判某件事
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