關(guān)于雙語教學(xué)心得體會-展示頁
2024-09-09 00:51本頁面
【正文】 個過程中師生都會很快樂 ! 作為教師，應(yīng)該從學(xué)生們生活中的點點滴滴的培養(yǎng)訓(xùn)練抓起。我們要堅持去聽漢語課，去把握孩子們一段時間內(nèi)所掌握的漢語，并為雙語思維能力的培養(yǎng)做好鋪墊工作。然而，要知道學(xué)生們的語言接受能力極強，他們很快會接受得。對于剛接觸漢語的學(xué)生來說，需要老師提出一定的要求，應(yīng)該知道作為學(xué)生所要達到的標(biāo)準(zhǔn)，每一堂課，我都會先抓緊常規(guī)，給每一位學(xué)生講清楚該怎樣做才是最好的 。 為此，我加倍珍惜這一來之不易的培訓(xùn)機會，努力學(xué)習(xí)，取得了可喜成績。 20xx 至 20xx 年我在新疆教育學(xué)院參加了 “ 雙語 ” 骨干教師培訓(xùn)，在一年集中培訓(xùn)過程中，我的 HSK 水平在原有的基礎(chǔ)上有了較大提高，基本達到使用漢語授課的基本素質(zhì)和能力。 雙語教學(xué)是適應(yīng)我國高等國際化發(fā)展趨勢的需要，培養(yǎng)具有國際合作意識、國際交流和競爭能力的復(fù)合型人才的重要途徑。理了雙語教學(xué)，供你參考 ! 雙語教學(xué)心得體會篇 1 我是拜城縣三中的數(shù)學(xué)教師，名字叫吐爾遜古麗〃吐尼亞孜，原來我一直使用母語授課、但具備一定漢語水平的少數(shù)民族教師， HSK 水平不高。通過培訓(xùn)，我深深地認(rèn)識到了 “ 雙語 ” 學(xué)習(xí)和教學(xué)的極端重要性，在新疆這樣一個少數(shù)民族聚居的邊遠貧困地區(qū)，能否實現(xiàn)中央提出的戰(zhàn)略目標(biāo)，關(guān)鍵取決于科技教育的發(fā)展，取決于我們能否為自治區(qū)各項建設(shè)事業(yè)培養(yǎng)高素質(zhì)的勞動者和科技創(chuàng) 新人才，特別是培養(yǎng)德才兼?zhèn)?、民漢兼通的高素質(zhì)的少數(shù)民族勞動者和科技創(chuàng)新人才。 下面是我在學(xué)習(xí)過程中的一點認(rèn)識，我認(rèn)為：
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