體育教師國培研修計劃-展示頁
2024-09-08 04:47本頁面
【正文】 骨干教師、優(yōu)秀教師的展示實踐課中，開發(fā)教育資源，從而尋求自身教育教學方法、手段、教學設(shè)計上有所突破。熟知《教育學》《學校體育學》等有關(guān)著作，更新個人專業(yè)知識、深識教材，做到因材施教 。并在教育實踐中不斷積累經(jīng)驗，逐漸形成獨特的個人教學風格，向業(yè)務(wù)水平高的青年教師看齊 。為了學校和教師的持續(xù)發(fā)展，實現(xiàn)教師職業(yè)的專業(yè)化，從我自己的實際出發(fā)特制定本人的兩年發(fā)展規(guī)劃。 體育教師國培研修計劃篇一 一、指導(dǎo)思想 新的課程理念、新的教材、新的課程評價觀，強烈沖擊著現(xiàn)有的教師教育體系，對教育工作者提出了新的更高的要求。 教師發(fā)展是教師人生價值實現(xiàn)的過程，是教師在充分認識教育意義的基礎(chǔ)上，不斷提升精神追求，增強職業(yè)道德，掌握教育規(guī)律，拓展學科知識，強化專業(yè)技能和提高教育教學水平的過程。 下面是收集整理的體育教師國培研修計劃，歡迎閱讀。為切實提高教學質(zhì)量 ,促進專業(yè)教育向更高層次發(fā)展 。 二、個人專業(yè)發(fā)展的兩年總體目標 努力使自己成為一名學習型教師 繼續(xù)繼承優(yōu)良體育教育教學品質(zhì)，衣著符合教師規(guī)范，以普通話教學，做到不遲到、不早退、不拖堂、不提前下課。 繼續(xù)體育專業(yè)理論結(jié)合專業(yè)技能的學習。能科學合理地設(shè)計每一學期的教學目標，并與單元計劃相配套
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