20xx年小學一年級第二學期班級工作計劃-展示頁
2024-09-07 17:11本頁面
【正文】 1 個 “ 語文園地 ” ，各部分相互聯(lián)系，構(gòu)成一個有機的整體。八個專題貼近生活，體現(xiàn)時代特點，蘊含價值，把知識、能力、方法、情感融為一體。 二、教材分析 本學期教材以專題組織 單元，以整合的方式組織教材內(nèi)容。因此本學期，應該更多地關(guān)注如何用生動有趣、形式多樣的提高學生的識字能力，使其體驗成功學習所獲得的樂趣。大部分學生基礎(chǔ)知識掌握比較牢固，但本班學生對課文的理解和記憶的能力還有待加強，這是本學期應著重努力的方向。其中男生 10 人，女生 13 人。 一年級新學期開始啦 !作為班主任，你的制定了嗎 ?下面是收集整理關(guān)于小學一年級第二學期班級工作計劃的資料，希望大家喜歡。 小學一年級第二學期班級工作計劃篇一 一、學情分析： 本班共有學生 23 名。在經(jīng)過了一個學期的后，大部分學生已經(jīng)達到學習的目標，養(yǎng)成基本的學習習慣，對學習漢字有著一定的興趣，樂于參加到學習活動中來。面對較大的識字量，學生遺忘較快。同時，還要鼓勵學生上課積極回答問題，加強書寫上的指導。共設(shè)八個專題，分為八組：多彩的春天，家庭生活，保護環(huán)境，快樂的夏天，動腦筋想辦法，我們的生活多么幸福，我們都有好品質(zhì)，我們身邊的科學。每個專題內(nèi)涵都比較寬泛，避免了教材內(nèi)容的局限性。識字課包括詞語、三字經(jīng)、對、詩歌等多種形式。 “ 語文園地 ”包括四個欄目：我的發(fā)現(xiàn) —— 鼓勵學 生探究發(fā)現(xiàn)，引導學生掌握，主要是識字的方法 ?？谡Z交際 —— 與專題聯(lián)系，在雙向互動中培養(yǎng)口語交際能力 。 本冊教材識字的編排，繼續(xù)實行認寫分開、多認少寫的原則。要求認識的字和要求會寫的字，分別在練習里標明。 三、教學目標： 復習鞏固漢語拼
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